曾傳華

文? 題

請以“我的人生主題詞”為題，寫一篇不少于600字的作文。文體不限，詩歌除外。

思路點撥

一、提煉人生主題詞

何謂主題詞？簡而言之，即最能揭示中心、體現(xiàn)主要內容的詞語。人生主題詞就是最能表現(xiàn)一個人人生觀、價值觀的詞語。說白了，就是做怎樣的人。

人生觀，是一個人對人生目的、意義的基本看法。人生觀決定著人的目標、前進的方向，也決定著人的行為、選擇和對待生活的態(tài)度。

不同人有不同的人生主題詞。比如秦始皇的人生主題詞是橫，漢武帝的是霸、李太白的是傲、蘇東坡的是豁達、關云長的是義、諸葛亮的是智……商人的人生主題詞可能是利;懶惰者的人生主題詞可能是閑;樂善好施者的人生主題詞可能是奉獻……無論一個人的人生是復雜還是簡單，是成功還是失敗，是非凡還是平庸，都能用一個或幾個詞語來概括。

不同的主題詞，呈現(xiàn)的是不同的人生狀態(tài)。文題要寫的人生主題詞，要符合社會主義核心價值觀，積極向上，充滿正能量。比如誠信、善良、勇敢、堅強等。

世界上沒有相同的兩片樹葉，當然也沒有完全相同的兩個人。寫此題，首先要找到屬于自己的人生主題詞，屬于自己的人生主題要從自己對人生的體驗、感悟和思考中概括和提煉。

二、巧妙地安排“我”

無論用第幾人稱寫作，文章都離不開“我”。寫進作文的人、事、物、景、情、理，滲透著“我”的觀察、體驗、思考及感悟?！拔沂謱懳倚摹边@句話揭示了“我”之于作文不可或缺。

題目中的“我”是要求用第一人稱行文，但這個“我”并不一定是確指自己，也不是非得寫自己。

“我”，首選是本我，即自己。文題暗含著一種提醒和激勵：在人生可塑性最強的青少年時期，應該自覺和理性地關注自我精神生命的發(fā)育和成長，多多吸收正面的營養(yǎng)，努力培養(yǎng)完善的人格、優(yōu)秀的品德和高尚的情操，向真善美的人生奮進。比如，所選的主題詞是“我行”，就可以從怎么發(fā)現(xiàn)“我行”入筆，然后寫怎么不斷證明“我行”，最后從中感悟出“我行”的意義。

“我”當然也可以是“他我”，即身邊的人物、歷史人物或者是小說中的人物，抑或擬人化的動植物，借他人之口抒自己的情懷、抱負。比如司馬遷創(chuàng)作《史記》是為了“究天人之際，成一家之言”，提煉一下，可以表述為“創(chuàng)新”“求索”“開拓”等，這其實就是司馬遷人生的主題詞。從接受父親的遺愿開始，游歷大江南北，考證史實，到慘遭宮刑，埋首古籍，廢寢忘食，不改其志，終于創(chuàng)作出被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，讓人生的主題詞閃閃發(fā)光。借司馬遷抒“我”之胸懷，當然也是可以的。想象力豐富的同學，不妨學學莫言的《生死疲勞》的寫法?！渡榔凇分校活^離經叛道的豬，逃離養(yǎng)豬場，逃到兩水交匯的沙洲上，帶領一群野豬，組成了特殊的獨立王國，優(yōu)哉游哉，表達了對自由的謳歌與向往。自由，就是這頭豬“豬生”的主題詞，何嘗不是人生的主題詞。借動植物的行為、思想，表達自己對人生的理解與追求，當然也是可以的。比如曾經的高考滿分作文《赤兔之死》，在伯喜與赤兔馬的對話中，揭示了誠信的可貴與重要。誠信，就是赤兔馬“馬生”的主題詞，當然，也應該是每個人的人生主題詞。

三、選擇新穎獨特的材料

選好了主題詞，就要圍繞主題詞選擇材料。選材的原則是人無我有，人有我新，人新我奇。即要選獨特的材料、典型的材料、有趣味的材料。獨特，有這樣幾個意思：一是經歷、體驗的獨特，二是感悟的獨特。比如《走一步再走一步》中的“爬崖歷險”是大多數人沒有過的體驗，比如《孤獨之旅》中杜小康在遠離村莊的蘆葦蕩放鴨子，比如《在長江的源頭格拉丹東》中作者在冰川的見聞感受，等等，這些文章的材料堪稱獨特。所謂典型，就是最能反映主題的，最具代表性的。像《陳涉世家》中陳涉“輟耕壟上”和傭耕者的對話、與吳廣對天下形勢的分析判斷、發(fā)動起義的一系列措施，最能反映陳涉這個人的性格、精神，像這樣的材料就是典型材料。選材，還要注意趣味性，因為文章是寫給別人看的，有趣才能吸引讀者，像《陳涉世家》中的“魚腹藏書”“篝火狐鳴”“激尉殺尉”等情節(jié)就比較有趣。

