自然博物館是我們了解自然的好地方。如果對自然感興趣，我們也可以試著打造屬于自己的小小自然博物館。瞧，有一位“可可豆”的家已經(jīng)被各種各樣的昆蟲裝點成了一座小小的昆蟲博物館。

大家好，我是段逸朗，小名朗朗，是一名五年級的小學(xué)生。聽媽媽講，我在還不太會說話的時候，就喜歡昆蟲，就敢跟昆蟲打交道。隨著年齡的增長，我越發(fā)喜歡這些活潑可愛的昆蟲。它們個頭小小的，卻讓我看到了大自然的美妙，增強(qiáng)了我不斷探索世界的熱情。

爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了捕蟲網(wǎng)、活體蟲盒等工具，帶我到各種野趣橫生的自然環(huán)境里去尋找、拜訪我最愛的昆蟲伙伴們，以滿足和發(fā)展我的興趣。我探索過漂亮的海島，訪問過植被茂密的原始森林。在海邊的石縫中、在山間的樹叢里、在山谷里的小溪邊，我盡情地玩耍，捕捉在城市里見不到的各種昆蟲。

隨著捕捉的昆蟲數(shù)量和種類越來越多，我逐漸意識到自己需要好好地了解和記錄它們。我得研究它們的生活習(xí)性，搞清它們的歸屬科目。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了從網(wǎng)絡(luò)上查找資料，還看了很多生物科學(xué)的紀(jì)錄片，閱讀了大量與昆蟲有關(guān)的書籍。我還參加過不少與生物有關(guān)的夏令營，從帶隊的生物老師那里收獲了非常豐富的昆蟲知識。

接下來，我就把自己和昆蟲打交道的經(jīng)驗，介紹給大家。

采集昆蟲有訣竅

去野外采集昆蟲之前，我們一定要先了解昆蟲的習(xí)性。

很多昆蟲是夜行動物。在夏秋季節(jié)，它們白天躲在樹洞里呼呼大睡，一到夜幕降臨就紛紛跑出來，向著有燈光的地方飛行聚集，有的為了覓食，有的為了交配。

雙叉犀金龜，就是大家說的“獨角仙”，就是一種很典型的夜行甲蟲。為了捉到它，有個暑假，我在一個農(nóng)家小院里守了一個星期。每天夜里，我都要起來三四次進(jìn)行捕捉。深山老林里的農(nóng)家小院整夜開著明亮的燈，好多有趨光習(xí)慣的昆蟲自投羅網(wǎng)，我最終幸運地捉到了一只獨角仙母蟲。

我們還可以根據(jù)食性來尋找昆蟲，例如云斑天牛和星斑天牛，它們特別喜歡吸食柳樹的樹汁，還把家安在柳樹的樹洞里。當(dāng)你路過小河邊的柳樹時，一定要多多留心觀察，沒準(zhǔn)兒就能發(fā)現(xiàn)一只漂亮的天牛正爬在樹枝上呢！

有些昆蟲十分稀少，在野外很難遇到它們。我就曾在四面山自然保護(hù)區(qū)燈誘過稀有的陽彩臂金龜。它是中國特有的一種昆蟲，是國家二級保護(hù)野生動物。這種甲蟲有著非常強(qiáng)的趨光性，一般夜晚下過小雨后，它就會向燈光強(qiáng)烈的地方飛去。但是，我始終沒有等到它出現(xiàn)。

要一睹這些稀有昆蟲的真容，就需要想點辦法了。我查了很多資料，找到了日本沖繩的一家甲蟲商店。進(jìn)店之后，我被眼前的一切驚呆了：這家面積不大的甲蟲商店里，幾乎培育和野采到世界上所能發(fā)現(xiàn)的各種知名甲蟲，其中的標(biāo)本更是珍貴，甚至連世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名錄中所列出的“戴褐臂金龜”都有呢！

投其所好養(yǎng)甲蟲

我在家里養(yǎng)了65 種活體生物，其中甲蟲比較多。大多數(shù)甲蟲在野外自然環(huán)境里，主要吃樹膠或樹干里的汁液。比如稀少的桃紅頸天牛就專門吃桃樹枝干里流出的桃膠，所以身上有一股濃濃的桃膠香味。還有我捉得最多的中華扁鍬，它們很多都把家安在柳樹和構(gòu)樹的樹洞里，啃吸樹干里的樹汁。

