按照國家和自治區(qū)推進(jìn)信息化、大數(shù)據(jù)發(fā)展的相關(guān)部署，奎屯市緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，通過完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，強化數(shù)據(jù)資源開放共享，推動政務(wù)、旅游、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的數(shù)字化應(yīng)用，實現(xiàn)對城市相應(yīng)領(lǐng)域的精確化管理，增強了公共服務(wù)能力。

1 ．公共服務(wù)平臺

基于政府公共服務(wù)中心平臺開發(fā)“我的奎屯”APP，梳理整合12319、政務(wù)服務(wù)中心、市場監(jiān)管、教育、衛(wèi)健等部門資源，為市民提供醫(yī)療、社保、交通、公積金、教育、旅游、水電氣暖繳費等移動互聯(lián)網(wǎng)一站式服務(wù)場景。圍繞進(jìn)一步深化“簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”的總體要求，加快推進(jìn)政府公共服務(wù)平臺與自治區(qū)一體化政務(wù)服務(wù)平臺對接，嚴(yán)格按照自治區(qū)平臺數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)一步規(guī)范公共服務(wù)平臺功能架構(gòu)，加快實施“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”行動，不斷優(yōu)化營商環(huán)境和政務(wù)服務(wù)能力。通過支付寶、微信、釘釘?shù)戎髁骰ヂ?lián)網(wǎng)入口面向全市市民提供開放式個性化智能服務(wù)，為全市智慧應(yīng)用提供統(tǒng)一用戶中心、統(tǒng)一支付中心、統(tǒng)一信用中心、個人安全中心等移動在線服務(wù)。

2 ．智慧旅游

完善旅游大數(shù)據(jù)分析平臺。創(chuàng)新完善全域旅游統(tǒng)計制度，為宣傳推廣、產(chǎn)品研發(fā)、行業(yè)管理提供數(shù)據(jù)支持。發(fā)揮部門聯(lián)動作用，實現(xiàn)旅游、氣象、交通運輸、環(huán)保等部門旅游基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的共建共享。圍繞潤民河、絲路生態(tài)公園加快推動景區(qū)智能導(dǎo)游、電子講解，建設(shè)聲、光、電智能感知系統(tǒng)，搭建不同場景、不同鄰域的特色旅游區(qū)域。圍繞青少年活動中心、北疆旅游集散中心、商業(yè)街等地點建設(shè)全市VR 體驗中心、AR 展示中心，引進(jìn)沉浸式虛擬場景、交互式LED 大屏、智能地板鋼琴等多媒體技術(shù)，進(jìn)一步提升城市品質(zhì)。

3 ．智慧教育

奎屯市大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”與教育不斷融合滲透，信息化教育水平不斷提高，目前32 所學(xué)校加教育局組成教育專網(wǎng)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)并輔以5G 基礎(chǔ)建設(shè)，建設(shè)教育信息化高速公路；完成由奎屯市教育基礎(chǔ)支撐云平臺、教育管理公共服務(wù)平臺、教育資源公共服務(wù)平臺、教育入學(xué)服務(wù)平臺、教育大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺、教育新高考智慧校園平臺等，新建改造中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考場，實現(xiàn)與自治區(qū)考試院高清數(shù)字圖像上傳等平臺；實現(xiàn)奎屯教育遠(yuǎn)程視頻會議及中學(xué)電子督學(xué)建設(shè)；更新了部分學(xué)校班級多媒體黑板，實現(xiàn)班級多媒體教學(xué)設(shè)備更新；利用智能硬件數(shù)字交互實現(xiàn)書法大家走進(jìn)課堂一對一教學(xué)，提升教學(xué)互動效果；校園人臉識別系統(tǒng)對學(xué)生進(jìn)行數(shù)字化無感知管理，考勤、打飯、借閱、上下學(xué)、宿舍管理等；校園數(shù)字電視臺成為校園電視制播一體化實現(xiàn)數(shù)字化攝錄、導(dǎo)播、編輯，校園內(nèi)任意位置移動現(xiàn)場直播、跨校直播、點播，成為學(xué)校視頻宣傳新陣地。

當(dāng)前奎屯市積極促進(jìn)智慧教育生態(tài)從構(gòu)建好“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)治理服務(wù)生態(tài)”升級到智能教育與人的教育相互融合發(fā)展，提出“創(chuàng)造讓人智慧的教育，建設(shè)令人向往的學(xué)?！?，積極踐行“智慧教育”，探索中小學(xué)綜合教改實驗，啟動“奎屯文化為背景，提高奎屯市兒童素質(zhì)綜合實驗”，旗幟鮮明地提出了“夯實基礎(chǔ)、開發(fā)潛能、發(fā)展個性、提高素質(zhì)”16個字的教改目標(biāo)，并設(shè)計了“學(xué)習(xí)、活動、交往”三大實踐體系。

4 ．智慧醫(yī)療

健全居民電子健康檔案及人口信息、電子健康檔案和電子病歷三大數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)與公共數(shù)據(jù)共享交換平臺數(shù)據(jù)對接。建設(shè)人口健康信息平臺，整合醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的機構(gòu)和資源，實現(xiàn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、州奎屯醫(yī)院、婦幼保健院全鏈條業(yè)務(wù)的協(xié)同和聯(lián)動。建設(shè)“智慧衛(wèi)監(jiān)”綜合監(jiān)管平臺，實現(xiàn)衛(wèi)健委、社保局、市場監(jiān)督管理局、醫(yī)保局等部門的全方位監(jiān)管。在居民健康管理服務(wù)、社區(qū)常見疾病診治、醫(yī)療緊急救護(hù)和醫(yī)院基本藥物等方面逐步實現(xiàn)醫(yī)療、養(yǎng)老和護(hù)理等機構(gòu)的信息互通與資源共享，持續(xù)深化家庭醫(yī)生簽約，為居民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)養(yǎng)護(hù)一體化服務(wù)。