誰是葉企孫

有人說，他是著名的物理學家，是清華大學物理系和理學院的創(chuàng)建者，是中國現(xiàn)代物理學的奠基人，他測定的普朗克常數(shù)和高壓鐵磁性的研究是重大的物理學成就;有人說，他是著名的教育家，和蔡元培、梅貽琦鼎足而立，為新中國培養(yǎng)出許多重量級的科學家;有人說，他是著名的哲人，將他與陳寅恪、梅貽琦、潘光旦并稱為“清華四哲”。

然而，以上的“著名”二字，都不得不加上引號，因為對大多數(shù)國人來說，葉企孫其實是一個很陌生的名字。如果提起錢偉長、趙九章、錢三強、鄧稼先、李政道、楊振寧、王淦昌、朱光亞，大家都會如雷貫耳，但少有人知道，這些人都出自葉企孫的門下。

這位被稱為“大師的大師”的教育家，一生培養(yǎng)出了眾多科學家。僅在1999年國家表彰的23位“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者中，有12位是葉企孫的弟子或后輩門生;中國電子技術(shù)、地震預(yù)報、氣象預(yù)測、國防工業(yè)等許多重要學科的肇始，亦離不開葉企孫的功勞。在《地雷戰(zhàn)》這部經(jīng)典老片中，我們記得的是農(nóng)人利用土法巧手發(fā)明地雷炸藥，令敵人聞風喪膽，但幾乎無人知曉的是，葉企孫及其學生熊大縝等人才是真正的幕后英雄。

在葉企孫之前，中國物理學堪堪起步。雖然從清末開始北京大學已經(jīng)有了兩個物理教授：侯衛(wèi)精和夏元利，但舉步維艱。葉企孫的來臨改變了這一混亂局面，使整個現(xiàn)代物理學教學一步步走向正軌。直到現(xiàn)在，中國大學物理學教育的起始依然要歸功于葉企孫。他在講壇站了大半輩子，一生誨人不倦。他善于識人，為清華引進了大量人才，也將眾多才俊舉薦到海外接受深造，為國家的工業(yè)、國防、科技進步作出了巨大貢獻。1933年，在他的主持下，清華庚款留學向全國開放，擇優(yōu)錄取，于是就有了上海交大鐵道工程專業(yè)的畢業(yè)生錢學森獲得1934年清華公費留美的機會，為其成為貢獻卓越的科學大師奠定了重要基礎(chǔ)。

林家翹——第一個成為美國科學院院士的中國人，是他的學生。戴振鐸——第一個成為美國工程院院士的中國人，也是他的學生。葉企孫一生沒有娶妻生子，學生成為了他最愛護的孩子。執(zhí)教幾十年，他對每一個學生的發(fā)展和工作情況都關(guān)心牽掛，許多學子提及葉企孫的師恩常常是熱淚盈眶。他永遠記得自己的學生，記得執(zhí)教育人的崗位，記得科教救國的使命。

葉企孫晚年被迫卷入政治運動的泥潭，在種種強勢高壓下，生活潦倒落魄。盡管如此，他依然保持了知識分子的良知和氣節(jié)。從上世紀70年代起，這位功勛卓著的科學家與教育家逐漸被世人遺忘。1990年，清華大學物理系校友在清華設(shè)立“葉企孫獎”，1992年，葉企孫昔日的學生，包括王淦昌、王大珩、吳健雄等127名海內(nèi)外學者聯(lián)名呼吁，在清華大學為葉企孫樹立銅像。我們不該遺忘他，時至今日，他的畢生事跡依然具有典范意義?！?/p>

“孔老夫子”二進清華

葉企孫，原名葉鴻眷，1898年7月16日生于上海。因自幼聰穎過人，父親便將更多期望和熱忱傾注到了他的身上，自他3歲起即親自啟蒙，教以識字，令其背誦《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》等經(jīng)典名目。

1905年3月1日，葉母顧氏病逝。喪妻之痛使葉父身染重病，他病中立下遺囑，要求子孫：慎擇友、靜學廣才、行已儉、待人恕、勿吸鴉片、勿奸淫、勿賭博、勿嗜酒、勿貪財。這份立得有點早的遺囑（葉父1935年5月1日去世）被葉企孫視為父親留給他的最寶貴的遺產(chǎn)，一直精心珍藏作為修身指南，遵囑而行，一絲不茍地塑造自己的品格與情操。

