丁月鳳

摘要：隨著時代的變化和工業(yè)建設(shè)的不斷發(fā)展，我國的經(jīng)濟基礎(chǔ)在不斷增長的同時，也為環(huán)境保護帶來了一定的難度。環(huán)境保護人士紛紛呼吁加強對環(huán)境的保護和治理工作，我國的環(huán)境質(zhì)量問題也逐漸得到了社會各界的重視。傳統(tǒng)宣傳方式因為具有一定的局限性，不能精準的發(fā)揮其宣傳效果。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)飛快發(fā)展的今天，新媒體應(yīng)用技術(shù)的更新迭代，讓宣傳部門在渠道、方式和內(nèi)容的選擇時有了更多的發(fā)揮空間。只有更好的將宣傳方式進行創(chuàng)新與發(fā)展，才可以時刻跟上社會發(fā)展的節(jié)奏。

關(guān)鍵詞：環(huán)境保護;宣傳工作

引言

環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展是我國需要長期遵守的基本國策，幾年來我國的環(huán)境治理工程已經(jīng)取得了一定的效果，面向群眾的環(huán)保宣傳工作也不能輕易忽視。我國傳統(tǒng)模式下的環(huán)保宣傳工作，經(jīng)常會因為環(huán)保信息傳播的時效性導(dǎo)致環(huán)境保護信息無法進行及時的傳達。而借助新媒體的宣傳方式，環(huán)境保護宣傳部門可以以最快的速度進行信息的宣傳工作。群眾也可以在第一時間得知最新的環(huán)保動態(tài)，讓宣傳部門和群眾間的交流阻礙盡可能的降低。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及，讓宣傳部門在進行宣傳工作時可以及時得到群眾的響應(yīng)和支持。這不僅可以提升部門動作的效率，還可以在潛移默化中提升群眾的環(huán)保意識。如何高效利用新媒體技術(shù)來進行環(huán)境保護的宣傳工作，成為了現(xiàn)階段宣傳部門需要面對的主要問題之一。

1當(dāng)前環(huán)境宣傳教育存在的不足

1.1環(huán)境教育欠缺

首先，在學(xué)校教育教學(xué)中出現(xiàn)了比較顯著的問題，表現(xiàn)在下面兩個方面，首先，缺乏專業(yè)的師資，就現(xiàn)階段的情況來看，大多數(shù)中小學(xué)還有高等院校，在環(huán)境教育方面全都缺乏專業(yè)的教師團隊，任課老師很多都是非專業(yè)的教師，他們對于環(huán)境教育知識掌握以及講授能力欠缺。其次，大部分高等學(xué)校在設(shè)計環(huán)境課程時存在著問題，主要表現(xiàn)在沒有注重環(huán)境課程結(jié)構(gòu)安排，僅僅將重點放在了培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生身上，針對非環(huán)境專業(yè)的同學(xué)卻沒有重視。在培養(yǎng)的過程當(dāng)中，也沒有重視培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，并且學(xué)生們的公共課程當(dāng)中也沒有開設(shè)環(huán)境教育課，所以環(huán)境教育在大部分學(xué)校已經(jīng)被忽視了。

1.2環(huán)境保護工作薄弱

近些年，我們國家的環(huán)境保護宣傳工作人員通過電視和報紙等媒體，還有開展各種活動向廣大群眾傳播了法律法規(guī)和環(huán)保知識，有效提高了人民積極參與環(huán)保的意識。然而當(dāng)前環(huán)保系統(tǒng)重視監(jiān)管、以及輕宣教的現(xiàn)象還是較為突出，并且對環(huán)保宣傳教育領(lǐng)域的投入也嚴重不足，機構(gòu)不完善，宣教網(wǎng)絡(luò)以及能力建設(shè)比較薄弱等很多問題存在，這樣不但影響了人民群眾環(huán)境保護素養(yǎng)提高，還制約了環(huán)境保護工作良好的開展。環(huán)境宣教領(lǐng)域管理不夠規(guī)范，使得環(huán)境宣教工作很難做大和做強，由于資金的缺乏，很多環(huán)境宣教項目還有計劃不能夠很好的開展。

2環(huán)境保護宣傳工作的有效措施

2.1網(wǎng)絡(luò)平臺開拓宣傳范圍

目前的發(fā)展環(huán)境下，環(huán)境保護問題日益嚴重，對于環(huán)保精神的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。要想在短時間實現(xiàn)環(huán)保意識的提升，就要有效的利用網(wǎng)絡(luò)平臺，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開拓新的宣傳平臺。例如現(xiàn)在年輕人經(jīng)常瀏覽的貼吧、公眾號、微博、知乎等媒體都可以成為環(huán)境保護宣傳的前線。

落實到實處當(dāng)中就是，宣傳部門可以將有關(guān)于環(huán)境保護的知識和政策添加到以上網(wǎng)站的瀏覽頁中，或者在一些新聞媒體增加關(guān)于環(huán)保新聞的推送。這樣就可以從多個方面提高環(huán)境保護的影響力，達到環(huán)境保護宣傳工作的最終目的。與此同時，也不能忽略了傳統(tǒng)媒體中的電視、報刊等宣傳方式，要做到宣傳工作的靈活變換，讓環(huán)保信息的傳播渠道更加通暢。

2.2規(guī)范新聞報道

隨著社會媒體在言論引導(dǎo)中影響力的不斷增強，一些輕微的環(huán)境污染事件在經(jīng)過新聞媒體的渲染和報道后就會很快引起社會上的廣泛討論。一些無良的媒體為了吸引群眾的觀看欲望，會在原本的新聞上大肆篡改，甚至散播一些毫無依據(jù)的謠言來騙取關(guān)注。這樣的行為很容易讓消息渠道來源單一的群眾相信謠言，從而導(dǎo)致在社會一定范圍內(nèi)引起恐慌。

