楊曉霞

考點解讀.

以園林建筑為主要內(nèi)容的文章，要注意分文體來閱讀。說明文類的考查點主要有：1.理清說明順序，理解說明方法的使用及其表達(dá)效果;2.品味說明文的語言特色;3.運用文體知識，進(jìn)行說明文微寫作。散文類的考查點主要有：1.鑒賞分析關(guān)鍵句段（如抓住園林建筑的特點來進(jìn)行多角度描寫，運用多種表達(dá)方式）;2.品味作者富有表現(xiàn)力的語言;3.理解作者寄予其中的情感和思想。

閱讀一

凡爾賽宮

凡爾賽宮的建設(shè)，1667年開始，1756年完工，持續(xù)了近90年，是西方建筑史的重大事件之一。

凡爾賽宮位于巴黎西郊20余千米處，路易十三曾在這里建造過一座狩獵行宮，平面呈凹字形，座西面東，對著巴黎。路易十四決定改建后，由勒伏負(fù)責(zé)，保留原有建筑不動，而在其南、西、北，也就是各建筑的背面貼上一周石頭建造的房間。以后，將原宮的墻面也貼上石頭，延長南北兩翼，使全宮南北全長達(dá)到400多米。又加大了向東的凹形廣場的進(jìn)深，從廣場向東伸出三條放射形大道，分別通向市區(qū)和兩座離宮。二層西面中部的19間布置成一個通長的大廳，長達(dá)76米，寬約10米，覆筒拱頂，高13米，是凡爾賽宮最重要的聚會大廳。這座大廳因沿東墻掛著17面大鏡子，又稱“鏡廳”?；实叟P室在鏡廳中央東面，從窗內(nèi)可以望見通向巴黎的大道。法王寢宮在凡爾賽宮的位置，就好像是把紫禁城的皇帝寢殿放到天安門城樓上一樣，這在中國是不可想象的。

從凡爾賽的宮殿出發(fā)向西，一條長達(dá)3000米的大軸線縱貫全部花園。全園布置了不同景區(qū)和景觀，緊靠宮殿的是兩座抹角矩形水池和南北花園。南花園以南有一座以盆栽橘樹為主的橘園。北花園以北為密林和奈普頓雕刻噴水池。沿軸線西行是一條筆直寬闊的王家林蔭大道，長達(dá)330米，總寬45米，中間為草坪。大道東西兩端分別是拉東娜水池和阿波羅之車噴水池。王家林蔭大道兩側(cè)被劃分為12個呈方格網(wǎng)狀的景區(qū)，各有不同的題材，最外連接密林。從阿波羅之車水池再往西是一條十字水渠，縱臂長達(dá)1600米，橫臂長達(dá)1000米，寬達(dá)60米，四周是面積遼闊的草地，外圍是大森林，一望坦蕩，氣勢壯觀。整個凡爾賽宮及花園的范圍極其廣大，僅花園就超過6平方千米，外圍一圈達(dá)45千米，向人們?nèi)轿坏卣宫F(xiàn)了西方園林的藝術(shù)風(fēng)格，層次豐富，格律謹(jǐn)嚴(yán)，比例和尺度都推敲得十分到位，不愧為17世紀(jì)法國古典主義藝術(shù)的集中體現(xiàn)和不朽的紀(jì)念碑。

西方古典主義的幾何式園林非常強(qiáng)調(diào)人工的力量。地形都經(jīng)過修整，或把山地用整齊劃一的堡坎筑成不同高度的臺地;水體采用簡單幾何形，如圓形、方形、八角形、長條形的水池、水渠、噴泉和壁泉;植物種植則主要采用行列式，并把樹木修剪成幾何體，如圓錐、圓球、圓柱等，或剪成動物形象，稱為“綠色雕塑”;綠地也是幾何形，周邊圍著整齊的綠籬;花壇通常被修剪得如一幅幅彩色圖案的地毯;園中道路筆直寬闊，一眼就能看全。全園規(guī)模極大，人工氣息極強(qiáng)，與以中國為代表的東方園林的意境大異其趣。凡爾賽宮花園可以說是這種園林的最高代表，達(dá)到了藝術(shù)的巔峰。

（作者蕭默，選自《建筑的意境》，有刪改）

●思考練習(xí)

1.閱讀全文，說說作者是以怎樣的說明順序來介紹凡爾賽宮的。

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2.“二層西面中部的19間布置成一個通長的大廳，長達(dá)76米，寬約10米……”，句中的黑體詞能否刪去？為什么？

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3.從文章第二、三段畫線的句子中任選一句，說說使用了什么說明方法，有什么作用。