與這樣的言教相配合的還有葉企孫祖父葉佳鎮(zhèn)的七八千冊藏書，其中還有碑帖拓本、字畫、碑帖、古董等等，這些成為葉企孫幼年生活里最為直接的文化感知，在他的心中早早播下了一心向?qū)W的種子。葉父1902年與教育家黃炎培等奉派赴日本考察教育半年，歸國后致力于創(chuàng)建新式學校，也在潛移默化中影響了葉企孫。

1907年，剛滿9歲的葉企孫被父親送到上海名校敬業(yè)學堂，開始接受西算、理化、博物等現(xiàn)代教育，并且在十幾歲時就已讀完《詩經(jīng)》《禮記》等古書，為之后的中西兼學、文理兼長打下了基礎(chǔ)。

葉企孫在敬業(yè)學堂求學三年，酷愛讀書在全校是出了名的。嚴格的家教和儒學禮義道德的陶冶，使他成了一名謹言慎行的謙謙君子。他嚴于律己，一言一行，都循禮趨義。同伴們戲稱他為“孔老夫子”。先生們提起他，無不交口稱贊，都認為他如此好學，將來肯定有大出息。

1911年初，清政府將原來負責派遣留學生的游美學務(wù)處改為清華學堂，同年2月開始招生。其時，葉企孫在敬業(yè)學堂尚未畢業(yè)，便在父親的鼓勵支持下報名參加了考試。同年4月29日，清華學堂開學，葉鴻眷成為清華學堂的第一批學子，時年尚不足13歲。

1911年10月，武昌起義爆發(fā)，為躲避戰(zhàn)亂，清華學堂只得停課，入學不足半年的葉企孫只好戀戀不舍地離開清華園，回到了上海。翌年初，葉企孫急于返京復(fù)學，但清華卻遲遲未發(fā)復(fù)課通知，北京又發(fā)生了兵變，他只好暫時就讀于江南制造局兵工中學。

1913年夏，兵工中學在“二次革命”的炮火中被毀，葉企孫再次失學。待局勢稍見平穩(wěn)，清華學堂更名為清華學校，在上海恢復(fù)招生，葉企孫再次報名，又被錄取。

在清華學校期間，葉企孫一直堅持寫日記，除每日一記之外，每周末有本周追思，每月末有本月行事紀要，每年年底還有一年的回顧總結(jié)等。入清華不久，他在日記中寫道：“惜光陰，習勤勞，節(jié)嗜欲，慎交游，戒煙酒?！边@是他為自己定下的規(guī)矩，前二者有關(guān)學習，后三者涉及做人。葉企孫說到做到，規(guī)矩一旦立下，他便嚴格遵守。清華的管理一向以嚴格著稱，這在清華學校時期就已現(xiàn)端倪，在學習上，開設(shè)的課程多，考試頻繁，大考小考，接連不斷，而葉企孫成績一直在年級前五名。

清華學校開設(shè)的課程并不能滿足他強烈的求知欲，他把很多時間和精力放在了參加學生社團及其他活動上。1914年創(chuàng)辦的《清華周刊》曾分8次連載葉企孫所寫的《天學述略》。他所寫的《考正商功》《天學述略》《中國算學史略》《革卦解》等都在《清華周刊》和《清華學報》上發(fā)表。1915年，他和商務(wù)印書館、中華書局、美國數(shù)學雜志等國內(nèi)外出版單位的聯(lián)系多達12次，剛滿17周歲的葉企孫已經(jīng)儼然以成熟學者的姿態(tài)同校內(nèi)外、國內(nèi)外的出版部門和編纂機構(gòu)打起了交道。

中國科學社（1915年由留美學生趙元任、任鴻雋、楊銓等在康乃爾大學發(fā)起成立）是在我國傳播科學知識、鼓勵科學研究的第一個民間科學團體，她成立的消息剛剛傳入國內(nèi)，便立即引起了葉企孫的關(guān)注。當他對中國科學社的情況有所了解之后，便打算在清華園中建立清華學生科學社。

1915年7月31日，他在上海家中給好友劉樹鏞寫信，提議成立一個屬于清華學生自己的科學團體——科學會。在他擬定的社團草章中，他寫道：“本社宗旨在集合同學藉課余之暇研究實用科學”，并要求社員做到：“一、不談宗教;二、不談?wù)?三、宗旨忌遠;四、議論忌商;五、切實求學;六、切實做事?！彼铈诒娡?，不但熱心公務(wù)，且智慧超群、組織能力強。