四、精彩地呈現(xiàn)主題詞

怎樣表現(xiàn)主題詞呢？首先，要思考為什么會形成這樣的主題詞，也就是思考為什么會形成這樣的人生觀。人生觀的形成，或是受到偶像、榜樣人物的影響，或是經歷了某件讓心靈受到震撼的事，總之，要有個契機。要通過描寫、記敘、議論等手法生動地呈現(xiàn)這個契機。其次，人生觀的形成，絕不是一蹴而就的，要經歷曲折的、復雜的過程，是認識不斷深化的結果，往往要經歷反復、波折，甚至是倒退。而這反復、波折、倒退，就是文章的主要內容，是寫作的重點。要詳細地描寫，寫具體，寫精彩。

當然，一篇優(yōu)秀的作文，除了要寫出對人生、對生活獨有的體驗，還要寫出獨有的感悟。

我的人生主題詞

建始縣民族實驗初級中學九年級? 田榮樺

一個人的使命，或許與成就大事無關，或許是為了兌現(xiàn)前世在佛前的誓言。

——題? 記

是夜，譯完經書，我站在大雁塔上，長長地舒了口氣。望著遠處天邊的那輪圓月，記憶飄遠，思緒漫天飛舞。

離開長安的那個夜晚，已經是非常久遠的記憶了。

記憶退回到20年前。年少輕狂的我心中一直有個很大的夢想——去天竺取經。這個夢想絕不是心血來潮。出家的十多年來，我的足跡已踏遍了大唐的大江南北，我拜會了眾多名師，學習各種佛教經典，但內心一直有個遺憾——佛經自傳入中土，轉譯經書多有不同，對佛理的解讀也充滿爭議，形成了南北兩派，分歧很大，且各執(zhí)一詞，都認為自己掌握了真諦，難以統(tǒng)一。有一次我聽了梵文真經，便發(fā)下宏愿，一定要去天竺佛國求取真經，翻譯原典，消弭東土佛學界思想上的分歧，使佛學真正在東土發(fā)揚光大，普度眾生。

這個愿望堪稱宏大。但是，我上書唐王，卻未得到應允。我知道，唐王擔心迢迢萬里，山惡水險，恐我遭遇不測?？晌倚囊庖褯Q，初心不改，早將生死置之度外，又怎會心甘？于是，我刺破中指，蘸血為墨，啼泣上書，誓要前往天竺，求取真經。唐王被我的誠意打動，終于應允。我攜帶蓋著大唐印章的通關文牒，毅然踏上通往心中圣地的漫漫長途。

臨行當天，長安城外傳來絲綢之路上的駝鈴聲，就連大覺寺佛塔上的風鈴聲也飄了過來。我朝著天竺的方向拜望，滿心歡喜，滿腹虔誠，祈求佛祖可以讓我順利成行。

西行取經的這一年，我29歲。

一路走去，出了長安，經蘭州瓜州，越玉門關過五峰，便出了唐朝疆域。盡管在唐王朝版圖之內行走，命運也照樣給予了我極大的挑戰(zhàn)。玉門關外，是號稱八百里瀚海的沙漠，漫天黃沙吞噬著天地間的一切，寸草不生，這是一片沒有生命的世界。沙漠仿佛沒有盡頭，與天一起延伸，四顧茫茫。滿目的荒蕪，內心的迷失，除了眼前這條路，我什么也無法看見，上無飛鳥下無走獸，只能與自己對話。夜則妖魑舉火，燦若繁星;晝則劣風擁沙，散如時雨。我苦苦支撐著，艱難前行。黃沙再多，也不能填埋我的信念與希望;路途再遠，也阻止不了我前行的腳步。

幾天后，我竟找到了一片綠洲。生命的活力給予我希望，給予我力量。我走出了大漠黃沙的生死劫，之后又走出了恐怖的死亡谷，前行的信念也愈加堅定。

走出唐王朝疆界，更多的災難與危險紛至沓來。也許是上天感念我的苦心和虔誠，屢次讓我化險為夷。取得真經，已然成了我心中的清涼綠洲，支撐著我走過八萬里山高路遠。

我一路走去，不斷挑戰(zhàn)著自然，也不斷挑戰(zhàn)著自己更加堅定的初心與志向。風餐露宿，使我改變了許多，而信念，在不斷的磨礪下，卻更加堅韌、赤誠和強大。

