孫虎威

（貴州師范大學(xué)體育學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550001）

1.引言

太極拳文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，焦作市溫縣陳家溝是陳氏太極拳的發(fā)源地。近年來(lái)，焦作市積極響應(yīng)國(guó)家提出的新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神，尊重和傳承以太極拳為代表的中華傳統(tǒng)民族文化。同時(shí),也積極地貫徹綠水青山就是金山銀山的發(fā)展理念，打造陳家溝為以太極拳文化為代表的最美鄉(xiāng)村。2019年7月25日，國(guó)家體育總局等十四部委關(guān)于印發(fā)《武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2019—2025年）》的通知。在《武術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2019—2025年）》中指出:“堅(jiān)持傳承弘揚(yáng)。大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)文化，講好武術(shù)文化故事，體現(xiàn)中國(guó)武術(shù)精神，展示中國(guó)武術(shù)形象，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。”通過(guò)本次研究可推動(dòng)以太極拳為代表的文化傳承和弘揚(yáng)。為進(jìn)一步科學(xué)地探討如何實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展奉獻(xiàn)出一份焦作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)本題研究可以讓以太極拳為代表的優(yōu)秀民族體育得到保護(hù)，探索出民族體育推廣和創(chuàng)新的新路子，助推民族體育的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

2.繼承與發(fā)展現(xiàn)狀分析

2.1 學(xué)校體育

2.1.1 相關(guān)政策

通過(guò)文獻(xiàn)資料法在焦作市政府辦公室﹑教育局等官方網(wǎng)站上查閱相關(guān)政策得知，在2001年焦作市政府積極開(kāi)展了“太極拳”進(jìn)校園活動(dòng)，號(hào)召焦作市各中小學(xué)通過(guò)利用體育課﹑課間操等組織學(xué)生習(xí)練太極拳。2003年焦作市教育局以文件的形式下達(dá)給市內(nèi)各縣市區(qū)，提出了將太極拳作為焦作市地方課程在各縣市區(qū)的中小學(xué)進(jìn)行練習(xí)普及，推廣陳氏太極拳。2009年焦作市教育局又通過(guò)《關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步普及推廣太極拳的通知》一文，進(jìn)一步細(xì)化太極拳在學(xué)校體育中的開(kāi)展，對(duì)于太極拳的練習(xí)內(nèi)容和時(shí)間等提出了明確要求。2011年焦作市將太極拳納入焦作市中考必考項(xiàng)目，其中體育中考總分為40分，太極拳占總分的25%。2013年焦作市政府《關(guān)于全市開(kāi)展太極拳“六進(jìn)”活動(dòng)的通知》中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),“加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)開(kāi)設(shè)太極拳課程的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教體結(jié)合創(chuàng)建太極拳傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，積極推進(jìn)中小學(xué)生太極拳社團(tuán)建設(shè)等”,2016年焦作市政府在印發(fā)的《焦作市全民健身實(shí)施計(jì)劃（2016—2020年）》一中再次強(qiáng)調(diào):“全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)足上好體育課，積極開(kāi)展課余體育訓(xùn)練﹑體育教學(xué)，推動(dòng)焦作市內(nèi)各大中小學(xué)校將課外體育活動(dòng)納入課程表，確保學(xué)生每日1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。優(yōu)先太極拳﹑足球等項(xiàng)目?！?/p>

2.1.2 開(kāi)展情況

通過(guò)觀察的形式對(duì)焦作市境內(nèi)的武陟縣河朔第一中學(xué)和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)張莊初中分別進(jìn)行實(shí)地觀察和網(wǎng)絡(luò)視頻觀察。在實(shí)地觀察武陟縣河朔第一中學(xué)時(shí)，通過(guò)與該校學(xué)生交談得知，武陟縣河朔一中為了響應(yīng)和落實(shí)市政府提出來(lái)的太極拳“六進(jìn)”活動(dòng)和市教育局提出來(lái)的將太極拳納入焦作市地方課程，學(xué)校將《陳氏三十八式太極拳》納入到學(xué)生的體育課中。同時(shí)，學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生把太極拳學(xué)好，每年在五月份組織“武陟河朔一中太極拳交流大賽”。通過(guò)視頻觀察得知，由于學(xué)校組織太極拳交流賽，學(xué)生們積極地進(jìn)行太極拳學(xué)習(xí)，在課上通過(guò)體育老師的指導(dǎo)和示范，學(xué)生們積極有序地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，在課下則是由班主任組織學(xué)生積極練習(xí)太極拳，備戰(zhàn)學(xué)校組織的太極拳交流大賽。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)太極拳的過(guò)程中也學(xué)習(xí)到了焦作市是陳氏太極拳的發(fā)源地等關(guān)于太極拳的相關(guān)文化。