科學社成立之初，得到了校長周治春的大力支持。經(jīng)校長物色，科學社邀請青年教師梅貽琦作襄贊，對他們進行指導。在梅貽琦的指導和入社同學的共同努力下，科學社的活動開展得扎扎實實，有聲有色?？茖W社的創(chuàng)立，不僅激發(fā)了眾多清華學子對科學的興趣，還影響了許多早期畢業(yè)生們的未來。

由于缺少體育鍛煉，第一學年結(jié)束時，葉企孫其他功課門門優(yōu)秀，卻因體育課不及格，不得不留級一年。這對他是個不小的打擊。同鄉(xiāng)同學范瀚增的夭亡，對他又是一個不小的觸動。他痛下決心，決定“先強固身體”。從入清華的第二年開始，他便積極參加體育課，努力完成各項運動要求。當然，他最喜歡的運動方式還是散步和旅行。每次外出散步或旅行，葉企孫口袋里常裝些零錢，因為校園外的路旁，常有窮苦的老人、婦女和孩子向過往行人乞討。

1916年11月，葉企孫出國留學前做了一件事，他制作了一張自1909年第一次派遣出洋生至1916年學生所選學科的分類表。他在分析表格后認為，已去美國留學的清華學生中學工程和文法的比例過高，學純粹科學及教育和農(nóng)學的過低，而他自己的天賦不適合學農(nóng)，因此他留學的方向應(yīng)是純粹科學與教育，這預(yù)示了他后來對物理學一生的選擇。

“我教書不好，對不住你們?？墒怯幸稽c對得住你們的就是，我請來教你們的先生個個都比我強”

1918年夏，葉企孫以優(yōu)異的成績通過了畢業(yè)考試，被派往美國留學。1920年9月，已獲得芝加哥大學學士學位的葉企孫轉(zhuǎn)入哈佛大學研究院學習，師從著名物理學家W·杜安和美國諾貝爾物理學獎得主P·W·布里奇曼，與他們合作測定普朗克常數(shù)h，這一結(jié)果被物理學界沿用16年之久?；貒?，他一方面繼續(xù)國外的研究工作，緊跟世界科學潮流，另一方面挑選有天分的青年學生加以培養(yǎng)，再派他們到國外師從頂尖的科學家，如此造就了一批優(yōu)秀的中國科學家梯隊。

1925年5月，清華學校大學部正式成立，葉企孫應(yīng)聘回母校任教，教授一年級本科生的普通物理課程。物理系創(chuàng)建伊始，教職員工加上學生總共才十人：教授梅貽琦、葉企孫，講師鄭衍芬，助教趙忠堯、施汝為，勤雜工閻裕昌，學生王淦昌、周同慶、施士元、鐘間。梅貽琦任教務(wù)長之后，已無暇顧及物理系教學，只剩下葉企孫一人授課。盡管他博學多識，可以勝任物理系的全部課程，但面對繁重的教學任務(wù)，卻分身乏術(shù)。因此，延聘教師，盡快扭轉(zhuǎn)師資力量奇缺的局面，便成了當務(wù)之急。

葉企孫曾對學生說：“我教書不好，對不住你們?？墒怯幸稽c對得住你們的就是，我請來教你們的先生個個都比我強?！边@話展示了葉企孫的自謙與君子坦蕩蕩的人格魅力。他盡力讓“教授治?！薄敖淌跁睆奈淖致鋵嵉睫k學實踐。在校長頻繁更迭，各方舉棋不定之際，他最先提名梅貽琦為大學校長，經(jīng)過反復(fù)爭取，終獲政府任命，從而開啟了清華歷史發(fā)展的“黃金十年”。

葉企孫和梅貽琦經(jīng)常在一起商討，把搜集到的有關(guān)全國各學術(shù)機關(guān)的名師學者和即將畢業(yè)歸國的留學人員的情況進行認真地比較、分析、篩選，然后發(fā)出熱情誠懇的聘書，甚至親自登門拜訪，動員他們來清華任教。在葉企孫任系主任的頭兩年，就先后向顏任光、溫毓慶、方光壇等物理學家發(fā)出過聘書，雖然大多未果，但他并不放棄努力，而是更加積極熱誠地向其他物理學家發(fā)出邀請。從1926年到30年代初的短短數(shù)年間，他為物理系、理學院各系先后聘來了熊慶來、吳有訓、薩本棟等一批名流學者。

