彭朝俊 安徽省廬江縣林業(yè)和園林建設(shè)服務(wù)中心

在社會各階層的生產(chǎn)生活中，森林資源占有重要地位，但由于濫伐、荒漠化、鹽漬化等原因，部分區(qū)域森林覆蓋率不斷下降，國家對區(qū)域森林資源保護(hù)的重視程度需要有所提高。在我國，由于各種因素的影響，森林培育技術(shù)的發(fā)展還存在著許多問題。對此，我們必須采取有效措施，在深入探討和具體分析的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大其發(fā)展的深度和廣度，提高區(qū)域森林培育質(zhì)量。

一、森林培育技術(shù)的精準(zhǔn)化意義

因為人口迅速增長，中國土地資源嚴(yán)重短缺。在森林資源培育過程中，應(yīng)充分利用精確培育技術(shù)，充分發(fā)揮土地資源的作用，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行森林資源的生產(chǎn)與建設(shè)。精確造林技術(shù)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。不僅可以實現(xiàn)土地資源的高效利用，而且還可以保護(hù)環(huán)境，降低投資成本，節(jié)省資源空間，有利于林業(yè)的現(xiàn)代化、集約化建設(shè)的發(fā)展。

二、森林培育技術(shù)中存在的問題

（一）投入力度不足，缺乏發(fā)展動力

發(fā)展林業(yè)培育技術(shù)需要大量的資金投入，并且資金投入又是研究工作能否順利進(jìn)行的保障。當(dāng)前，許多地區(qū)都沒有森林培育專項資金，資金的缺乏影響了森林培育技術(shù)的發(fā)展，在樹種選擇、培育技術(shù)創(chuàng)新等方面也存在著嚴(yán)重不足。要保證這項工作的順利進(jìn)行，必須增加經(jīng)費投入。

（二）管理模式落后，效益低下

林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開森林管理。強(qiáng)化林業(yè)科技管理，主要是進(jìn)行科研。有效的管理是提高科研效率的重要保障。林業(yè)管理技術(shù)的研究常常被簡單地劃分為科研部門，很少有專門的行政機(jī)構(gòu)，這極大地干擾了科研工作。有些地區(qū)雖然設(shè)立了機(jī)構(gòu)，但管理模式落后，不利于科研創(chuàng)新。另外，樹種選擇是保證科學(xué)育苗的有效措施，但是不合理的管理削弱了幼樹苗對環(huán)境的適應(yīng)性，降低了幼樹苗的成活率，也使各個地方難以進(jìn)行大規(guī)模造林。這樣就提高了造林成本，降低了成林效益。

（三）專業(yè)人員缺乏，發(fā)展速度緩慢

目前我國森林資源管理人才缺乏的原因主要有：一是中等教育不重視大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；二是現(xiàn)有林工未經(jīng)過上崗培訓(xùn)，素質(zhì)普遍較低。職業(yè)化建設(shè)要從學(xué)校著手，學(xué)校要鍛煉學(xué)生的實踐能力，保證學(xué)生的實踐水平能夠滿足社會就業(yè)的需要；職業(yè)化建設(shè)要從對專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)入手，豐富專業(yè)知識。

三、解決措施

（一）加強(qiáng)對森林資源培育的投入

開發(fā)和利用林業(yè)培育技術(shù)離不開專項資金，而增加專項資金的投入對實現(xiàn)林業(yè)可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。相關(guān)部門應(yīng)設(shè)立專項資金，改善造林技術(shù)條件，在苗圃育苗、選種等方面給予必要的物質(zhì)支持。

（二）創(chuàng)新管理模式

這對于新時期的林業(yè)科技進(jìn)步具有重要的現(xiàn)實意義。要改變現(xiàn)有管理模式，就必須進(jìn)行改革。新型經(jīng)營模式應(yīng)注重育苗技術(shù)的創(chuàng)新，鼓勵樹種的選育，提高育苗成活率?？梢雵庀冗M(jìn)的管理模式，結(jié)合自己的管理特點，把管理工作向科學(xué)管理的轉(zhuǎn)變。要了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，就必須對創(chuàng)新和發(fā)展育林技術(shù)進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)行區(qū)域樹種規(guī)劃，培育區(qū)域樹種特色。

（三）注重人才培養(yǎng)