在對(duì)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)張莊初中實(shí)地觀察時(shí)，通過(guò)與該校體育老師交談得知，張莊初中積極響應(yīng)焦作市人民政府和教育局的號(hào)召，貫徹落實(shí)焦作市地方課程。張莊初中實(shí)施了春秋天學(xué)習(xí)太極拳，冬天練長(zhǎng)跑的模式。此外，由于場(chǎng)地原因大課間組織初一﹑初二練習(xí)列隊(duì)跑，初三練習(xí)太極拳。同時(shí)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)中將太極拳設(shè)置為一個(gè)重要的集體項(xiàng)目，以年級(jí)為單位開(kāi)展比賽，全班同學(xué)都必須參加。并且為了滿足學(xué)生對(duì)于太極拳興趣的需要還開(kāi)設(shè)了太極拳社團(tuán)，有專門的老師負(fù)責(zé)教學(xué)，有專門的場(chǎng)地開(kāi)展教學(xué)，每周的周日下午和周五下午為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)視頻觀看的方式觀看張莊初中太極拳社團(tuán)的活動(dòng)視頻，可以看出太極拳社團(tuán)對(duì)于學(xué)生們太極拳技藝的長(zhǎng)進(jìn)有很大的促進(jìn)作用。與此同時(shí)，張莊初中通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)，將太極拳社團(tuán)的表演作為一個(gè)必備表演，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們練習(xí)的積極性。

2.2 社會(huì)體育

通過(guò)專家訪談法的形式對(duì)陳氏太極拳傳承人﹑武陟翼彪武校校長(zhǎng)﹑焦作市武術(shù)協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)安衛(wèi)東先生進(jìn)行訪談。通過(guò)訪談了解到，焦作市作為陳氏太極拳的發(fā)源地，焦作人也對(duì)于太極拳的練習(xí)有著特殊的喜好。但長(zhǎng)期以來(lái)卻存在著門派混雜﹑技術(shù)不一等情況，影響了人們對(duì)于太極拳的練習(xí)熱情和進(jìn)一步的發(fā)展。針對(duì)這種情況，焦作市體育局在2007 年組織成立焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)。焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)通過(guò)聘請(qǐng)陳氏太極拳“四大金剛”陳正雷﹑朱天才﹑陳小旺﹑王西安四位陳氏太極拳傳承人為顧問(wèn)，提高焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)的社會(huì)影響，組織協(xié)調(diào)市內(nèi)各太極拳館校，促進(jìn)市內(nèi)各太極拳館校的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)焦作市體育局培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員加入焦作陳氏太極拳協(xié)會(huì)的形式，為人們提供技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，焦作市太極拳協(xié)會(huì)還定期開(kāi)展交流賽，為人們交流和探討太極拳的技藝提供了平臺(tái)。此外，還組織會(huì)員積極參加各種比賽和各種資格證書(shū)的申報(bào)，重視人們對(duì)于太極拳技藝提高所收獲樂(lè)趣的培養(yǎng)。

焦作市龍?jiān)春珗@是焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)日常交流練習(xí)太極拳的重要場(chǎng)所。通過(guò)實(shí)地訪談法，對(duì)在早晨焦作市龍?jiān)春珗@練習(xí)太極拳的焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)行走訪。通過(guò)和正在練習(xí)焦作市陳氏太極拳的協(xié)會(huì)會(huì)員交談得知，焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)每天都會(huì)把拳架打兩遍從而保證拳術(shù)的水平不降低。夏季的時(shí)候一般都是早上六點(diǎn)半開(kāi)始到八點(diǎn)鐘結(jié)束。冬天的時(shí)候則是早上大約七點(diǎn)到八點(diǎn)半，一般都會(huì)保持一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。對(duì)于會(huì)員的考勤沒(méi)有硬性要求，但輔導(dǎo)員每天都會(huì)來(lái)。焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)還會(huì)組織一些活動(dòng)，如，2015年焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)積極響應(yīng)焦作市加快太極拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出來(lái)的“共享太極，共享健康”世界百萬(wàn)太極拳愛(ài)好者挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄活動(dòng)，當(dāng)時(shí)焦作市陳氏太極拳協(xié)會(huì)全員參與，并積極協(xié)辦這次活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)了協(xié)會(huì)成員的凝聚力，也增加了協(xié)會(huì)成員對(duì)于太極拳的熱愛(ài)和不懈追求。

