文心

讓孩子知道對不起不能只是說說而已，對不起也不等于沒關(guān)系，既可以增強孩子的責(zé)任心，不會故意傷害別人，并且知錯能改，也能讓孩子有底線懂得保護自己，不讓別人隨意傷害自己。這才是我們從小教孩子“對不起”的真正意義。

我一直認(rèn)為做錯事要道歉是做人的基本原則，于是早在女兒綿綿咿呀學(xué)語時，就教會她說“對不起”三個字。可隨著孩子漸漸長大，我才發(fā)現(xiàn)，道歉教育并不是如此簡單。

一天，我?guī)Ьd綿去超市，她看中了一個過家家玩具，非得讓我買。我本以為勸說幾句就行了，沒想到這次她堅決要買，她突然爬起來朝著我跑過來，用力一掌，打到我的臉上。

我立馬呵斥她，對她說不可以，可她還不解氣，又打了我?guī)兹?。我狠狠地抓住她的手，正顏厲色地說：“家里玩具夠多了，來之前我們就約定好玩具只看不買，你竟然還動手打人，我很生氣，你必須跟我道歉?！?/p>

女兒邊哭邊倔強地把頭偏向一邊，我強調(diào)她必須向我道歉，可她依舊只是哭。對于她的行為，我非常不滿，我覺得如果這次就這么算了，以后做錯事情，她肯定都不會道歉。

于是我耐著性子跟她講道理，“你說話不算數(shù)，還動手打人，今天必須跟我道歉，你不道歉媽媽會依舊愛你，但媽媽也會生氣，我希望你跟我道歉?！敝貜?fù)好幾次這類話，她終于松口了，輕輕地說：“對不起?！蔽宜查g心滿意足，抱起滿臉淚痕的女兒，邊給她擦眼淚邊溫柔地說：“沒關(guān)系，媽媽原諒你了?！?/p>

我以為有了這次教訓(xùn)，女兒以后肯定知道做錯事情必須道歉。直到“牛奶電子琴事件”的發(fā)生，我才徹底明白對女兒的教育，原來都是聾人打電話——形式主義。

那天晚上，我把牛奶遞給綿綿，告訴她我要去洗衣服，讓她好好喝牛奶。我邊洗衣服邊留心客廳的動靜，綿綿沒像往常一樣喊無聊，我還欣慰孩子果然越大越懂事了。等我洗完衣服出來一看，客廳的景象讓我怔住了。

綿綿正在把牛奶一點點倒入電子琴鍵的縫隙中，玩得不亦樂乎，根本沒發(fā)現(xiàn)在她身后怒氣沖沖的我。我大聲怒斥她，“你在干嗎，你在干嗎，”她漫不經(jīng)心轉(zhuǎn)過身，云淡風(fēng)輕地說，“哦，對不起?！蹦且豢?，我的憤怒變成了暴怒。

我快速上前倒出琴里的牛奶，看著她手邊的幾個空牛奶盒子，看著電子琴里陸陸續(xù)續(xù)流出的牛奶，我終于控制不住打了她。

第二天，我抱著一絲僥幸插上電子琴的電源，可終究還是壞了。我按捺住情緒，先為昨天打了她而道歉，然后跟她提起電子琴對我的意義，女兒終于不再嬉皮笑臉。

我再演示給她看，電子琴徹底不能彈了，她的臉上閃現(xiàn)出一絲內(nèi)疚，她說：“拿出去曬曬吧?！蔽腋嬖V她已經(jīng)沒用了，她低下頭，“媽媽，我真的錯了，你很傷心吧，我不知道會弄壞它，對不起，我下次不亂玩了?！蔽抑?，這次的“對不起”，在女兒的口中已經(jīng)不再是輕飄飄的三個字，它有了一絲重量。