以上提及的對實踐者和大學(xué)創(chuàng)新的要求，也可以從另一個角度有效培養(yǎng)人才。相對于國內(nèi)，國外的森林培育技術(shù)具有一定的優(yōu)勢，在培育過程中創(chuàng)造了獨特的經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的學(xué)習(xí)有三個途徑：一是書本學(xué)習(xí)，二是教師的課堂教學(xué)，兩者不僅效率低，又培訓(xùn)成本高，因此林業(yè)部門可以邀請國外專業(yè)人士進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，以交流的名義密切觀察國外先進(jìn)水平，然后進(jìn)行人才培養(yǎng)。

四、精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)

（一）精準(zhǔn)化育種

應(yīng)用精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)，可以提高林木產(chǎn)量和質(zhì)量，對林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)具有積極作用。種樹質(zhì)量與樹體生長狀況有密切關(guān)系，要做到精確培育，保證種子的優(yōu)良品質(zhì)，還需要做好后續(xù)的培育和管理，在保證種樹質(zhì)量的基礎(chǔ)上，為樹體生長提供良好的環(huán)境。

（二）精準(zhǔn)化育苗

幼苗的品質(zhì)和性狀對提高森林資源的價值具有重要作用，在精確化森林培育技術(shù)應(yīng)用過程中，可實現(xiàn)對幼苗生長過程中各種影響因素的科學(xué)控制，確保周圍環(huán)境滿足林木生長需要，促進(jìn)幼苗快速生長，保證幼苗生長質(zhì)量。

（三）整地精準(zhǔn)化

此外，還可將精準(zhǔn)化育苗技術(shù)在造林整地中的作用充分體現(xiàn)出來，并結(jié)合造林整地的實際情況，制定好造林整地的程序和方法，科學(xué)處理該區(qū)域，合理選擇造林方法，并對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行精確控制，這對于提高造林整地的質(zhì)量和效果，為造林提供良好的土壤環(huán)境。

（四）栽植精準(zhǔn)化

植樹造林時，采用的栽植方法很多，樹木的種類和分布情況也多種多樣，運(yùn)用精確化的森林培育技術(shù)，可以實現(xiàn)栽植方法的科學(xué)選擇，樹木種類的合理分布，保證樹木栽植的科學(xué)性和合理性，促進(jìn)林業(yè)區(qū)域的多樣化發(fā)展，使不同樹種之間能夠協(xié)調(diào)生長。

（五）管理精準(zhǔn)化

森林資源管理工作是整個工作的重要組成部分，把森林資源培育的精準(zhǔn)化方法應(yīng)用于森林資源管理工作中，既能有效地控制樹木生長過程中的土壤成分、水分、肥料等，又能對撫育工作進(jìn)行精細(xì)管理，在病蟲害防治方面，既能實時監(jiān)控，又能及時處理，全面掌握林木生長情況，根據(jù)實際情況進(jìn)行有針對性的管護(hù)。

五、新時期林業(yè)實現(xiàn)精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)的要點

（一）完善精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)的規(guī)范

要在加強(qiáng)對森林培育技術(shù)的深入研究的基礎(chǔ)上，完善關(guān)鍵環(huán)節(jié)和精準(zhǔn)技術(shù)規(guī)范體系，形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的精準(zhǔn)化，從而實現(xiàn)精準(zhǔn)森林培育技術(shù)目標(biāo)。

（二）加大對精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)的投入

為了使精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)得到有效應(yīng)用，應(yīng)加大科技投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)森林培育技術(shù)及其林學(xué)基礎(chǔ)研究，為精準(zhǔn)森林培育技術(shù)的發(fā)展找到堅實的基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)對技術(shù)人員的素質(zhì)培養(yǎng)

重視人才培養(yǎng)，林業(yè)部門可與高校合作，為森林培育培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。同時，要加強(qiáng)林業(yè)人才的培訓(xùn)，提高技術(shù)人員的素質(zhì)水平，使其得到合理的應(yīng)用。

（四）推進(jìn)精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)管理體制改革

應(yīng)改革現(xiàn)有的森林培育技術(shù)管理體制，使森林培育技術(shù)精準(zhǔn)化有一套管理制度，把精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)落實到組織層面，在指導(dǎo)精準(zhǔn)化森林培育技術(shù)應(yīng)用的同時，最大限度地發(fā)揮其效益。

六、結(jié)語

把精確化森林培育技術(shù)的應(yīng)用與研究作為林業(yè)的核心工作。應(yīng)從認(rèn)識精確化森林培育技術(shù)入手，把握其內(nèi)涵，突出其關(guān)鍵，以精確化森林培育技術(shù)為切入點，在更好地適應(yīng)當(dāng)前林業(yè)實際和可持續(xù)發(fā)展需要的前提下，創(chuàng)造一套新的林業(yè)科技與管理工作體系。