搖鈴鐺

如果有一天，你受夠了自己的生活，想要不管不顧地丟下一切，而代價(jià)是可能會(huì)賠上自己的前途。你有這樣的勇氣嗎？家人會(huì)支持你嗎？

前兩天，我看到一則新聞。

遼寧有一位徐先生，因?yàn)?4歲的兒子厭學(xué)，他果斷放下事業(yè)，說(shuō)服家人，開(kāi)著房車(chē)，陪伴孩子游走中國(guó)，“讓孩子重新思考一下人生的意義和價(jià)值”。

大多數(shù)人看到新聞標(biāo)題的第一反應(yīng)，大概都是“這家長(zhǎng)是不是瘋了”。孩子14歲，才上初二，還有一年就中考了，不學(xué)習(xí)出去玩，這爸爸是要干嗎？

我剛開(kāi)始也這么想。但等我看完這位爸爸拍攝的視頻后，卻有種說(shuō)不出來(lái)的心情。

一

視頻里有兩個(gè)讓我印象深刻的場(chǎng)景。

第一個(gè)場(chǎng)景，就是這個(gè)14歲的男孩站在河邊舉著相機(jī)拍日出的背影。

他的樣子很松弛，是臨近中考的孩子絕對(duì)不可能有的那種松弛。

畫(huà)外音里，是爸爸開(kāi)心的聲音：“昨天晚上給孩子講了些攝影知識(shí)，今天早上他很興奮地說(shuō)要實(shí)踐一下。客觀地評(píng)價(jià)，拍得還真不錯(cuò)?！?/p>

這位爸爸的語(yǔ)氣，讓我想起小學(xué)六年級(jí)參加完畢業(yè)典禮那天，我只拿到一張鼓勵(lì)性質(zhì)的獎(jiǎng)狀，垂頭喪氣地跟在爸爸后面走，他卻在遇到熟人后興高采烈地對(duì)人家炫耀著。

那是我蒼白的前半生中為數(shù)不多的高光時(shí)刻。

第二個(gè)場(chǎng)景，是父親和兒子在房車(chē)?yán)锩鎸?duì)面看書(shū)。

我特意按了暫停，盯著這一幕看了很久。

車(chē)窗外黑漆漆的，他倆在暖黃的燈光下安安靜靜地翻著書(shū)頁(yè)。沒(méi)有各自低頭玩手機(jī)，沒(méi)有焦慮地趕作業(yè)，沒(méi)有第二天一覺(jué)醒來(lái)又要去學(xué)校的壓抑，也沒(méi)有成年人堆積如山的工作和接連不斷的客戶電話，只有久違的安心和平靜。

那場(chǎng)景讓我想起小的時(shí)候，我總是期待晚上家里停電。因?yàn)檫@樣我爸媽就能坐下來(lái)陪我聊聊天，而不是出去打牌。

這對(duì)父子，在旅途中相依為命，一起在深更半夜打開(kāi)后備廂修車(chē)，一起在熙熙攘攘的大街上蹲著拍照。

視頻結(jié)尾，爸爸摟著兒子笑瞇瞇地問(wèn)，我們已經(jīng)走了26天了，非常順利，對(duì)不對(duì)？

我以為總該說(shuō)兩句跟學(xué)習(xí)有關(guān)的了吧。他卻絕口不提，只說(shuō)想用朝夕相處的方式跟孩子近一點(diǎn)兒。

爸爸和兒子擊掌的時(shí)候，男孩對(duì)著鏡頭露出了靦腆的微笑。

我能感覺(jué)到這個(gè)爸爸為了在心理上靠近孩子做出的努力。他試圖告訴孩子：你很重要，你的情緒也很重要。學(xué)習(xí)可以放一放，此刻，我只關(guān)心你。

寫(xiě)到這里，我甚至有些哽咽。不知道多少人會(huì)在心里默默羨慕這個(gè)孩子。

二

其實(shí)，之所以寫(xiě)這篇文章，是因?yàn)榭吹搅岁P(guān)于這條新聞的一些評(píng)論。

很多人都在罵，說(shuō)這個(gè)父親不負(fù)責(zé)任，在孩子升學(xué)階段放任他出去玩兒，耽誤他寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。

但是，如果這個(gè)男孩厭學(xué)情緒不嚴(yán)重，爸爸也不至于辭職帶他出去旅行。

對(duì)于那些絕望的孩子來(lái)說(shuō)，他們根本看不到什么所謂的未來(lái)和前途。他們感受到的只有“我第二天真的不想去學(xué)校了，再去上學(xué)我就要窒息了”。

我很明白這種感覺(jué)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我也是如此。我熬過(guò)去了，但總會(huì)有比我更加“軟弱”的孩子。

大人們總說(shuō)厭學(xué)就是矯情，當(dāng)個(gè)孩子有什么不開(kāi)心的？孩子們還不能喊累，一喊累，大人就會(huì)說(shuō)“我掙錢(qián)不累嗎”。

可為什么厭學(xué)就是矯情呢？

每個(gè)人都有自己不擅長(zhǎng)做的事情。有些人不擅長(zhǎng)唱歌，有些人不擅長(zhǎng)跳舞，有些人不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，有些人則不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

也有可能孩子只是正好處在情緒的低谷期。他已經(jīng)給自己鼓勁了1000次，但是這次他真的不想再撐了，想躺下來(lái)好好休息。

為什么孩子就沒(méi)有這樣的資格呢？為什么就連父母體諒他的痛苦這件事，都要被批評(píng)？

那個(gè)讓兒子休學(xué)去旅行的爸爸，不是真的打算勸他放棄學(xué)習(xí)，而是一眼就窺到了他的崩潰，所以愿意陪他一起蹲下來(lái)休息。

三

我真心覺(jué)得，當(dāng)你覺(jué)得再也無(wú)法熬過(guò)下一秒時(shí)，就停下來(lái)5分鐘吧。世界不會(huì)因你停下而毀滅。

升學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，到底是人生的過(guò)程，還是人生的目的？

很多父母說(shuō)，你優(yōu)秀我就愛(ài)你，你成績(jī)好我就愛(ài)你，你聽(tīng)話我就愛(ài)你。

還有些父母卻說(shuō)，我在意你的情緒，我希望你快樂(lè)，我當(dāng)然希望你努力，但是偶爾當(dāng)條咸魚(yú)也沒(méi)關(guān)系。

在這個(gè)人們普遍焦慮的時(shí)代，最動(dòng)人的不是一句干巴巴的“加油，堅(jiān)持下去，我相信你一定行”，而是有個(gè)人真心實(shí)意地對(duì)你說(shuō)：“你可以不那么拼，累了我就陪你停下來(lái)，休息一下也可以?！?/p>