董鵬華

（河南省圖書館，河南 鄭州 450000）

古籍編目是古籍保護(hù)的核心內(nèi)容和基礎(chǔ)工作，“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”實(shí)施以來，從業(yè)者、管理者加強(qiáng)了對古籍編目工作的重視程度，在各方的努力下，我國圖書館古籍編目工作取得了很大進(jìn)展，但由于多種因素的限制和影響，在實(shí)際展開圖書館古籍編目工作的過程中，還是存在一些問題和不足，亟待解決。一些工作人員加強(qiáng)了對此問題的重視程度，也給出了一些建議和策略，但隨著時(shí)代的發(fā)展，古籍編目工作的開展，這些建議、策略存在一定的滯后性和不適宜性，因此，有必要在既有相關(guān)研究的基礎(chǔ)上對其做更進(jìn)一步的分析和探討。

1 我國圖書館古籍編目工作中存在的問題

1）著錄標(biāo)準(zhǔn)有待完善。目前，我國圖書館中機(jī)讀目錄格式比較復(fù)雜、深?yuàn)W，規(guī)則繁多，難以理解。此外，機(jī)讀目錄格式手冊中的注釋、說明以及給演示的實(shí)際案例都比較簡單，缺乏詳細(xì)的標(biāo)引編目規(guī)則和指導(dǎo)具體工作的實(shí)用材料，這就使得編目人員難以準(zhǔn)確理解和掌握，從而影響了書目數(shù)據(jù)編目的標(biāo)準(zhǔn)化、效率和效果，所以，如何有效的完善著錄標(biāo)準(zhǔn)，使得圖書館工作人員古籍編目工作得以更順暢、高質(zhì)的進(jìn)行是亟待關(guān)注、解決的問題之一。

2）多卷書、叢書使編目不規(guī)范。聯(lián)機(jī)編目是圖書館古籍編目中經(jīng)常用到的方式，由于聯(lián)機(jī)編目是橫向并行的，多卷書、叢書相繼采購，或者不同的子卷進(jìn)入圖書館后在不同的編目人員處編目，一些編目人員根據(jù)圖書的子卷進(jìn)行分散編目，有的編目人員按整套書進(jìn)行綜合編目，這樣一來，就出現(xiàn)了同一套書或多卷書出現(xiàn)兩種不同編目結(jié)果等問題，甚至給出不同的分類號(hào)，造成編目數(shù)據(jù)混亂，所以，如何規(guī)范編目的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，提高圖書館古籍編目工作的準(zhǔn)確性，減少不必要的失誤也是亟待關(guān)注的問題之一。

3）編目工作質(zhì)量不穩(wěn)定。通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，很多圖書館進(jìn)行古籍編目時(shí)都采用采編外包的形式進(jìn)行，這一方式的采用使圖書館古籍編目工作效率更高，但與此同時(shí)也存在一些問題，編目混亂，質(zhì)量不穩(wěn)定就是比較突出的問題。外包商提供編目數(shù)據(jù)的主要來源是各大書目數(shù)據(jù)中心的編目數(shù)據(jù)庫。如國家圖書館聯(lián)合編目中心、CALIS聯(lián)機(jī)編目中心、CIP數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)或外包公司自己人員記錄的編目數(shù)據(jù)。但在實(shí)際展開編目工作的過程中，不同的人員工作能力、知識(shí)水平、工作習(xí)慣不同，再加上對MARC格式規(guī)范的不同理解，就使得許多編目數(shù)據(jù)出現(xiàn)了質(zhì)量參差不齊的問題。

4）古籍圖書分類沒有缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。如今，圖書的內(nèi)容越來越廣泛，往往涉及多個(gè)學(xué)科或一個(gè)學(xué)科門類中的幾個(gè)問題。編目人員不得不從幾個(gè)不同的方面對其進(jìn)行分析，但由于認(rèn)識(shí)上的差異，導(dǎo)致了圖書分類的不同。在編目過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些外包編目數(shù)據(jù)與圖書館的統(tǒng)一分類原則不一致，有的與自己的分類不一致。其中有些過于粗糙和不準(zhǔn)確，導(dǎo)致編目數(shù)據(jù)不規(guī)范。所以，如何規(guī)范編目的標(biāo)準(zhǔn)，使得編目工作得以更高質(zhì)量的進(jìn)行也是急需解決的問題之一。

5）相關(guān)工作人員的素質(zhì)有待提高。圖書館古籍編目工作是一項(xiàng)比較專業(yè)、系統(tǒng)的工作，對于工作人員提出了更高的要求，需要工作人員不僅有豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，而且有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、孜孜不倦、甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)等精神，但通過相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，很多從業(yè)者的綜合素質(zhì)并不高，專業(yè)能力層次不齊、一些工作人員的工作態(tài)度不夠積極，很難順利的應(yīng)對現(xiàn)代圖書館古籍編目工作給其提出的各種要求和挑戰(zhàn)，由于人為因素出現(xiàn)的各種問題很難真正的避免，因此，如何提高人員的綜合素質(zhì)，盡可能的避免人為主觀因素造成的各種問題也是亟待關(guān)注、解決的問題之一。

