梁文杰 張新英

摘 要：責任擔當精神是新時代中國精神的重要組成部分。在對抗疫情中，全國人民用實際行動攜手抗疫，展現(xiàn)出了中華民族的責任擔當精神。大學生作為青年一代，要學習對抗疫情中展現(xiàn)的新時代責任擔當精神，從而提高道德素養(yǎng)，培養(yǎng)責任擔當意識;強化知識學習，培養(yǎng)責任擔當本領;注重社會實踐，培養(yǎng)責任擔當能力，并將疫情中的責任擔當精神內(nèi)化于心，外化于行，使大學生真正成為勇?lián)鷩沂姑兔褡鍙团d大任的接班人。

關鍵詞：大學生;抗擊疫情;責任擔當精神

中圖分類號：G4???? 文獻標識碼：A????? doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.11.007

2020年的春節(jié)期間，一場新冠肺炎疫情突如其來。面對疫情，全體中國人民均擔起屬于自己的責任使命共同抗疫。習近平總書記給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員的回信中，再一次提到“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。大學生是青年一代的核心后備軍，是擔當民族時代大任的實踐接棒者，承擔著推動國家、社會進步的使命。

1 責任擔當精神的基本內(nèi)涵

按照《漢語大辭典》的解釋，可以將責任概括為在社會中有勝任能力的人承擔相應的職責以及對自己行為所承擔的后果。擔當簡單來說就是“負起責任”，或者是“負責任的行為與表現(xiàn)”。

責任擔當精神是中國精神的重要組成部分，可以說責任擔當精神是以自由自覺的個人意識為基礎，在責任、擔當價值觀的指引下認清自己責任使命，在社會規(guī)約和主體內(nèi)在省思的互動過程中，將所堅守的價值信念和信仰提煉和升華為精神形態(tài)，最后沉淀為一種責任感人格。

2 抗擊疫情中的責任擔當精神

2.1 以人為本，正確指揮

我黨始終把人民放在心中最高的位置，并將“以人為本”的思想一以貫之。在對抗疫情的過程中，面對嚴峻的局面，黨中央作出了正確的指揮，始終強調(diào)要把人民的生命安全和身體健康放在第一位。后迅速形成了黨中央總覽全局，各級黨委和政府全面配合，層層聯(lián)防，級級聯(lián)控。面對醫(yī)護人員緊缺，實行19省“一省包一市”政策;面對感染人數(shù)增多國家火速建立方艙醫(yī)院;面對患者高額的醫(yī)療費用，國家對本國醫(yī)保公民承擔巨額醫(yī)療費用;面對滯留在外的人員，國家為其提供酒店、醫(yī)療、生活的基本保障;面對國外疫情嚴重，為本國留學生送防護用品和藥物;面對嚴峻的疫情，堅持疫情信息相關的數(shù)據(jù)公開透明，不虛報數(shù)據(jù)，瞞報信息等。實踐證明，黨中央對疫情判斷正確，抗疫工作部署及時，防疫措施強力有效，短時間內(nèi)基本上控制住了疫情。這充分體現(xiàn)了在抗擊疫情中我國我黨堅持了以人為本，正確指揮的責任擔當精神。

2.2 恪盡職守，敬業(yè)奉獻

“新冠肺炎”在短時間內(nèi)出現(xiàn)大量疑似病例，在對病毒的無知的恐懼下，大量具有疑似癥狀的群眾涌入醫(yī)院，各省市公立醫(yī)院在抗擊疫情中知難而上，對武漢進行支援，展現(xiàn)了“以人民為中心”和恪盡職守的責任擔當精神。疫情一爆發(fā)，我國鐘南山、李蘭娟等國家院士擔起重任，投身疫情一線;無數(shù)醫(yī)護人員不顧個人安危，恪守職業(yè)操守，出征武漢一線;警察等公務人員也在第一時間回到了自己的崗位，認真負責，打起精神抗擊疫情。公立醫(yī)院，醫(yī)生、警察等公務人員在抗擊疫情的過程中都堅守個人職業(yè)本責，擔當起抗擊疫情的大任，敬業(yè)奉獻，無所畏懼，勇往直前。他們恪盡職守，敬業(yè)奉獻的責任擔當精神也展現(xiàn)新時代的英雄楷模形象。

2.3 慷慨解囊，樂善好施

武漢“封城”以后，疫情加重，病患人數(shù)以幾何倍數(shù)增加，武漢城區(qū)的醫(yī)療物資告急，在這最艱難的時刻，各大企業(yè)為武漢提供口罩，檢測盒等大量醫(yī)用物資，并向武漢人民保證：武漢需要多少，我們就供應多少;各領域的國企都在其專屬的領域為疫區(qū)提供盡可能多的幫助;其他商業(yè)巨頭阿里巴巴、京東、騰訊、格力等企業(yè)均捐資出力，走在抗擊疫情的第一線，彰顯了新時代企業(yè)擔當精神。社會各界其他組織如韓紅等公益組織公開透明，快速高效，將捐款金額和物資投入到抗疫一線中去。各省市、團體或個人還向湖北人民提供蔬菜、豬肉，大米、白面等基本生活物資，確保湖北市民基本生活保障。萬眾一心，共同抗疫，在對抗新冠肺炎疫情中，企業(yè)、公益組織或個人慷慨解囊，樂善好施，展現(xiàn)了其責任擔當精神。少數(shù)個別企業(yè)非但沒有慷慨解囊，為疫情貢獻自己一份力，卻為了謀取私利，在疫情期間生產(chǎn)假口罩，哄抬物價，害人害己，毫無責任與擔當精神。