經過千險萬難，我終于到了天竺——我心中的圣地。

走進那爛陀寺的那一刻，我熱淚盈眶，跪地拜謁。為了抵達心中的圣地，我已跋涉了四年之久，終是不辱使命。

在那爛陀寺，我得到了戒賢法師的指導，佛學造詣得到極大提高。天竺游歷，十數年講經說法，一切都已功德圓滿。

回國之念悄然掛在心頭，離開長安是為了回長安。我將帶著滿腹的佛學經綸，帶著多年熏染的異國風物，回去。我明白，取經，只是開始;佛法的傳播，依然是萬里迢迢。

我毅然踏上回國的征途，與來時一樣，信念堅定，義無反顧。

當我?guī)е鸱ɑ貒?，當我重新站在長安故土時，距離我離開的那個夜晚已經過去19年了，我也已年近半百。

求取真經的使命已經完成，而翻譯經書，傳播佛法，便成了新的使命。回憶起自己丈量大地的腳步，心中更為虔誠。老之將至，我沒有停止追求，仍堅守著自己的使命，希望能為眾生帶來福祉。

上天生人，均有使命。求取真經，弘揚佛法，就是我唐玄奘的使命。使命在身，我無畏無懼，活得充實而快樂。使命，是我生命存在的全部意義。

使命——是我人生的主題詞！

我的人生主題詞

建始縣實驗中學七年級? 黃樺熔

人生是漫長的旅程！行走在這條路上，朝著陽光進發(fā)，人生注定不會平凡。因為我懷揣著一顆不甘平庸的心，我擁有堅定的信念，我相信生活不會辜負努力的人。

努力，是我的人生主題詞。

我出生在一個普通家庭，雖然家里不算富裕，但美滿、和睦，我是沐浴著愛的光輝長大的。媽媽總說我小時候學習就不好，不聰明，所以對我沒有太高的要求，只要我健康快樂就好。每次聽到這句話，我表面上順從地點頭，心中卻早已悄悄埋下了一顆不認同的種子。媽媽憑什么斷言我一定不如別人？小時候學習不好，難道長大了就肯定學不好嗎？我不甘心。

隨著我的日益長大，這顆種子也漸漸長成了樹苗。我堅信勤能補拙，于是我越發(fā)努力，發(fā)奮刻苦，事實也證明了這一點。我在不斷進步，我在不斷超越那些曾經比我強的人。盡管我沒有超高的智商，但我相信，只要肯付出努力和汗水，結果就不會太差。天才出于勤奮，加倍努力，我也能成為優(yōu)秀的人。

翻開往事的紀念冊，那次經歷徹底改變了我，堅定了我的信念，使我堅信努力會有結果。小學四年級時，語文老師給我布置了一個任務，準備一篇關于愛國主義的演講稿，說是下周舉行演講比賽。聽到這個不可能完成的任務時，我一頭霧水，我從來沒有接觸過演講，而班上好幾位同學都出去參加過演講比賽，還得過獎，為什么老師偏偏把這個任務派給我？我知道，這是老師對我的信任，也是對我的考驗。這可怎么辦？

我硬著頭皮回了家，一到家便坐在書桌前，絞盡腦汁地打草稿，寫完覺得不滿意再撕掉。這樣的狀態(tài)從下午五點多持續(xù)到晚上八點，中途有幾次媽媽讓我休息一會兒，都被我回絕了。經過不懈努力，我終于寫出了一篇像樣的演講稿。我擦了擦臉頰上細密的汗珠，心中的石頭終于落了地。

第二天早晨六點，我被鬧鐘嘟嘟嘟的聲音叫醒了。我簡單收拾了一下，便拿起稿子開始練習演講，一練就是兩個小時，直到聲音嘶啞才停下。不過這樣的努力是有成效的，起碼稿子基本背下來了。接下來的雙休日，我除了寫作業(yè)和吃飯，滿腦子只剩下演講。我仔細琢磨，設計演講時的動作、手勢，練習說話的速度、語調，可都不大理想，我甚至產生了放棄的念頭。但最終我還是調整心態(tài)，繼續(xù)嘗試。一次不行就兩次，兩次不行就三次，就這樣周而復始。

兩天的時間轉瞬即逝。一眨眼，便到了周一，我懷著忐忑的心情踏上了講臺。開口的那一刻，看到老師和同學們殷切的目光，我的心不禁為之一顫。我暗下決心，一定要盡最大努力，決不讓老師和同學們失望。瞬間，渾身似乎充滿了力量，我從容地演講，發(fā)揮出了自己最好的狀態(tài)，最終我如愿以償地拿到了第一名。這是我不敢奢望卻又渴望至極的成功。

回到家中，我終于抑制不住喜悅，抱頭痛哭。我很開心，我的努力沒有白費，我終于證明了自己。

從那以后，我更加努力，也更加自信?？恐Γ也粩嗟赝黄?，不斷地跨越，獲得了一次又一次的成功。

努力，我堅守的信仰，我人生的主題詞，使我沖破平凡的禁錮，打開了美好生活的大門，看見美好的未來。