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刻畫(huà)細(xì)節(jié) 反映成長(zhǎng)

2021-02-09 03:03:35劉克錫
關(guān)鍵詞:刻畫(huà)老奶奶長(zhǎng)大

劉克錫

【訓(xùn)練主題】

翻閱影集、日記……回憶自己成長(zhǎng)的歷程,有沒(méi)有某一個(gè)時(shí)刻、某一件事情讓你突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了?寫(xiě)一件自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深的事情,要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,還要把感到自己長(zhǎng)大了“那一刻”的情形寫(xiě)具體,記錄當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。題目自擬。

【指點(diǎn)迷津】

一、打開(kāi)思路,選擇事例。

我們都知道自己在長(zhǎng)大。但究竟從哪里看出“成長(zhǎng)”,不見(jiàn)得你能馬上說(shuō)出理想的素材。所以,我們首先要打開(kāi)思路,選擇典型事例?!伴L(zhǎng)大”,可以表現(xiàn)在各個(gè)方面,如技能上“長(zhǎng)大”—會(huì)做飯了,會(huì)洗衣服了,會(huì)修理東西了,會(huì)賣報(bào)掙錢了……;心理上“長(zhǎng)大”—感受到媽媽的辛苦,理解爸爸的嚴(yán)厲,聆聽(tīng)老師的教誨,接受班干部的監(jiān)督……;行動(dòng)上“長(zhǎng)大”—學(xué)會(huì)騎自行車,獨(dú)立乘車回家,給父母倒茶,給災(zāi)區(qū)朋友寫(xiě)信……;語(yǔ)言上“長(zhǎng)大”—向爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖,感恩父母,虛心向老師請(qǐng)教……在這些方面,又有哪一件(或幾件)事最能反映你長(zhǎng)大了?你可以比較選擇最典型的事例。

二、運(yùn)用對(duì)比,反映成長(zhǎng)。

“成長(zhǎng)”是一個(gè)變化的過(guò)程,由不會(huì)到會(huì),由退縮到堅(jiān)持……我們?cè)谧魑闹锌梢赃\(yùn)用對(duì)比的手法,把自己發(fā)生這件事的“過(guò)去”和 “現(xiàn)在”進(jìn)行比較,以突出“我長(zhǎng)大了”這一主題。如某同學(xué)寫(xiě)《我變了》:

以前在學(xué)校,我喜歡學(xué)動(dòng)畫(huà)片里的熊孩子,總跟別人鬧,很調(diào)皮,有時(shí)還把別人的東西弄壞。同學(xué)們都“怕”我,不怎么跟我玩。沒(méi)有朋友多孤獨(dú)??!我決心改變自己。媽媽告訴我,要想取得別人的好感,首先你必須真心關(guān)心別人。有一段時(shí)間,前座的李明扭傷了腳,不方便走動(dòng)。于是,下課后我攙扶他上廁所,早中餐我還幫他打好飯菜。同學(xué)們覺(jué)得現(xiàn)在的我不那么“熊”了,下課也愿意跟我一起說(shuō)笑,體育課也和我一起打球……現(xiàn)在,我的朋友多起來(lái)了,我感到特別的開(kāi)心!

小作者將自己過(guò)去的“熊”與現(xiàn)在能夠真心關(guān)心別人進(jìn)行對(duì)比,突出了自己的變化,從而體現(xiàn)“成長(zhǎng)”的主題。

三、描寫(xiě)細(xì)致,記錄瞬間。

“那一刻”是指極短的時(shí)間,是最能突出自己成長(zhǎng)的思維波動(dòng)的瞬間,也是最能表現(xiàn)文章主題的細(xì)節(jié)??坍?huà)自己內(nèi)心的觸動(dòng)或震撼,這是文章的重點(diǎn),要下大氣力寫(xiě)好。除了描寫(xiě)行動(dòng)、語(yǔ)言、心理和神態(tài)以外,還要注意刻畫(huà)細(xì)節(jié)。如某同學(xué)寫(xiě)《從“白癡”到“冠軍”》:

那一刻,我心里難受極了,練了好幾天,居然連一個(gè)球都沒(méi)有接住,還好意思告訴大家自己練得很好了。假如我以現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)去參賽,能賽出好成績(jī)嗎?那不是給班級(jí)丟臉、給教練丟臉嗎?我頓時(shí)明白,既然已經(jīng)向大家夸下???,就必須練就過(guò)硬的本領(lǐng)去爭(zhēng)取取得好成績(jī)!想到這里,我再一次握緊球拍,投入到了練習(xí)當(dāng)中。也就是在那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!

