李書慧 華北水利水電大學(xué) 河南 鄭州 450006

一、引言

現(xiàn)如今是一個(gè)信息化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)交流是人們傳達(dá)信息的主要方式。人們往往可以不出家門就會(huì)了解到第一新聞。新媒體技術(shù)就是一個(gè)傳播與獲取信息的快捷方式，大學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，提供了更大的學(xué)習(xí)平臺(tái)，同時(shí)也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。在利用新媒體的同時(shí)，讓學(xué)生有更多的選擇，也會(huì)影響學(xué)生的思想觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注大學(xué)生的媒介素養(yǎng)變得必不可缺。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生的影響

首先，大學(xué)生接受社會(huì)的變化較快，對(duì)新的事物也有很高的興趣，很愿意去學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能滿足于當(dāng)代大學(xué)生的要求。而新媒體技術(shù)具有傳播速度較快、信息覆蓋范圍較廣的優(yōu)勢(shì)。在讓學(xué)生在查閱、了解信息的同時(shí)，也能夠表達(dá)自己的一些看法，能和他人隨時(shí)隨地進(jìn)行交流。在這一過程中，隨著信息的迅速發(fā)展，大學(xué)生思想會(huì)有一定的變化，也會(huì)影響對(duì)某些事物的看法。大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也會(huì)因?yàn)樾旅襟w等多種網(wǎng)絡(luò)化的資源變得更加充實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助。所以，新媒體的運(yùn)用，不僅對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量在一定程度上有很大幫助，也對(duì)學(xué)生的思想有一定的影響。

由于網(wǎng)絡(luò)的不斷進(jìn)步，大學(xué)生獲取知識(shí)的方式變得更加豐富，擴(kuò)大了眼界，同時(shí)學(xué)習(xí)感受也會(huì)有很好的體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)以前傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。網(wǎng)絡(luò)上的交流也成為了一種新的方式，使學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中就能夠鍛煉語(yǔ)言能力，以便快速融入到社會(huì)當(dāng)中?，F(xiàn)如今的社會(huì)正是一個(gè)要求學(xué)生全面發(fā)展的社會(huì)，一些企業(yè)與公司不僅僅會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)歷有要求，包括個(gè)人思想與素質(zhì)的提高，更注重個(gè)人的綜合素養(yǎng)，包括遇到問題時(shí)的一些解決方法與表達(dá)能力。

另外，新媒體的運(yùn)用有時(shí)也會(huì)在學(xué)生的思想上產(chǎn)生一種矛盾感，傳統(tǒng)的思想政治教育對(duì)學(xué)生是一種直接的思想傳入，直接對(duì)學(xué)生面對(duì)面地進(jìn)行傳授知識(shí)，講解道理，讓學(xué)生第一時(shí)間感受到的是具有正向意義的教育。而新媒體的出現(xiàn)需要學(xué)生對(duì)事物擁有很好的辨識(shí)能力，有些網(wǎng)絡(luò)交流只是虛擬的，有可能會(huì)對(duì)一些事物進(jìn)行片面的思考，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀有一定的影響。部分學(xué)生會(huì)喜歡在網(wǎng)絡(luò)上與他人聊天兒而在現(xiàn)實(shí)生活中，卻與他人不擅長(zhǎng)溝通，語(yǔ)言能力并不強(qiáng)，這就對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生了不利的影響。大多數(shù)的大學(xué)生的思想并未完全成熟，思考一些問題的時(shí)候也會(huì)有所不足，各種各樣的信息會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)。所以新媒體的出現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生也有不利一面。

三、新媒體環(huán)境下提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)

現(xiàn)如今微信、QQ、抖音變成了學(xué)生比較常用的交流軟件，手機(jī)已經(jīng)成為了必備物品，學(xué)習(xí)過程中也需要手機(jī)中的學(xué)習(xí)軟件、各種學(xué)習(xí)平臺(tái)。生活中各個(gè)方面也都需要用到手機(jī)，購(gòu)物時(shí)用手機(jī)直接消費(fèi)。各種信息不斷傳播，傳播方式也是學(xué)生比較喜歡的，讓大家隨時(shí)隨地都能了解到周圍以及社會(huì)的變化。日常生活中，處于空閑時(shí)間或需要放松時(shí)，大家都會(huì)選擇用手機(jī)來(lái)娛樂，例如刷一些短視頻、看電視劇等，因此多媒體軟件可以借助學(xué)生比較感興趣的一些視頻、音樂等來(lái)宣傳思想道德，幫助學(xué)生提高個(gè)人修養(yǎng)。在娛樂的同時(shí)也能夠使思想素質(zhì)得到提升，在現(xiàn)如今迅速發(fā)展的時(shí)代，也越來(lái)越需要思想上的同步，它不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也代表著一個(gè)國(guó)家整體的綜合素質(zhì)。個(gè)人思想不斷進(jìn)步，人們的生活水平也會(huì)有所提高，文化素養(yǎng)也將越來(lái)越高。新媒體的應(yīng)用，就是利用大家能接受的方式來(lái)對(duì)思想進(jìn)行提升，這是一種積極的方式。

