陳逸梵

最近我看完了《成績(jī)單》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，接下來(lái)我給大家介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容。

這本書(shū)講的是：一個(gè)叫諾拉的天才兒童身上發(fā)生的事。諾拉從小就很聰明，但是她一直隱藏著自己的聰明，上幼兒園時(shí)，為了不讓大家發(fā)現(xiàn)她很聰明這件事，她一直模仿其他普通小孩的行為舉止;上小學(xué)時(shí)，諾拉每次考試都故意只考出普通的水平，不讓大家知道她是個(gè)天才這個(gè)秘密。直到有一次，她在考試中考出了5科D、一科C的成績(jī)，她這么做是為了她的好朋友史蒂芬，史蒂芬是一個(gè)各方面都很普通的孩子，他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，但成績(jī)卻很普通，因?yàn)槌煽?jī)一般，所以他對(duì)自己總是沒(méi)有自信，有時(shí)候還會(huì)被其他成績(jī)好的小孩嘲笑。

讀完這本書(shū)，我的感想是：諾拉故意考出很差的成績(jī)，是想讓所有的大人和小孩都明白一個(gè)道理，成績(jī)好壞并不能代表一切，不應(yīng)該用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量一個(gè)人。就比如說(shuō)我，我考100分的時(shí)候，我是可愛(ài)的我;我考60分的時(shí)候，我還是可愛(ài)的我呀！

這本書(shū)里的史蒂芬是個(gè)非常努力、不輕易放棄的小孩，他在幼兒園時(shí)，第一個(gè)星期只能寫(xiě)出ABC三個(gè)字母，但是他不放棄地繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，很快他就學(xué)會(huì)了所有字母的寫(xiě)法。而且他的性格非常好，即使有的同學(xué)因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)嘲笑他，他也沒(méi)有因此去記恨那個(gè)同學(xué)。我想：每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事情，有的人語(yǔ)文好，有的人數(shù)學(xué)好，有的人畫(huà)畫(huà)好，還有的人很會(huì)做點(diǎn)心……每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不應(yīng)該以一個(gè)人的成績(jī)好壞來(lái)評(píng)定他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。