這次以后，女兒的確明白了：對不起不是說說而已，不能隨意做錯事再毫無愧疚地道歉，有些錯誤會給別人帶來傷害。

雖然她偶爾還會犯錯，但明顯不是故意的，并且會主動真誠道歉。

那天我照舊去接綿綿放學(xué)，問起她在幼兒園玩得開不開心，她卻說，“不開心，可可打我?！崩^續(xù)深究，又發(fā)現(xiàn)只是孩子間的打鬧?？蛇@種情況，持續(xù)了一個多星期，雖然女兒每次提起有些生氣，但轉(zhuǎn)眼又不當(dāng)回事了。

我卻覺得，這不是件小事。

我對綿綿說：“媽媽認(rèn)真問你，不可以說假話，可可最近還是一直打你嗎？”女兒點點頭，“她每天都打我?！蔽也唤獾貑枺骸澳撬蚰?，你就讓她打？”她說：“我告訴老師，老師讓她說對不起，我就說沒關(guān)系。”她又補充道：“可她還老是打我?！?/p>

我聽了心里有些不是滋味，看來可可對于“對不起”就像之前的綿綿一樣，只是說說而已。我說：“如果她老打你，你就不要跟她玩了?！彼瘩g道：“可可每次都道歉了呀，她說了‘對不起’，我要說沒關(guān)系呀?！?/p>

我嘆了口氣，是的，不管是日常生活中我和老公的示范，還是對于女兒的教育，我們確實給孩子的印象就是：說了“對不起”之后，總會得到“沒關(guān)系”。女兒一而再，再而三被欺負(fù)這個事情提醒我，要給孩子上一堂“對不起”不等于“沒關(guān)系”的課。

首先，我肯定了女兒的大度，接著我提起被她毀壞的電子琴，我問：“之前你破壞的電子琴，在你說了對不起之后，可以復(fù)原嗎？”孩子搖搖頭，我又問：“你知道為什么媽媽會跟你說‘沒關(guān)系’嗎？”她說因為她道歉了，我搖搖頭，語重心長地說：“不，不僅僅是你道歉了，是因為你真正認(rèn)識到自己的錯誤并且真心悔改，所以媽媽才原諒你了，可這個世界上很多錯事，不是一句‘對不起’就可以原諒的。如果對不起有用，那壞人做錯事跟警察叔叔道歉，是不是可以獲得原諒呢？”綿綿大聲說，“不可以，壞人要抓起來?！蔽倚α耍笆前?，你也知道不是所有事情說了對不起就沒事了。雖然可可不是壞人，她每次打了你會跟你說對不起，但你覺得可可的道歉，是不是真心悔改了？如果她真的意識到了自己的錯誤，為什么又一直打你？”

她想了想，氣呼呼地說：“哼，那可可就是故意的，她再也不是我的好朋友了?！蔽遗呐乃男∧X袋，“可可跟你之前一樣，不懂‘對不起’的意義，你給她一次機會，你認(rèn)真告訴她，你們是好朋友，她不可以打你，如果她再動手，你會還手并且告訴老師，她說對不起，你也不說沒關(guān)系。如果她依舊不改，你就不跟她玩了，好不好？”

第二天，女兒放學(xué)回家很開心，她得意地告訴我：“媽媽，可可打我，我也打了她，她說痛，我說她打我不對，我也很痛，她以后再打，我也還手，還要告訴老師，而且對不起沒用。”我好奇地問：“那可可怎么說？”女兒揚起笑臉：“她說以后不打我了?！?/p>

第三天，現(xiàn)在，女兒對于“對不起”似乎有了進一步的認(rèn)識，前幾天，我忙于跟朋友聊天，對她展示給我看的畫態(tài)度很敷衍。她很生氣，我說：“對不起?！彼^一扭，說：“哼，對不起沒用?！蔽覇査覒?yīng)該怎么辦，她想了想，說：“你要說抱歉才可以，你不可以再看手機，你要陪我玩。”我放下手機真誠對她說抱歉，并且認(rèn)真看她的畫，她才終于小人不計大人過，又開心地跟我一起玩了。

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