葉企孫選聘人才，沒有門戶之見，并有意識地吸收非清華畢業(yè)者來校任教，借以汲取他校的長處。1928年，葉企孫決定邀聘物理學家吳有訓。他怕一紙聘書難以奏效，便先通過吳有訓的老師、物理學家胡剛復(fù)游說，自己親赴南京面請。吳有訓被他的誠意感動，接受聘請并于當年8月來到清華。

吳有訓到校之后，葉企孫并未因為他非清華人而另眼相看。他首先在科學館一樓的物理實驗室配置了一臺X光機，為吳有訓繼續(xù)從事X射線研究提供條件，其次是在職務(wù)上一讓再讓。1934年，葉企孫辭去系主任職務(wù)，推薦吳有訓接任。1937年1月，他又辭去理學院院長職務(wù)，再次推薦吳有訓接任，而自己則不留一職，甘愿當個普通教授。吳有訓初到清華任教時，葉企孫給他定的薪水比身為系主任的自己還要高，他當時的月薪是300元，給吳有訓定的是360元。

著名數(shù)學家熊慶來也不是清華人。1926年，他接到清華聘書，請他到校主持大學部數(shù)學系的創(chuàng)建工作。熊慶來在清華創(chuàng)建數(shù)學系期間，與助教閑聊時得知江蘇金壇一個小商店里有個打算盤的小店員，很有數(shù)學天賦。熊慶來詳細問明情況，立即去叩理學院院長葉企孫的門，提議將這個青年請到清華來。這個青年只有初中學歷，不好安排工作，可暫時讓他做數(shù)學系圖書館助理員。葉企孫惜才如命，不但爽快同意，而且在青年來清華之后，立即會見他，還允許他旁聽大學課程。這個青年就是華羅庚。幾年后，葉企孫破格讓只有初中學歷的華羅庚做了數(shù)學系教員。1936年，葉企孫又頂住各方壓力，力排眾議從有限的留學名額中抽出一個，保薦華羅庚到英國劍橋大學深造，使他接觸到世界數(shù)學領(lǐng)域的前沿，最終躋身世界一流的數(shù)學家隊伍之中。

清華大學當時采用的是學分制，學生可以憑自己積累的學分自由轉(zhuǎn)系，不管是讀一年級時轉(zhuǎn)還是讀三年級時轉(zhuǎn)，只要在新學年開始的選課期間提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入系的系主任同意、教務(wù)長核準即可，無需轉(zhuǎn)出系審批。葉企孫因材施教和對人才的辨識能力也因此得到了充分發(fā)揮。

1931年，錢偉長以歷史和國文雙滿分的成績考入清華中文系，入學報到才三天，東北就傳來了“九·一八”事變的消息。他決定棄文學理，為國家造飛機大炮，抵抗日本侵略。他找到當時的物理系代主任吳有訓。吳有訓看了看他高考時其他科目的成績，數(shù)理化三門加起來還不到100分，無論怎么說都不肯同意。錢偉長連續(xù)找了吳有訓三次，都被拒絕。

在同學的建議下，錢偉長去找理學院院長葉企孫。葉企孫在自己家接待了他。他先是跟吳有訓一樣，勸說錢偉長“文史學得好，同樣能救國”。但后來隨著交流的深入，葉企孫發(fā)現(xiàn)錢偉長有比較特殊的天賦，便鼓勵他：“如能學好文史，只要有決心，同樣也能學好數(shù)學物理?！?/p>

葉企孫建議錢偉長去找叔父錢穆的朋友——燕京大學的郭紹虞、顧頡剛兩位教授，請他們勸說錢穆，再讓錢穆出面找清華大學中文和物理兩系的教授，讓他們一個答應(yīng)放，一個答應(yīng)收。錢偉長照著做了，最終如愿以償進了物理系。很多年后，中國多了一位國際著名的力學專家。