媽媽在網(wǎng)上給我買到了專門喂養(yǎng)甲蟲的果凍，這種果凍有植物果香，還有糖一樣的甜味，非常貼近自然狀態(tài)下的甲蟲食物，我養(yǎng)的鍬甲、金龜子、犀金龜、竹象和長戟大兜蟲都非常愛吃。

我把甲蟲們放在鋪有厚厚椰土的潮濕環(huán)境里，每隔兩三天更換一些甲蟲果凍，這樣就可以大致模仿出它們在野外的生存環(huán)境，讓它們能夠長時間存活下去。我養(yǎng)得最久的一只中華扁鍬在我家已經(jīng)住了快兩年，現(xiàn)在仍然健康地生活著。

也有一些甲蟲是肉食性的，比如虎甲科的中華虎甲、芽斑虎甲。它們有的吃螞蟻，有的吃比它們個頭小的蟲子。它們動作敏捷，飛得也快，像一架架戰(zhàn)斗機(jī)，被盯上的獵物一般都逃不掉它們的捕食。我得用專門的飼料來喂養(yǎng)它們。

制作標(biāo)本，保留美好

在家里喂養(yǎng)昆蟲，必須盡可能地模仿它們在野外自然環(huán)境里的生存狀態(tài)，這是比較困難的，因此昆蟲在家里的存活時間都有限。為了把我的朋友們一直留在身邊，我開始學(xué)習(xí)制作標(biāo)本。

經(jīng)過幾次失敗之后，我慢慢掌握了做標(biāo)本的方法。只要有家養(yǎng)的甲蟲死亡，我就會馬上進(jìn)行標(biāo)本制作。我已經(jīng)在家里做了70 多只昆蟲標(biāo)本。雖然蟲子們的生命完結(jié)了，但我沒有拋棄它們，它們?nèi)匀涣粼谖业纳磉叄o靜地陪伴我。

我就以水螳螂為例，簡單介紹一下昆蟲標(biāo)本的制作過程吧。

1. 把剛剛死掉的水螳螂放在100℃的開水里燙泡10 分鐘消毒、回軟。

2. 將水螳螂撈出來放在展翅板上，用吸水紙吸干蟲體表面的水分并整理好，將翅膀完整地伸展開來，再用專門固定標(biāo)本的昆蟲針固定好。

3. 將固定好的水螳螂放在通風(fēng)的地方徹底風(fēng)干，這一般需要幾天的時間。風(fēng)干后，它的形態(tài)就固定住了。

4. 用專用膠水或者雙面膠把水螳螂按自己設(shè)計的樣式固定在標(biāo)本盒里;在標(biāo)本盒里放一些樟腦丸來防腐和驅(qū)除異味。

5. 把標(biāo)本盒密封好，水螳螂的標(biāo)本就做好了。

和昆蟲打交道，我收獲了知識，還認(rèn)識了好多朋友。在沖繩開甲蟲商店的小林叔叔給我講了很多關(guān)于甲蟲的故事。野采時偶遇的面夫叔叔來自美國，他喜歡研究遠(yuǎn)古生物，教會我怎樣去了解史前生物化石。小區(qū)的小朋友們都非常喜歡到我家做客，就為了看看我養(yǎng)的各種甲蟲，他們會特別興奮地對爸爸媽媽說：“朗朗哥哥家里有個昆蟲博物館耶！”

我熱愛昆蟲的事情，老師和同學(xué)們也都知道。老師還專門安排我給低年級的同學(xué)上關(guān)于昆蟲知識的科學(xué)課。我發(fā)現(xiàn)學(xué)弟學(xué)妹們跟我一樣喜歡蟲子，他們不但上課時聚精會神地聽我講昆蟲的故事，下課了還一直追著我提問。能跟大家分享有趣的事情，我真的很自豪。

最后，我想說，在我們?nèi)祟愡€沒有出現(xiàn)之前，昆蟲們就已經(jīng)生活了億萬年，它們也是這顆星球的主人。你愿意和我一起成為昆蟲愛好者并保護(hù)它們嗎？

重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國際小學(xué)五（6）班