2.3 競(jìng)技體育

通過(guò)文獻(xiàn)資料法查閱相關(guān)文獻(xiàn)得知，中國(guó)·焦作國(guó)際太極拳交流大賽是由國(guó)家體育總局武術(shù)管理中心﹑中國(guó)武術(shù)協(xié)會(huì)﹑河南省文化和旅游廳﹑河南省體育局﹑焦作市人民政府主辦的一場(chǎng)世界級(jí)體育比賽，也是焦作市境內(nèi)以太極拳為代表的比賽中最高級(jí)別的比賽。該比賽在焦作市每?jī)赡昱e辦一次，截止到2020年已成功舉辦了十次。該比賽創(chuàng)辦之初是由焦作市境內(nèi)的溫縣舉辦的中國(guó)·溫縣太極拳年會(huì)演變而來(lái)的。因在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上均取得了較大的影響而后上升為焦作市主辦[1]。在該場(chǎng)比賽舉辦的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)溫縣陳家溝傳承的傳統(tǒng)陳氏太極拳進(jìn)行表演，使得更多的人認(rèn)識(shí)到了陳氏太極拳，對(duì)于其繼承和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)運(yùn)用。同時(shí)，在該比賽成立之初通過(guò)積極地探討太極拳的技術(shù)等級(jí)評(píng)定細(xì)則，為太極拳科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。此外，通過(guò)一些特殊的文化儀式如怎樣舉行“拜師禮”等活動(dòng)使人們深深地領(lǐng)略到太極拳傳承中獨(dú)特的文化魅力。中國(guó)·焦作國(guó)際太極拳交流大賽的成功舉辦也使得太極拳跨出國(guó)門走向世界，讓世界上不同的民族認(rèn)識(shí)太極拳，領(lǐng)略太極拳文化，讓更多的人參與到太極拳練習(xí)活動(dòng)中，推動(dòng)太極拳文化的傳播。

2.4 科學(xué)研究

在瀏覽相關(guān)新聞報(bào)道后得知，河南理工大學(xué)太極拳傳承基地是焦作市“市校結(jié)合”的太極拳文化傳承科研基地。通過(guò)文獻(xiàn)資料法對(duì)該基地相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行查閱后得知，該基地通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作的形式與陳氏太極拳發(fā)源地——溫縣陳家溝進(jìn)行合作，通過(guò)多次交流進(jìn)一步傳承太極拳，同時(shí)，積極地發(fā)現(xiàn)傳承過(guò)程中存在的問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)研究。同時(shí)，該基地聘請(qǐng)了一大批以教授﹑博士為代表的科研人員和以世界太極拳冠軍為代表的技術(shù)人員為對(duì)太極拳進(jìn)行科學(xué)研究提供了人才保障。在此為前提的情況下，該基地探討出了一批較有影響的關(guān)于太極拳方面的科研成果，將太極拳與文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，探索太極拳發(fā)展新模式。河南理工大學(xué)太極拳傳承基地，通過(guò)搭建展覽館的形式整合了太極拳的歷史傳承脈絡(luò)，為研究太極拳史組建了平臺(tái)。此外，河南理工大學(xué)太極拳傳承基地還通過(guò)多種渠道在國(guó)內(nèi)外搭建了多個(gè)太極拳交流平臺(tái)，通過(guò)交流平臺(tái)對(duì)各自的研究成果進(jìn)行整合交流，加強(qiáng)了各自平臺(tái)的依存關(guān)系，形成一個(gè)大的研究環(huán)境，為太極拳科學(xué)發(fā)展起到引領(lǐng)作用。

通過(guò)文獻(xiàn)資料法查閱相關(guān)資料，同時(shí)下載相關(guān)APP進(jìn)行驗(yàn)證得知，河南理工大學(xué)太極拳傳承基地還探索出了通過(guò)手機(jī)APP等工具傳播太極拳。該基地通過(guò)開(kāi)發(fā)陳氏太極拳APP，為廣大練習(xí)者提供了便利，也促進(jìn)了太極拳文化的傳播發(fā)展。此外，該基地還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲營(yíng)銷的形式將太極拳與網(wǎng)絡(luò)游戲相結(jié)合，將太極拳名人﹑太極拳招式打造成電子游戲產(chǎn)品，在潛移默化中助推太極拳的發(fā)展。