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閱讀二

石 湖

前年從太湖里的洞庭東山回到蘇州時，曾經(jīng)過石湖。坐的是一只小火輪，一眨眼間，船由窄窄的小水口進(jìn)入另一個湖。那湖要比太湖小得多了。他們告訴我：“這里就是石湖?！蔽腋吲d地站起來四下眺望，欣賞石湖的勝景。湖心有一個小島，島上還殘留著許多東倒西歪的太湖石。我想：“這不是一座古老園林的遺跡么？”

是的，整個石湖原來就是一座園林。在距今八百多年前，這里是南宋初期的一位詩人范成大的居所。范成大因為住在這里，就自號石湖居士，“石湖”因之聞名于世。楊萬里說：“公之別墅曰石湖，山水之勝，東南絕境也?！蔽覀兒芟蛲褪且驗樽x過范成大的詩?！笆焙头冻纱蠼Y(jié)成這樣不可分的關(guān)系，正像陶淵明的“栗里”，王維的“輞川”一樣，人以地名，地以人顯。范成大的《石湖居士詩集》中歌詠石湖風(fēng)土人情的詩篇很多，他的《四時田園雜興六十首》就是在石湖寫出的。在那里，充溢著江南的田園情趣，滿紙是云氣水意，是江南的潤濕之感，是平易近人的熟悉的湖田農(nóng)作和養(yǎng)蠶、織絲的活計。他住在石湖，愛著那里的風(fēng)土，也愛著那里的農(nóng)民，并對農(nóng)民的痛苦表示同情。后來，明朝弘治年間有個叫莫旦的，曾寫下一部《石湖志》，卻只是夸耀莫家地主們的豪華生活，全無意義。至今，石湖上莫氏的遺跡已無所存，問人也都不知道，是“身與名俱朽”了。但范成大的名字卻人人曉得。

去年春天，我又到了洞庭東山。這次走陸路。在一年時間里，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民已經(jīng)把通往蘇州的公路修好了。

到了石湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見渺茫的湖水安靜地躺在那里，似乎水波不興，萬籟皆寂。我們漸漸走近，湖山的勝處也就漸漸顯露出來。一座破舊的老屋，有三進(jìn)深，首先喚起我們注意。前廳還相當(dāng)完整，但后邊卻很破舊，碎瓦破磚拋得滿地，墻垣也塌頹了一半，屋頂已經(jīng)可見青天了。這就是范成大的祠堂，墻壁上還模糊地嵌著他寫的《四時田園雜興》的石刻。我們在湖邊走著，四周的風(fēng)物秀雋異常，滿盈盈的湖水直溢到腳邊，又溫柔地退回去，像慈母撫拍著將睡未睡的嬰兒似的，輕輕地?fù)崤闹丁Ｋ锏乃榇牌逦梢?，小小的魚兒，還有頑健的小蝦兒，都在眼前游來蹦去。登上山巔，可望見更遠(yuǎn)的太湖。太湖里點點風(fēng)帆歷歷可數(shù)，太陽光照在潾潾的湖水上，閃耀著金光，就像無數(shù)的魚兒在一剎那之間齊翻著身。綠色的田野里，夾雜著黃色的菜花田和紫色的苜蓿田，錦繡般地展開在腳下。

這里的湖水，滋育著附近地區(qū)的桑麻和水稻，還有魚蝦。勞動人民是喜愛它看重它的。

“正在準(zhǔn)備把這一帶全部綠化，已經(jīng)栽下不少樹苗了?！迸阒覀兊囊晃惶K州市園林處的負(fù)責(zé)人說道。

果然有不少各式各樣的矮樹，上上下下，高高低低地栽種著。不出十年，這里將是一個幽深新潔的山林。他說道：“園林處有一個計劃，要把整個石湖區(qū)修整一番，修成一座公園。范石湖的祠堂也要修整，有了詩人的遺跡，石湖不是顯得更加美麗了么？”

事隔一年多，不知石湖公園的建設(shè)開始了沒有？我相信，正像蘇州到洞庭東山之間的公路一般，勤勞勇敢的蘇州人民一定會把石湖公園建筑得異常漂亮，引人入勝，來迎接勞動人民的游覽和休養(yǎng)。

（作者鄭振鐸，選自《最美的散文·中國卷》，有刪改）

●思考練習(xí)

1.請為黑體字注音。

秀雋（? ）? ? 滿盈盈（? ）

2.作者第一次游覽石湖時，為什么沒有寫石湖的勝景，而是詳加介紹了范成大其人其事？說說你的理解。

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3.品味語言。

（1）滿盈盈的湖水直溢到腳邊，又溫柔地退回去，像慈母撫拍著將睡未睡的嬰兒似的，輕輕地?fù)崤闹丁?/p>

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（2）綠色的田野里，夾雜著黃色的菜花田和紫色的苜蓿田，錦繡般地展開在腳下。

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（參考答案見下期中縫）