1926年3月，北京學生抗議游行示威遭軍警開槍射殺，發(fā)生震驚中外的“三一八”慘案。當晚，后來成為中國核武器研制主要奠基人的王淦昌與幾名同學到葉企孫家中講述了白天的血案，葉企孫神色激動地盯著王淦昌，一字一頓、低沉有力地對他說：“誰叫你們?nèi)サ模?！你們明白自己的使命嗎？一個國家，一個民族，為什么會挨打？為什么落后？你們明白嗎？如果我們的國家有大唐帝國那樣的強盛，這個世界上有誰敢欺侮我們？一個國家與一個人一樣，弱肉強食是亙古不變的法則，要想我們的國家不遭到外國凌辱，就只有靠科學！科學，只有科學才能拯救我們的民族……”說罷淚如雨下。

此外，葉企孫在擔任庚款留學生的選送工作中，探索出了高效選拔人才的有效方法。從1933年首屆學生到1944年第六屆學生，中美庚款留學生共錄選234人。雖人數(shù)不多但成才率極高，半數(shù)以上都成了中國科學院院士，多數(shù)成為中國科技領(lǐng)域的開拓者和奠基人，他們引領(lǐng)中國部分科技領(lǐng)域進入世界前沿，對當時中國的抗戰(zhàn)、世界反法西斯戰(zhàn)爭以及1949年后中國的建設(shè)和“兩彈一星”發(fā)展發(fā)揮了不可替代的作用。

葉企孫與他志同道合的學生們共同奠定了中國的現(xiàn)代科教事業(yè)。他們雖然人數(shù)不多，但因為方向正確和頑強的團隊拼搏精神創(chuàng)造了奇跡。若從中國當時的生產(chǎn)力水平和國民的經(jīng)濟生活狀況看，中國與歐美等發(fā)達國家相比落后很多，但是從高科技領(lǐng)域考察，中國當時與最先進國家相比差距并不大。這得益于葉企孫的洞見與努力。

“地雷戰(zhàn)”的幕后英雄

雖為羸弱書生，但葉企孫并不缺少勇氣。在外敵入侵之際，他沒有退縮，而是挺身而出，演繹了一場書生上馬擊賊的好戲。他不僅僅是位卓越的科學家、教育家，而且具有強烈的愛國精神和正義感，是個不言政治、內(nèi)心卻充滿責任感的志士。

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后，清華大學舉校南遷，到昆明與北京大學、南開大學合并成國立西南聯(lián)合大學。清華遷校時，葉企孫留下來全面負責圖書資料和儀器設(shè)備的搶運工作。已是助教的熊大縝，放棄了赴德留學的名額，取消了婚期，做了葉企孫的助手。搶運工作還未完成，日軍已占領(lǐng)清華園。遷校的后期工作完成后，葉企孫師生倆準備赴昆明參加新校建設(shè)和教學工作，這時發(fā)生了一件事，完全改變了他們的計劃。

冀中抗日根據(jù)地建成后，處于日寇的包圍之中，斗爭殘酷，條件惡劣，物資極其匱乏，急需大量武器炸藥、通訊器材、醫(yī)療器械和藥品;急需知識分子、技術(shù)人員的幫助參與。中共地下黨通過曲折的關(guān)系找到了熊大縝，介紹了冀中根據(jù)地的情況。熊大縝考慮之后，告訴老師，他不去昆明了，想到冀中根據(jù)地參加抗日。

葉企孫一直特別器重熊大縝，非常支持他的決定。他對熊大縝說：“你放心去吧，我暫時不離開這里。你到那里之后，有什么需要幫忙的，及時告訴我?！?/p>

1938年3月，熊大縝到根據(jù)地后，先是在軍區(qū)修械所當技術(shù)員，后調(diào)任印刷所所長。他突出的才干和能力，深得呂正操司令員賞識，不久即被任命為軍區(qū)供給部部長。熊大縝上任后立即籌建技術(shù)研究社，開展烈性炸藥、地雷和雷管等的研制工作，這項工作主要是為了炸毀從北平到滄州、從北平到石家莊的鐵路，以切斷日軍的大動脈。同時，他還研制了短波通訊工具，因為敵人大舉進攻冀中抗日根據(jù)地時，原有的有線電話將無法保證通訊的暢通。要完成以上的研制工作，需要購買大量材料，需要一批技術(shù)人員。