2.5 特色建設(shè)與媒體宣傳

趙堡鎮(zhèn)是陳氏太極拳發(fā)源地——陳家溝所在鎮(zhèn)。通過(guò)文獻(xiàn)資料法查閱相關(guān)資料得知趙堡鎮(zhèn)于2016年10月被入選為我國(guó)首批特色小鎮(zhèn)。與此同時(shí)，河南省體育局﹑河南省發(fā)改委﹑河南省住建局﹑焦作市政府等部門積極響應(yīng)國(guó)家政策，提出了“加快趙堡鎮(zhèn)太極文化特色小鎮(zhèn)建設(shè)，大力實(shí)施‘太極＋’戰(zhàn)略，著力打造培訓(xùn)基地﹑養(yǎng)生基地﹑觀光基地﹑生產(chǎn)基地，推動(dòng)武術(shù)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)大突破﹑大發(fā)展?！痹诟骷?jí)政府部門相關(guān)政策的號(hào)召下，趙堡鎮(zhèn)建設(shè)成了一個(gè)以太極拳為特色的文化小鎮(zhèn)。趙堡太極特色小鎮(zhèn)形成了以陳家溝村為主體以中國(guó)太極拳博物館﹑太極拳祖祠﹑玉皇廟﹑楊露禪學(xué)拳地﹑陳照丕陵園等為載體的太極養(yǎng)生觀光旅游基地。此外，趙堡太極特色小鎮(zhèn)還通過(guò)與張藝謀團(tuán)隊(duì)共同打造大型室內(nèi)表演項(xiàng)目——《印象·太極》,進(jìn)一步發(fā)展了趙堡太極特色小鎮(zhèn)。通過(guò)特色小鎮(zhèn)的建設(shè)不但提高了陳家溝村的知名度，還繼承和發(fā)展了陳氏太極拳[2]。

在《神丐》《太極1》《太極2》等系列影視作品中均是以趙堡鎮(zhèn)陳家溝村為題材進(jìn)行拍攝的，其中的陳家拳也正是陳氏太極拳。伴隨著這些影視的播出陳家溝村和陳氏太極拳也越來(lái)越受到人們的關(guān)注[3]。焦作市政府以此為契機(jī)提出了“大力打造‘一拳一山’（一拳即太極拳）建設(shè)成為代表焦作的國(guó)際文化品牌?！毕群笸瞥隽恕笆澜缣珮O城，中原養(yǎng)生地”“太極故里，山水焦作”等系列宣傳片，在中央電視臺(tái)﹑地方電視臺(tái)播放。通過(guò)觀看宣傳片可以看到一系列宣傳片均突出了太極拳特色，通過(guò)一系列的宣傳片也對(duì)太極拳的繼承與發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

3.“焦作模式”的升華及建設(shè)性意見(jiàn)

3.1 大力推廣太極拳進(jìn)校園,加大對(duì)“太極拳＋學(xué)?！鳖I(lǐng)域的研究

現(xiàn)階段“武術(shù)（太極拳）進(jìn)校園”活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展，但開(kāi)展成效卻各不相同。對(duì)于太極拳的繼承與發(fā)展可進(jìn)行大膽地探索創(chuàng)新。太極拳進(jìn)校園活動(dòng)不應(yīng)只停留在形式上，而應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處。如，在學(xué)校開(kāi)展太極拳進(jìn)校園活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和老師的積極性，定期開(kāi)展一些活動(dòng)，可因地制宜地開(kāi)展一些校內(nèi)比賽，使學(xué)生在練習(xí)時(shí)具有動(dòng)力。同時(shí),積極探索太極拳社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展太極拳社團(tuán)滿足學(xué)生們的健身娛樂(lè)需求，豐富學(xué)校的文化生活。此外，對(duì)于教師的技術(shù)水平和教學(xué)能力﹑教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化﹑太極拳文化氛圍的塑造和學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施等也應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暋?/p>

3.2 鼓勵(lì)創(chuàng)辦相關(guān)社團(tuán)，加強(qiáng)相關(guān)方面的社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)

