特邀審題、點(diǎn)評(píng)老師：朱興華

（高級(jí)教師，溫嶺市方城小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

這次作文要求我們寫(xiě)讀后感。讀后感的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，最簡(jiǎn)單最基本的結(jié)構(gòu)就是：讀——后——感。

一、選擇自己感受最豐富的一點(diǎn)寫(xiě)

一篇文章，一本書(shū)，能夠引發(fā)我們感想的點(diǎn)是很多的，人物、事情、道理和情感等等。就是單單“人物”一項(xiàng)，書(shū)中可能就有很多。這就要求我們學(xué)會(huì)選擇，選擇自己感受最豐富的的一點(diǎn)。所謂“豐富”：一是你熟悉原文的很多材料，寫(xiě)的時(shí)候可以隨時(shí)引用;二是你自己有很多的想法，這些想法來(lái)自很多的方面，能夠支撐整篇讀后感的內(nèi)容。

二、把“感想”寫(xiě)得豐富多彩

感想是全文的重點(diǎn)，讀后感寫(xiě)得好不好，就要看你的感想是不是獨(dú)特、深刻、新鮮、豐富。在起步階段，我們先要學(xué)會(huì)怎樣打開(kāi)思路，讓自己能夠“感想”。

1.評(píng)論原人原事、原情原理

寫(xiě)感想就是運(yùn)用議論的表達(dá)方法，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。首先我們可以對(duì)原文中所刻畫(huà)的人物、記敘的事情、抒發(fā)的感情、說(shuō)明的道理進(jìn)行評(píng)論。你如果選擇了一個(gè)人，你就可以評(píng)論一下這個(gè)人物的特點(diǎn)：他有怎樣的性格特征、道德品質(zhì)、優(yōu)缺點(diǎn)......你在評(píng)論的時(shí)候，當(dāng)然要引用、提煉原文的資料，還需要?jiǎng)佑媚闫匠７e累的一些事例、名言等材料，來(lái)證明你的觀點(diǎn)是正確的。

2.聯(lián)系其他文章

讀完一篇文章或者一本書(shū)后，你如果能聯(lián)系到另外的文章，對(duì)自己的感想進(jìn)行拓展、比較，內(nèi)容就會(huì)更加豐富，說(shuō)服力也就更強(qiáng)。這“另外的”材料是多種多樣的，可以是性格相似的人物形象，也可以是性格相反的人物形象。如果你是從“道理”的角度來(lái)寫(xiě)感想，也可以從正反兩個(gè)方面來(lái)引用材料。不管哪一方面，都要能夠證明你的觀點(diǎn)。比如：你要寫(xiě)《夏洛的網(wǎng)》，對(duì)“愛(ài)”這個(gè)主題寫(xiě)感想，你可以聯(lián)系其他的動(dòng)物小說(shuō)，如

《斑羚飛渡》，老羚羊?qū)π×缪虻膼?ài)是一種自我犧牲;你也可以聯(lián)系非動(dòng)物小說(shuō)，如《青銅葵花》，這本小說(shuō)寫(xiě)的是人與人之間，用“愛(ài)”戰(zhàn)勝苦難的故事。

3.聯(lián)系生活實(shí)際

聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)感想，可以讓感想更加切實(shí)，更有現(xiàn)實(shí)意義。這里的生活實(shí)際，一是自身的生活實(shí)際，二是整個(gè)社會(huì)的生活實(shí)際。正面的和反面的，都可以。聯(lián)系生活實(shí)際，讀者也感同身受，就更易引起共鳴。