2.4 自律自覺，攜手抗疫

按照黨中央的決策部署，從省、市、縣、村到每個街道嚴防死守，公民要自覺居家隔離，全力阻止疫情擴散。因為疫情防控，網(wǎng)傳視頻河南硬核姥爺，面對外孫的探望，拒絕開門，做到了自律，自覺隔離;在抗擊疫情中，大多數(shù)居民積極抗疫，自律自覺，聽從指揮，不聚集，居家隔離;還有部分居民做志愿者為社區(qū)、街道、村里消毒，志愿在社區(qū)門口、村口站崗，監(jiān)測社區(qū)居民、本村的村民出入情況，并檢查、記錄體溫，彰顯了普通公民在抗擊疫情中不但為自己，更為他人自律自覺的責任擔當精神;全國上下，從中央到地方，從企業(yè)到個人，從醫(yī)護人員、公務人員到普通百姓14億人口均展現(xiàn)了自律自覺，攜手抗疫的責任擔當精神。唯有個別人不自律自覺，例如鄭州郭某鵬瞞報行程并成為確診病例，擾亂抗疫秩序，無責任擔當精神。

3 大學生對抗擊疫情中責任擔當精神的啟示

3.1 提升道德素養(yǎng)，培養(yǎng)責任擔當意識

國家的希望和民族的未來把握在朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的青年人手中。青年一代總是在關鍵的時刻，無所畏懼，挺身而出。如今，我國已經(jīng)邁入中國特色社會主義新時代，我們國家應對的挑戰(zhàn)也會越來越多。一代人有一代人的使命，大學生作為青年一代的重要組成部分，作為時代的擔當人，要敢于接過時代和國家發(fā)展的交接棒，承擔屬于自己時代的責任和使命;面對時代的給出的各種使命與挑戰(zhàn)，大學生只有提升道德素養(yǎng)，面對困難挺身而出，才能克服我國走向未來美好生活中的一切艱難險阻。面對困難，“事不關己”的自私自利的態(tài)度是永遠不會勝利的;應對挑戰(zhàn)，唯唯諾諾，怯懦怕?lián)聯(lián)?，更不能換取成功。人生也不可能一直是順風順水的，大學生只有提升道德素養(yǎng)，具有責任擔當意識，面對國家、社會和個人的一切挑戰(zhàn)，才能臨危不亂，才能在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣，坦然的應對風險和挑戰(zhàn)，取得一個個戰(zhàn)勝風險與挑戰(zhàn)的勝利。

3.2 強化知識學習，培養(yǎng)責任擔當本領

黨的十九屆五中全會提出目前我國仍然處于重要發(fā)展機遇期，要把科技自立自強作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐。發(fā)展科技，提升創(chuàng)新能力是青年大學生的時代要求與使命，學習是創(chuàng)新思的源泉，我國我黨始終注重對大學生的教育與培養(yǎng)，同時給大學生學習創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件。大學作為學生一生學習知識的黃金時期，大學生要珍惜學習機會，認真學習專業(yè)理論，鉆研專業(yè)問題，只有通過對知識的鉆研、對未知世界的探索才能拓寬思維模式，培養(yǎng)創(chuàng)新性的思維，從而為未來從事專業(yè)工作打好扎實的理論基礎。大學生還要放寬眼界，廣泛學習各方面知識，培養(yǎng)自身全方面本領，知識技能的學習與掌握是決定大學生能否成才和擔負國家重任的基礎和關鍵。只有掌握豐厚的知識和強大的責任擔當本領，大學生才能在風險挑戰(zhàn)中貢獻自己的力量，提升學習水平，掌握過硬技能，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧知識與擔當本領。

3.3 注重社會實踐，培養(yǎng)責任擔當能力

馬克思曾說：“哲學家只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界。”馬克思的這句箴言說明了踐行責任擔當精神的重要意義。習近平總書記也多次勉勵青年大學生，提出社會主義是干出來的，大學生既是追夢者，也是圓夢人。大學生不僅要努力學習理論學習，擴充理論知識的儲備。更重要的思要融入社會實踐，在實踐中增強發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本領，學會擔當、能夠擔當。疫情期間，鐘南山院士、李蘭娟院士等人均用自己行動踐行了責任擔當精神，青年一代大學生要以其為榜樣，要學會在現(xiàn)實中的實際生活中去培養(yǎng)自身的責任擔當能力。大學生除學習專業(yè)知識與技能外，還要鍛煉自身的實踐能力，要積極參加學校及社會組織的志愿服務活動，幫助他人，在參與社會實踐的過程中，強化自身的社會責任感，提高責任擔當能力?？傊?，在積極實踐的過程中，要成為有責任心和擔當能力的人，從而托起中國未來的進步和富強大任。

參考文獻

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作者簡介：梁文杰（1995-），女，滿族，河北承德人，遼寧大學馬克思主義學院碩士研究生在讀，研究方向：思想政治教育;張新英（1995-），女，漢族，河北邯鄲人，遼寧大學馬克思主義學院碩士研究生在讀，研究方向：馬克思主義基本原理。