太極拳相關(guān)的社團(tuán)是人們?cè)谝黄鸾涣骱途毩?xí)太極拳的重要組織，對(duì)于太極拳文化的繼承與發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。因此，政府部門有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)大力支持與太極拳相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體的成立。如，政府部門對(duì)于太極拳有關(guān)的社會(huì)團(tuán)體審批應(yīng)進(jìn)行幫助和鼓勵(lì)，對(duì)于社團(tuán)內(nèi)一些問(wèn)題應(yīng)積極地進(jìn)行引導(dǎo)，為相關(guān)社團(tuán)提供場(chǎng)地等方面進(jìn)行幫助，同時(shí)，政府部門也可積極組建相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體滿足廣大太極拳愛(ài)好者的需要，如，為太極拳愛(ài)好者提供技術(shù)扶持，加強(qiáng)太極拳方面的社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)。

3.3 積極舉辦太極拳相關(guān)賽事，加強(qiáng)太極拳文化的傳播發(fā)展

通過(guò)太極拳比賽對(duì)于練習(xí)者能夠起到交流和學(xué)習(xí)作用，同時(shí),也能夠激勵(lì)太極拳學(xué)習(xí)者對(duì)太極拳的進(jìn)一步追求。此外，通過(guò)太極拳比賽也可對(duì)太極拳文化起到宣傳作用，使更多人了解太極拳﹑練習(xí)太極拳。對(duì)于太極拳文化的繼承和發(fā)展可通過(guò)打造一批精品賽事，提高比賽質(zhì)量，從而提高人們對(duì)于太極拳的不懈追求。通過(guò)打造一批精品賽事也可對(duì)太極拳文化的知名度起到提高作用，讓更多的人了解到太極拳文化的魅力。同時(shí)，也要鼓勵(lì)支持舉辦小型賽事，通過(guò)舉辦小型賽事豐富人們的文化生活，推動(dòng)著太極拳文化的發(fā)展。

3.4 加強(qiáng)對(duì)太極拳文化繼承與發(fā)展的科學(xué)研究

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，對(duì)于文化的繼承和發(fā)展也起著重要的推動(dòng)作用。通過(guò)科學(xué)探索太極拳文化發(fā)展的新路子，對(duì)太極拳文化起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，通過(guò)科學(xué)探索太極拳文化的傳承和保護(hù)，對(duì)太極拳文化發(fā)展也有重要作用。對(duì)于太極拳文化的繼承發(fā)展可依托高校力量，加強(qiáng)科學(xué)研究，探索出諸如與當(dāng)今流行的“互聯(lián)網(wǎng)＋太極拳”,以及受到廣大青年推崇的“太極拳＋電子游戲”“太極拳＋直播平臺(tái)”等。

3.5 加大政府的扶持力度，重視太極拳文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

焦作市太極拳文化的發(fā)展離不開(kāi)政府的大力支持。無(wú)論是社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)還是中國(guó)·焦作太極拳國(guó)際交流大賽的舉辦都是在政府政策的東風(fēng)下進(jìn)行的。對(duì)于太極拳文化的繼承發(fā)展，政府部門應(yīng)該高屋建瓴地做好合理規(guī)劃，同時(shí)，也要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，將各種規(guī)劃落實(shí)到實(shí)處。與此同時(shí)，政府部門也應(yīng)當(dāng)對(duì)太極拳文化產(chǎn)業(yè)大力扶持，通過(guò)財(cái)政﹑政策等方面予以幫助。

3.6 加強(qiáng)對(duì)太極拳文化的宣傳,推進(jìn)太極拳國(guó)際化發(fā)展

太極拳文化的繼承和發(fā)展需要有更多的人了解與參與，對(duì)太極拳文化進(jìn)行宣傳就顯得十分重要了。在太極拳文化宣傳上下功夫能助推太極拳文化的繼承與發(fā)展。在對(duì)太極拳文化進(jìn)行宣傳時(shí)可通過(guò)記錄片﹑電影拍攝等形式，既能夠吸引人們的眼球，也能在潛移默化中將太極拳文化傳遞給人們。同時(shí)，也可在文化產(chǎn)業(yè)上做文章，通過(guò)對(duì)諸如“太極小鎮(zhèn)”之類的文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)太極拳文化的宣傳。此外，對(duì)于太極拳文化的宣傳不能只停留在國(guó)內(nèi)，還要推動(dòng)太極拳朝著國(guó)際化方向發(fā)展，讓世界上更多的人了解太極拳，練習(xí)太極拳。