為了避免這樣的后果發(fā)生，宣傳部門要加強對新聞報道內(nèi)容的審核和監(jiān)督。一些新聞媒體在報導(dǎo)環(huán)境治理的新聞時，也要根據(jù)實際情況進行如實的報道。對于一些平臺自審監(jiān)管力度薄弱的微信、公眾號、網(wǎng)絡(luò)論壇等媒介來說，平臺自身也要嚴格的對信息來源進行審查，這樣才能確保環(huán)境信息的真實性和可靠性。

2.3建立環(huán)境保護宣傳平臺

宣傳部門在進行環(huán)境保護宣傳教育工作時，要根據(jù)地方的特殊情況，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的便捷，建立具備科學(xué)性的環(huán)境保護宣傳平臺。例如，宣傳部門可以通過在政府網(wǎng)站上開辟環(huán)境保護專欄的方式，將環(huán)境保護工作和網(wǎng)站服務(wù)結(jié)合起來，讓民眾在訪問網(wǎng)站時就可以獲得環(huán)保信息方向的咨詢與教學(xué)服務(wù)。宣傳部門的工作人員也可以通過專欄里的內(nèi)容進行環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，讓環(huán)保工作不再流于表面。

另一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)除了對工作上的幫助外，還對宣傳部門的技術(shù)實力有著一定的要求?？萍嫉陌l(fā)展速度飛快，網(wǎng)絡(luò)平臺的變化也是日新月異。為了更好地順應(yīng)時代的發(fā)展，同時也為民眾帶來切合實際的環(huán)保意見。

2.4善于傾聽群眾意見

自媒體短視頻如今已經(jīng)走進千家萬戶，讓每個用戶都成為視頻的發(fā)布者與制作者。作為時下人們接受程度最高的一種傳媒方式，自媒體具備著極大地自主性和實效性。公眾可以在發(fā)現(xiàn)問題的第一時間通過短視頻的方式將問題反映到整個自媒體平臺，并且借助平臺龐大的用戶量將反映的內(nèi)容迅速的流通起來?，F(xiàn)階段的宣傳部門也可以利用自媒體這一性質(zhì)，鼓勵群眾勇于發(fā)現(xiàn)問題，讓每個群眾對自身所處的環(huán)境進行監(jiān)督和反映。這樣不僅可以提升宣傳部門的工作效率，還可以有效地調(diào)動群眾的積極性。同時，宣傳部門在進行宣傳工作的過程中，要注意尊重群眾的情感體驗，以群眾的個人感受為主。這樣才能對群眾的實際需求有著一定的了解，方便日后更好地開展工作。

2.5呼吁群眾參與到宣傳工作中

環(huán)境保護宣傳教育工作不是一言堂，宣傳部門只有和群眾進行有效的溝通，才能真正的將環(huán)保精神落實到實處。因此，宣傳部門在進行宣傳活動時，要注意培養(yǎng)群眾自身的環(huán)保意識，盡可能讓群眾參與到宣傳工作當(dāng)中，并且可以進行自發(fā)的環(huán)保教育。

例如，宣傳部門可以聯(lián)合一些單位，舉行環(huán)保知識競賽，讓群眾通過競賽的方式，在對比中學(xué)習(xí)環(huán)境知識。宣傳部門也可以在類似“地球保護日”、“植樹節(jié)”等國際環(huán)境保護節(jié)日時舉辦一些綠色低碳或節(jié)能減排活動，讓群眾對環(huán)境保護有著更深的印象。并且通過實際的保護環(huán)境行為，將環(huán)境保護精神落實到現(xiàn)實中。

2.6完善法律法規(guī)

當(dāng)前法律部門針對環(huán)境保護立法仍然存在著很多漏洞，相關(guān)的環(huán)保機構(gòu)也存在著不足，而且機構(gòu)數(shù)量也比較少。需要逐步完善相關(guān)的法規(guī)與環(huán)境保護機制，根據(jù)我們國家具體的立法，針對違反法律而對環(huán)境所產(chǎn)生威脅的行為要給予懲罰，在設(shè)置組織機構(gòu)時，應(yīng)創(chuàng)設(shè)專業(yè)的機構(gòu)，結(jié)合城市實際的需要來設(shè)立，聘請比較專業(yè)的研究工作者進行監(jiān)督與宣傳環(huán)境教育工作，推動人們環(huán)保意識以及環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展。相關(guān)的環(huán)境管理部門也要給予環(huán)境宣教人員每年一次到省上培訓(xùn)的機會，方便環(huán)境宣教人員可以系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握宣傳技能。另外，基層的宣教部門也應(yīng)該采取知識競賽和自我學(xué)習(xí)的方式，提升工作水平，深化和各大媒體的合作，主動圍繞環(huán)境中心工作，并策劃出優(yōu)秀的選題，曝光和批評環(huán)境違法的行為，有效掌握話語權(quán)，提高環(huán)境宣傳的影響力。

結(jié)語

綜上所述，環(huán)境保護宣傳教育工作對我國現(xiàn)階段的自然環(huán)境來說已經(jīng)是刻不容緩，而新媒體的出現(xiàn)則為傳統(tǒng)效率較低的宣傳觀念帶來了創(chuàng)新。通過新媒體來進行宣傳工作，不僅加強了宣傳工作的力度和效率，還提高了社會公眾的參與程度，讓宣傳教育的范圍不斷地擴大。環(huán)境保護工作的完善，也在一定程度上推動了我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，促進了我國環(huán)境治理工程的不斷進步和我國可持續(xù)發(fā)展觀的長久實施。

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