四、媒介實(shí)踐不可忽視

思想政治是一門提升思想，具有藝術(shù)性特點(diǎn)，能引導(dǎo)學(xué)生的思維能力，對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展有很好作用的學(xué)科。這門課程就像人生中的引導(dǎo)老師一樣，在潛移默化中幫助學(xué)生糾正一些觀念，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生很大的幫助。媒介實(shí)踐恰巧就像思想政治課程一樣，它是一種主動(dòng)的方式，引領(lǐng)學(xué)生自主去感受一些行為，看待一些問題，有自己的思想。另外，學(xué)生思想的養(yǎng)成，對(duì)個(gè)人的未來(lái)發(fā)展有很好的幫助作用。參與實(shí)踐的媒體一般都是學(xué)校的廣播站、記者站等，在學(xué)生運(yùn)用新媒體及各種各樣的網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，要對(duì)學(xué)生的想法進(jìn)行及時(shí)了解，對(duì)他們的心理動(dòng)態(tài)也要有一定的了解，從而幫助學(xué)生提高自身素養(yǎng)。

五、關(guān)注大學(xué)生的媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)一詞，逐漸成為熱詞，隨著社會(huì)的發(fā)展，個(gè)人的道德素養(yǎng)要求越來(lái)越高，而大學(xué)生的媒介素養(yǎng)也要進(jìn)一步提高。媒介素養(yǎng)就是通過一些新媒體，比如電視、網(wǎng)絡(luò)等把信息傳達(dá)給我們，我們是接受者。而各種各樣的信息的傳播，在我們選擇時(shí)便成為了一種問題，媒介素養(yǎng)并不是人們天生就有的，它也需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對(duì)信息的選擇能力，對(duì)信息的一些評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)信息的時(shí)候會(huì)形成自己的判斷能力，看到一些新聞的時(shí)候，能夠針對(duì)社會(huì)進(jìn)行自己的合理理解，做到不要片面地去評(píng)價(jià)某一新聞。比如當(dāng)我們了解到一些假冒偽劣產(chǎn)品與食物，這些涉及我們自身健康的東西，我們就會(huì)更多地去了解它的細(xì)節(jié)，對(duì)自己和他人的健康都有一定的幫助，這也是媒介素養(yǎng)在之方面的體現(xiàn)。

媒介素養(yǎng)是需要去發(fā)展的，每個(gè)人對(duì)信息的選擇是不同的。還有另一方面的原因，有的人身處在信息化比較發(fā)達(dá)的大城市，接觸一些新媒體等網(wǎng)絡(luò)的資源較頻繁，自然而然也就有很大的信息量，對(duì)一些事物就有很好的判斷力。而有一些人就處在經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)不好，地域較偏遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)資源較少，獲取的信息也較少，在無(wú)形中就會(huì)與他人形成差距，媒介素養(yǎng)會(huì)有不同。當(dāng)這些人來(lái)到信息化比較發(fā)達(dá)的大城市，就會(huì)擴(kuò)展他們的視野，從而讓他們不得不去嘗試新的東西，學(xué)習(xí)新媒體的運(yùn)用。

六、利用多媒體 全方位提高大學(xué)生的思想

社會(huì)各組織及黨員干部應(yīng)為主要帶領(lǐng)人，只有在這些帶領(lǐng)下，學(xué)生的思想才會(huì)得到升華，會(huì)不斷的進(jìn)步。有時(shí)候，基層黨組織并沒有做好自己的職責(zé)，紀(jì)律性較差，這樣就會(huì)給學(xué)生造成很不好的影響。作為黨員，共青團(tuán)員，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，共同提高個(gè)人的思想。在一些事情上，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，在生活中遇到一些需要幫助的群眾，能毫不猶豫地進(jìn)行幫助。每逢節(jié)假日，對(duì)一些家庭貧困的群眾進(jìn)行慰問，并帶些慰問品與慰問金，讓老百姓感受到社會(huì)的關(guān)懷，這些都是向青少年樹立榜樣的舉動(dòng)。另一方面，隨著網(wǎng)絡(luò)信息教育的不斷發(fā)展，老師扮演的角色出現(xiàn)了一定的變化，在一些學(xué)習(xí)軟件上，各種名師的教學(xué)視頻多種多樣，讓學(xué)生進(jìn)行選擇，學(xué)生可以在家中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多媒體無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提升學(xué)生的思想認(rèn)知。

此外，新媒體等高端技術(shù)的發(fā)展，需要一大批人才的引進(jìn)。高技術(shù)的人才能夠有效地配合思想政治教育工作，并且能快速地接受一些新鮮事物，對(duì)一些科學(xué)技術(shù)也有一定的掌握能力。無(wú)論是學(xué)校還是在社會(huì)中，都應(yīng)當(dāng)定期舉辦一些表?yè)P(yáng)思想優(yōu)秀代表的活動(dòng)，他們是我們生活中的榜樣，也是思想上的帶領(lǐng)人。例如中央電視臺(tái)每年舉行的道德模范節(jié)目，表?yè)P(yáng)當(dāng)代生活中的好人好事，對(duì)社會(huì)做出的無(wú)私奉獻(xiàn)。正是以他們的力量來(lái)感染身邊更多的人，這種方式比直接向?qū)W生傳授思想知識(shí)要更加生動(dòng)與形象。學(xué)生觀看的這些節(jié)目，讓學(xué)生在收獲感動(dòng)的同時(shí)，還會(huì)影響他們的思想及行為。這無(wú)疑是一種很好的教育方式，因此，通過舉行一些觸及心靈的活動(dòng)，讓人們真切地融入到事件當(dāng)中，提高個(gè)人的綜合素養(yǎng)。

七、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將新媒體環(huán)境下的思想政治教育工作放在首要位置，追隨時(shí)代的發(fā)展，積極傳播文化知識(shí)，提高個(gè)人的修養(yǎng)，豐富學(xué)生的思想，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)重視思想政治教育工作，大學(xué)生的發(fā)展時(shí)刻關(guān)乎著國(guó)家的未來(lái)。