胡萍

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依戀物能夠幫助孩子調(diào)整情緒，穩(wěn)定心境，適應(yīng)新環(huán)境，從而幫助孩子順利度過成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻，還請(qǐng)各位爸爸媽媽溫柔以待喲。

在北京李躍兒芭學(xué)園進(jìn)行研究期間，我看到一個(gè)入園不久的兩歲多的女孩。她整天抱著一個(gè)紅色的小枕頭，不管是吃飯、睡覺，還是外出活動(dòng)、做游戲，都不會(huì)與她的小枕頭分離。她還經(jīng)常聞小枕頭的氣味，看起來甚是喜歡。

我便問她：“你聞到了什么味道呢？”她說：“是媽媽的味道！”這是孩子對(duì)依戀物最好的詮釋。當(dāng)她想媽媽的時(shí)候，小枕頭就如同媽媽一樣陪伴著她，給她精神力量，幫助她克服對(duì)環(huán)境不適應(yīng)帶來的焦慮。

5歲后，這個(gè)女孩便不再將小枕頭帶在身邊。因?yàn)樗呀?jīng)能夠幫助自己適應(yīng)周圍的環(huán)境，不再需要小枕頭了。

其實(shí)，很多孩子都有自己的依戀物，比如奶嘴、毛巾、小枕頭、毛絨玩具、布娃娃等。這些依戀物一般具備以下一些特點(diǎn)：

一、在眾多的同類物品中，孩子只喜歡其中的一個(gè)。比如同樣的毛巾，他只要那一塊，即使破舊得不成樣子，他依然對(duì)這塊毛巾情有獨(dú)鐘，不離不棄。

二、孩子每天都離不開，隨時(shí)要帶著依戀物，吃飯、睡覺、玩、外出等，有的孩子上幼兒園也要帶上。

三、孩子迷戀依戀物的氣味和味道，喜歡對(duì)依戀物吸吮、聞其氣味。

四、無論依戀物多么破舊不堪，孩子都拒絕更換新的，即使是完全一樣的物品。

很多父母看到孩子有依戀物，就開始有些緊張。有的覺得這個(gè)習(xí)慣不好，不干凈不衛(wèi)生，強(qiáng)行幫孩子清洗或戒掉。有的則擔(dān)心這是孩子安全感不足的表現(xiàn)，試圖當(dāng)作大事來處理。事實(shí)上，這樣的認(rèn)知是錯(cuò)誤的。

孩子有依戀物不是安全感不足，而是表明他正在建構(gòu)安全感的過程中，這是孩子適應(yīng)新世界、新環(huán)境的情感拐杖。當(dāng)孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)感覺心力不濟(jì)的時(shí)候，就會(huì)依靠依戀物來幫助自己適應(yīng)新的環(huán)境，調(diào)整自己的情緒，穩(wěn)定自己的心境。

比如在離乳、分床、分房間或者進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，都是孩子需要嘗試脫離母親的身體、脫離父母的床和房間、脫離家庭、一步一步走向更加獨(dú)立的重要時(shí)期。但這些時(shí)期，孩子內(nèi)心會(huì)有緊張、焦慮甚至恐慌的情緒，而依戀物常?？梢院芎玫嘏惆楹⒆拥倪@些情緒，幫助孩子平穩(wěn)度過這些成長(zhǎng)階段。依戀物常常作為媽媽的象征，能夠很好地幫助孩子順利面對(duì)成長(zhǎng)過程中的挫折。

知道依戀物之于孩子的意義和重要性，我們就能夠清楚地知道強(qiáng)行戒掉孩子的依戀物是不可取的。那么，正確的做法是什么呢？

首先，父母可以幫助孩子培養(yǎng)一個(gè)依戀物，根據(jù)孩子的喜好，順應(yīng)孩子使用依戀物的方式，比如睡覺時(shí)，孩子讓依戀物陪著自己，出去玩耍時(shí)一定要帶上依戀物等。這樣，孩子慢慢就會(huì)有了自己的依戀物，幫助他們度過離乳、分房間、上幼兒園等不適應(yīng)的時(shí)期。

其次，父母不要擅自將孩子的依戀物偷偷洗干凈，或偷偷換成新的，或破壞依戀物，這樣的行為是對(duì)孩子情感的粗暴干涉，會(huì)傷害孩子的情感，影響孩子的安全感建構(gòu)。父母要接納孩子擁有自己的依戀物，尊重孩子的依戀物，依照孩子的意愿來對(duì)待依戀物。