在這個(gè)片段中,小作者充分運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白,對(duì)自己“那一刻”的心理進(jìn)行了細(xì)膩的刻畫(huà),真實(shí)地反映了成長(zhǎng)的過(guò)程。這樣的描寫(xiě)很有感染力,能夠讓讀者感同身受。

四、感受真實(shí),傳遞真情。

“長(zhǎng)大”是一種自我感受。你是認(rèn)為自己更懂事了,還是認(rèn)為自己更有擔(dān)當(dāng)了?是覺(jué)得自己會(huì)體貼人了,還是覺(jué)得自己比以前更孝敬長(zhǎng)輩了?你可以邊敘事邊抒情,也可以寫(xiě)完事情之后再寫(xiě)自己的感受,用你的情感來(lái)感染讀者。

【佳作展示】

我長(zhǎng)大了

湖北省荊門市沙洋縣五里中心小學(xué)

六(3)班 肖玉瑩

我的媽媽是一個(gè)賣雜貨的生意人。臨近過(guò)年,買東西的人絡(luò)繹不絕??粗鴭寢屆Φ蔑埗碱櫜簧铣缘臉幼樱业男睦锛戎庇中奶?。于是,我決定替媽媽分憂,當(dāng)一天“掌柜”。

正想著,一個(gè)阿姨朝店里走了過(guò)來(lái),我連忙迎了上去,面帶笑容地問(wèn)她:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)您要買點(diǎn)兒什么?”見(jiàn)我這么有禮貌,阿姨也笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“嗯,這瓶洗發(fā)水多少錢?”“這個(gè)9元,而且是‘100年潤(rùn)發(fā)這個(gè)牌子的。如果您還要帶護(hù)發(fā)素的話,這種藍(lán)色的飄柔比較好,買一瓶洗發(fā)水附送一瓶護(hù)發(fā)素,價(jià)格也不貴,一共只要14元。”“看你能說(shuō)會(huì)道,那我就買飄柔吧!”聽(tīng)了這話,我開(kāi)心地笑了。

過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位老奶奶。我快步走了過(guò)去,期待地問(wèn)道:“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您要買什么?”“我要買一塊手帕,要方格子圖案的那種?!庇谑?,我從玻璃柜里拿出幾條適合老人用的方格子手帕給老奶奶看?!安皇沁@種?!崩夏棠虛u搖頭?!昂茫俏以倌昧硪环N給您看。”我又拿出一種帶花邊的,對(duì)她說(shuō):“是這種嗎?”“嗯。”老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“多少錢?。俊薄?元5角?!薄耙郧安皇?元嗎?能不能便宜點(diǎn)?”“現(xiàn)在什么東西都在漲價(jià),生意越來(lái)越難做了呀。算了,就1元錢賣給您吧!”老奶奶付完賬,滿意地離去。我覺(jué)得生意不論大小,只要做成,就是成功了!

后來(lái),我又幫媽媽做了多筆生意,贏得了顧客們的稱贊。那一刻,我真覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

指導(dǎo)老師:鄧 琴

點(diǎn)評(píng):習(xí)作記敘了小作者體貼媽媽、學(xué)做小掌柜的事情,展示了她個(gè)人的處事能力。小作者重點(diǎn)描寫(xiě)自己做生意的成功,當(dāng)“掌柜”可謂一帆風(fēng)順!你看,禮貌待客,熱情介紹,動(dòng)作敏捷,百挑不厭,靈活讓價(jià)……哪一樣不表現(xiàn)出較強(qiáng)的營(yíng)銷能力?小作者的確長(zhǎng)大了!

【詞語(yǔ)超市】

懵懂無(wú)知 混沌未開(kāi) 天真無(wú)邪

稚氣未脫 茁壯成長(zhǎng) 血?dú)夥絼?/p>

長(zhǎng)大成人 逆境成才 豆蔻年華

奮發(fā)有為 費(fèi)盡心力 與日俱增

脫穎而出 朝氣蓬勃 爭(zhēng)分奪秒

臥薪嘗膽 后起之秀 勤學(xué)好問(wèn)

逆水行舟 聞雞起舞 堅(jiān)持不懈

自強(qiáng)不息 鍥而不舍 朝氣蓬勃

【幫你開(kāi)頭結(jié)尾】

★“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼,相信我們都不陌生。很多人認(rèn)為,成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程;而我卻認(rèn)為,成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那間。人的一生會(huì)有幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從天真幼稚到走向成熟,那一刻,就是你長(zhǎng)大的標(biāo)志。

☆成長(zhǎng)讓我體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。忘不了和伙伴們一起嬉戲,忘不了和父母一起出游,忘不了和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)—太多太多的快樂(lè)讓我回憶!

★辛棄疾曾說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味。”其實(shí)他哪里知道現(xiàn)代的少年??!“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過(guò)去了,剩下的則是各種補(bǔ)習(xí)班和成堆的作業(yè)……

【現(xiàn)場(chǎng)操練】

題目:《___________陪伴我成長(zhǎng)》

成長(zhǎng)是一段必經(jīng)的旅程。成長(zhǎng),讓人變得更好、更優(yōu)秀。在成長(zhǎng)的路上,總有些東西陪伴著你,支撐著你,影響著你,給你啟迪,給你鼓勵(lì)。也許是一句貼心的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神,一陣熱烈的掌聲,一次動(dòng)情的撫摸……

請(qǐng)以“___________陪伴我成長(zhǎng)”為題,把題目補(bǔ)充完整,然后完成這篇作文,不少于400字。

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