1938年5月，熊大縝派人去天津找到葉企孫，提出對各種化學、金屬以及軍需材料的需求。葉企孫得知后，二話不說，立即著手通過多種渠道張羅資金，尋找各種關(guān)系，購買了制備雷管需用的化學原料和銅殼、制備電雷管需用的鉑絲和控制爆炸用的電動起爆器等各種軍需材料，并冒著極大危險幫忙把這些軍需材料運進冀中抗日根據(jù)地。他還為熊大縝介紹了十多名專業(yè)技術(shù)人員，為技術(shù)研究社提供了主要研制人才。

冀中抗日根據(jù)地的八路軍原來爆破使用的是黑炸藥，由硝、硫、炭混制而成，威力小，爆炸效果不理想。他們曾試圖用氯酸鉀做替代品，但因沒有掌握研制技術(shù)造成了較大的人員傷亡，仍未成功。熊大縝和技術(shù)人員們解決了這個問題，成功研制出氯酸鉀炸藥、雷汞雷管、電動引發(fā)雷管和地雷，在同日寇作戰(zhàn)中發(fā)揮了顯著作用。

1938年9月，技術(shù)研究社幾位技術(shù)員帶領(lǐng)戰(zhàn)士在平漢鐵路保定方順橋附近埋設(shè)電動控制的氯酸鉀地雷，成功地炸翻了日寇的火車車頭。

其后，葉企孫又動員一批清華的愛國師生穿越日軍封鎖線進入冀中，為抗日根據(jù)地提供了大量技術(shù)力量。他自己在已被日軍占領(lǐng)的天津，組織未撤走的大學師生秘密生產(chǎn)TNT炸藥、無線電發(fā)報機等，然后再秘密運進冀中根據(jù)地。一名到冀中抗日根據(jù)地考察過的美國外交官回國后在報紙上撰文，盛贊冀中抗日根據(jù)地的各種地雷可與美國的火箭相媲美，美國掌握的技術(shù)在中國的晉察冀都已經(jīng)有了。

葉企孫深知抗日根據(jù)地環(huán)境的艱苦，在籌資購買大量軍需材料的同時，還四處籌款，支援根據(jù)地。清華教職員公會建成成府小學后，剩有16000元基金，他拿到后，立即轉(zhuǎn)交給了呂正操司令員。葉企孫的積極活動，對根據(jù)地的傾力相助，也使擔任供給部部長的熊大縝很受鼓舞，他不僅將技術(shù)研究社的工作開展得有聲有色、卓有成效，而且克服重重困難，為八路軍購買了大量通訊器材、醫(yī)療器械和藥品，解決了部隊的燃眉之急。

“我相信共產(chǎn)黨也是要辦學的”

1948年底，遼沈、淮海兩大戰(zhàn)役基本結(jié)束，平津戰(zhàn)役即將開始，北平解放指日可待。國民黨政府準備了飛機專門接送科技人員去臺灣，戰(zhàn)事日緊。12月17日，南京派來一架飛機接人，梅貽琦走之前曾多次邀葉企孫同行，但葉企孫拒絕了。他孑然一身，無家室之累，有去留之便;別人的意見他可以不予理睬，梅貽琦是他數(shù)十年的師友，其誠邀他不能不詳加考慮。于是葉企孫去找侄子葉銘漢商量。葉銘漢是個進步青年，認為共產(chǎn)黨政策正確，解放軍紀律嚴明，得人心，順民意;認為叔父應(yīng)留校等待解放。侄子的話堅定了葉企孫留下來的決心，他告訴和他一樣猶豫不定的同仁們：“我相信共產(chǎn)黨也是要辦學的?！彼脑拰@些同仁產(chǎn)生了很大影響。

在新中國誕生前后的日子里，葉企孫一反過去遠離政界、從不參政議政的立場，很高興地接受了全國政協(xié)委員和北京人大代表等社會兼職。尤為值得一提的是，為成立中國科學院，葉企孫積極奔走謀劃、獻計獻策，出了不少力。中科院成立之后，葉企孫領(lǐng)導下的清華大學，特別是物理系在人力、物力上全力支持中科院近代物理研究所和應(yīng)用物理研究所的建立，為中科院后來開展原子能研究打下了初步的基礎(chǔ)。