2 應(yīng)對問題，提高圖書館古籍編目工作質(zhì)量的對策

1）構(gòu)建高素質(zhì)工作人員隊(duì)伍。高素質(zhì)的人員隊(duì)伍，是確保圖書館古籍編目工作得以順利進(jìn)行的前提和根本，必須加以重視，并落到實(shí)處，而高質(zhì)量工作人員隊(duì)伍的建設(shè)，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面著手：（1）工作人員自身樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地學(xué)習(xí)更多有關(guān)圖書館古籍編目的向觀眾還是，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，提高能力；（2）工作人員要明確自身工作的神圣、獨(dú)特性，提高職業(yè)道德水平，愛崗敬業(yè)，只有這樣才能認(rèn)真做好編目工作，才能夠不厭其煩地維護(hù)編目數(shù)據(jù)庫，使得編目數(shù)據(jù)的整體質(zhì)量得到有效地提高；（3）拓展視野，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要有過硬的專業(yè)知識(shí)，而且要有相關(guān)的學(xué)科知識(shí)和計(jì)算機(jī)、外語及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，精通MARC格式，熟悉文獻(xiàn)著錄規(guī)則……在實(shí)踐中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，久而久之，使得自身的專業(yè)能力得到有效地提高；（4）適當(dāng)提高工作人員的準(zhǔn)入門檻，也就是說確保更多專業(yè)知識(shí)豐富、編目工作經(jīng)驗(yàn)的人員參與到工作中來，注入新鮮的血液；（5）完善相關(guān)的考核機(jī)制，獎(jiǎng)懲機(jī)制，定期展開培訓(xùn)，以此來有效的督促、鼓勵(lì)、幫助圖書館古籍編目工作人員不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平、能力和素質(zhì)，確保圖書館古籍編目工作得以高質(zhì)量的進(jìn)行。

2）建立嚴(yán)格的古籍圖書編目審校制度。編目之后，校對是非常重要的。高質(zhì)量的書目數(shù)據(jù)必須建立嚴(yán)格的評審制度。審核員應(yīng)具有豐富的編目實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握機(jī)讀目錄格式，而且要提高自身的責(zé)任意識(shí)和使命感。通過仔細(xì)校對，錯(cuò)誤率將降到最低。在此，建立嚴(yán)格的古籍圖書編目審校制度是確保審校工作得以高質(zhì)量進(jìn)行的有效保障。而這一方面需要完善審校的內(nèi)容，將相關(guān)的制度規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)；另一方面，要做到制度規(guī)范在實(shí)踐中不斷的完善、優(yōu)化，以不斷提高其適用性和有效性。

3）規(guī)范、完善古籍圖書編目流程。查重是在編目前檢查是否有采集記錄，以保證編目前后的一致性。叢書、多卷書、成套通俗讀物、配套出版的教材及其解決辦法往往不是一次全部解決。不同的編目員有不同的視圖，會(huì)出現(xiàn)不同的處理方法。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)叢書，有的集中著錄，有的零散著錄，因此就需要規(guī)范、完善古籍圖書的編目流程，確保整個(gè)編目工作能夠有條不紊的順利進(jìn)行。

3 結(jié)束語

總的來說，圖書館古籍編目工作是圖書館眾多工作中的重要組成部分，立足實(shí)際，不斷發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，提高圖書館古籍編目工作的質(zhì)量是時(shí)代賦予從業(yè)者艱巨而神圣的使命，我們有責(zé)任和義務(wù)將其落到實(shí)處，但這并不是一件容易的事，不是幾個(gè)簡單的策略就能夠?qū)崿F(xiàn)的，也不可能達(dá)到一蹴而就、立竿見影的效果。本文所做的分析不夠完善，著錄標(biāo)準(zhǔn)有待完善，多卷書、叢書使編目不規(guī)范，編目工作質(zhì)量不穩(wěn)定，古籍圖書分類沒有缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)工作人員的素質(zhì)有待提高五個(gè)問題是圖書館古籍編目工作實(shí)施中存在的比較突出的問題，構(gòu)建高素質(zhì)工作人員隊(duì)伍，建立嚴(yán)格的古籍圖書編目審校制度，規(guī)范、完善古籍圖書編目流程三個(gè)策略是個(gè)人實(shí)踐之后認(rèn)為比較實(shí)用、可行、有效的三個(gè)策略，當(dāng)然，在日后展開實(shí)際工作時(shí)，進(jìn)行理論知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，還會(huì)繼續(xù)探索此問題，也希望更多的從業(yè)者加強(qiáng)對此問題的重視程度，做出新的思考，給出更多有效的建議和策略。