新生的共和國政府對高等院校也很重視，盡管國家新創(chuàng)，百業(yè)待舉，財政十分困難，仍然按照舊額全數(shù)撥付給清華辦學經(jīng)費，陳毅、賀龍、任弼時等中央領(lǐng)導還在百忙中抽時間專程到清華來參觀、視察，并與葉企孫等清華負責人合影留念。在一次人民代表大會的宴會上，毛澤東特意安排葉企孫與自己同席。毛澤東非常興奮，說起他最近收到清華一個學生的來信，批評他為清華大學題寫的?；兆舟E太潦草，不易看清，征求葉企孫的意見：“你看，我要不要重新寫一次呀？”葉企孫也心情舒暢，無拘無束，明確表示了自己的看法，認為一個學生敢于給共和國主席提意見，是應(yīng)該鼓勵表揚的。毛澤東肯定了葉企孫的看法，兩人舉杯互祝。在以后的十余年里，每逢國慶節(jié)慶?；顒?，葉企孫都在觀禮臺上;周恩來宴請科學家，他每次都在顯要位置。

葉企孫留校并主持清華校務(wù)期間，為新生共和國政府的科學教育和知識分子政策，做了最有說服力的宣傳。科學界、教育界許多持懷疑、猶豫、觀望態(tài)度的知識分子從他身上看到了希望，找到了一顆定盤星，紛紛表示愿意留下來，一道建設(shè)新中國。為了恢復(fù)和發(fā)展清華，葉企孫像當初創(chuàng)辦清華理學院時一樣，向國內(nèi)外科學和教育界廣聘人才。接到葉企孫聘書的學者，有的本來就是清華教師，因戰(zhàn)爭和其他原因而暫適他?；虺鰢M修;有的養(yǎng)病在家，也有失業(yè)賦閑的，像楊武之、周培源、趙忠堯、華羅庚、余瑞璜等;有的是清華畢業(yè)之后在國外留學的，像錢三強、何澤慧等。他們接到葉企孫的邀請信或電報，為他的誠心所感動，差不多都千方百計甚至是沖破重重阻力克服種種困難，先后趕回清華任教。

1950年1月27日，華羅庚毅然放棄在美國的優(yōu)厚待遇回國，這背后是葉企孫的邀請。華羅庚回國前，特地給葉企孫寫了一封信：“……晚受清華熏沐及攜提枉深，有生之年當以直接或間接服務(wù)清華為職志。紙短意長，不盡拳拳?！?/p>

1959年，有人問王淦昌：在美蘇嚴密封鎖一切科技信息的情況下，中國自力更生實施“596工程”有沒有把握，王淦昌充滿信心地給以肯定回答。其底氣就在于葉企孫的多年經(jīng)營。王淦昌與“美國原子彈之父”奧本海默都是物理學家馬克思·珀恩同時期的學生，彭桓武30年代師從馬克思·珀恩，程開甲與楊立銘1946年師從馬克思·珀恩，黃昆1947年到愛丁堡大學跟馬克思·珀恩做研究。葉企孫這些人才培養(yǎng)的籌劃為中國研制成功制造出兩彈一星奠定了科技人才基礎(chǔ)，使中國在上世紀60年代成為有重要影響的國家。

葉企孫是中國“兩彈一星”真正的鼻祖和奠基人，稱為“兩彈一星之祖”也不過分?！皟蓮椧恍恰惫转?wù)芦@得者陳芳允稱這位敬愛的老師“獻身科學，說得少、做得多，愛生知生;無私奉獻，為祖國、為人民，清白一生”。

他多次被勒令寫各種交代，但堅持不說假話，保護清白的人

1967年6月，國家經(jīng)委、化工部和中科院等單位的紅衛(wèi)兵為了批判呂正操將軍，翻歷史舊賬，查閱冀中抗日時期的材料，意外地發(fā)現(xiàn)了熊大縝“漢奸特務(wù)集團案”（1939年，熊大縝被誣陷為“漢奸特務(wù)”，含冤而死），順藤摸瓜，介紹熊大縝加入“特務(wù)組織”的葉企孫便再也“隱藏”不下去了。1968年6月，古稀之年的葉企孫被戴上手銬關(guān)進監(jiān)獄，直到1969年11月因周恩來聞悉此案后加以干預(yù)，葉企孫才得以獲釋。

自1967年8月起，葉企孫多次被勒令寫各種交代，但他堅持不說假話，保護清白的人。有人逼他揭發(fā)錢三強，他寫道：“我對于錢三強總的印象是：他對工作是努力的，他的思想是比較進步的?！痹趯懙?930年他在哥廷根大學進修的一段時間時，他說：“那時，在哥?。ㄍⅲ└髮W的中國學生很少;據(jù)吾回憶，只有一個叫曾?。ㄔ贾菍W算學的。吾不知道他現(xiàn)在在哪里?！倍聦嵣?，他的得意門生王淦昌當時就在這所大學，但此時正在從事秘密核武工作的王淦昌如果在葉企孫的交代材料中出現(xiàn)，不只是王淦昌將遭滅頂之災(zāi)，中國的核彈事業(yè)發(fā)展也將受到重大影響。為了中國的未來，葉企孫選擇了沉默。他始終保持著一位偉大學人和科學家實事求是的氣概。

盡管受到許多不公的對待，他對自己的遭遇卻淡然處之。在葉企孫的生命快到盡頭之時，學生錢臨照去看他，發(fā)現(xiàn)他依舊在不斷地買書看書，訂購?fù)馕钠诳?，依舊時常和人談起他所喜愛的科學史和古詩詞。談到深情時，他取出《宋書》，翻到范曄（史學家）寫的《獄中與諸甥侄書》中的一段指給錢臨照看：“吾狂釁覆天，豈復(fù)可言，汝等皆當以罪人棄之，然平生行已在懷，猶應(yīng)可尋。至于能不，意中所解，汝等或不悉知。”他引此文來表達自己此時的心境。

1977年1月10日，葉企孫陷入昏迷，在搶救過程中，他一直喃喃自語：“回清華……回清華……”可惜他的身體無法支撐他再次回到清華。1月13日，葉企孫因搶救無效逝世，享年79歲。

1987年，《人民日報》第五版發(fā)表了《深刻懷念葉企孫教授》一文，正式恢復(fù)了葉企孫的名譽。

有人問，經(jīng)歷半生的沉浮得失，葉企孫為何還是如此坦白溫和地看待世人，不求理解，不加責問，沒有敵意呢？因為，他真正的敵人是愚昧與權(quán)勢。他的一生似乎在向人們昭示他早年寫在日記中的一句話：“向前直進，毋灰心，毋間斷?！薄?/p>

（責編/李希萌 責校/李力 來源/《葉企孫傳》，劉克選、周明東著，浙江文藝出版社2000年6月;《大師葉企孫：懷瑾握瑜，勿忘在莒》，佚名/文，《新京報》2018年7月14日;《葉企孫：“地雷戰(zhàn)”的幕后英雄》，呂小羽/文，《中國科學報》，2015年6月5日;《葉企孫：發(fā)現(xiàn)王淦昌、李政道等科技人才的“伯樂”》，王吉全/文，人民網(wǎng)2018年7月17日;《葉企孫：從好學生到好國民》，佚名/文，《新京報》2018年7月14日）

葉企孫大事年表

1898年7月16日，出生于上海。

1907年，到父親主持的上海敬業(yè)學堂讀書（現(xiàn)上海敬業(yè)中學）。

1911年2月至10月，進入清華學堂。當時未滿13歲的葉企孫是清華學堂的第一批學生。

1913年夏，清華學堂在上?；謴?fù)招生。葉企孫再次報考，被錄取。

1918年，考取庚子賠款留美公費生，去往美國芝加哥大學物理系就讀。

1920年6月，獲理學士學位，同年9月入哈佛大學研究院學習。

1921年，葉企孫和導師合作測定普朗克常數(shù)h，這一結(jié)果被物理學界沿用16年之久。

1925年8月，任清華學校（現(xiàn)清華大學）副教授。

1926年—1933年，清華學校物理系主任、教授。

1929年，國立清華大學理學院院長。同時被推選為決定學校大政的7位評議員（教授會議的最高議事機構(gòu)）之一。

1937年7月7日，放棄出國訪問的機會，負擔起搶運圖書、儀器的重任，與學生熊大縝一起投身抗日洪流之中。

1945年8月，任西南聯(lián)大理學院院長。

1949年5月，被任命為清華大學校務(wù)委員會主席，履行校長職責，主持新中國成立階段清華大學校務(wù)。9月作為教育界代表參加第一屆中國人民政治協(xié)商會議，當選全國政協(xié)委員。

1955年，當選為中國科學院學部委員、常委委員。

1956年，參與中國科學技術(shù)長遠發(fā)展規(guī)劃的討論和制定工作。

1977年1月13日，葉企孫在醫(yī)院因搶救無效，平靜辭世，終年79歲。