付 薇 刁雪強(qiáng)
(黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150025)
隨著1+X證書(shū)制度的不斷發(fā)展,各大試點(diǎn)院校要將職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的培訓(xùn)與教學(xué)相結(jié)合,保證學(xué)生能夠重視職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的考取,提高學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力。在1+X證書(shū)制度的背景下,高職院校要加強(qiáng)對(duì)Web前端開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng),有效發(fā)揮出《網(wǎng)頁(yè)布局》課程的作用。
2019年2月,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(簡(jiǎn)稱《方案》)?!斗桨浮分赋觯鞔舐殬I(yè)院校將于2019年正式啟動(dòng)“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)工作,簡(jiǎn)稱1+X證書(shū)制度試點(diǎn)。
在“1+X證書(shū)”中,1與X各有代表,前者是指學(xué)歷證書(shū),后者主要是指職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。為了培養(yǎng)出合格的人才,提高職業(yè)院校的教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)生的職業(yè)技能水平有明確的憑證,就要將學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)相結(jié)合,全面展示畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。在“1+X證書(shū)”中,1是基礎(chǔ),X則作為1的補(bǔ)充,也是對(duì)1的延伸,這就是“1+X證書(shū)”制度的優(yōu)勢(shì)。
Web就是全球廣域網(wǎng),全稱為World Wide Web,也可將其稱之為萬(wàn)維網(wǎng)。Web是一種典型的分布式圖形信息系統(tǒng)。Web主要基于超文本和HTTP,具有全球性、動(dòng)態(tài)交互與跨平臺(tái)的特征。Web離不開(kāi)Internet的支持,為了滿足用戶的查詢需求,當(dāng)用戶在Internet上查找信息時(shí),Web可為其提供直觀的、便于隨時(shí)訪問(wèn)的頁(yè)面,網(wǎng)絡(luò)中的文檔和超級(jí)鏈接會(huì)將Internet中的信息節(jié)點(diǎn)組織成彼此關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu),這一結(jié)構(gòu)呈網(wǎng)狀。在不同領(lǐng)域,Web的含義不同。對(duì)于普通用戶而言,Web主要是指互聯(lián)網(wǎng)的使用環(huán)境。對(duì)于網(wǎng)站制作者和設(shè)計(jì)者而言,Web中包含許多技術(shù),比如,網(wǎng)站前臺(tái)布局、美工、后臺(tái)程序等。
Web前端技術(shù)主要源于美工。由于Web前端技術(shù)與時(shí)俱進(jìn),加之許多IT企業(yè)重視用戶的體驗(yàn),因此,企業(yè)對(duì)Web前端技術(shù)人員具有迫切的需求,也提出更加嚴(yán)格的要求。在Web前端技術(shù)中,HTML5技術(shù)日益完善。作為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)前端的主流開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,HTML5具有一定的先進(jìn)性,目前,尚未有其他前端開(kāi)發(fā)技術(shù)能夠與之相媲美。HTML5適用于PC端和APP端,應(yīng)用范圍廣泛。Web前端開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的熱門職業(yè),其要求技術(shù)人員高度重視用戶體驗(yàn)。
進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局時(shí),需依據(jù)最恰當(dāng)?shù)臑g覽方式對(duì)圖片和文字進(jìn)行排放,使其以合理的布局形式呈現(xiàn)在網(wǎng)站頁(yè)面之中。制作者有不同的方式和方法,進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)布局時(shí),會(huì)凸顯出相應(yīng)的差異性。
在網(wǎng)頁(yè)布局中,主要應(yīng)用HTML5和CSS3技術(shù)。這兩項(xiàng)技術(shù)是基于HTML和CSS之上,目前仍舊不斷完善。在許多瀏覽器中,HTML5與CSS3技術(shù)具有一定的支持度。盡管新型Web技術(shù)還存在一定的缺陷,但相關(guān)人員卻加大投入力度,不斷完善技術(shù)。在電子商務(wù)領(lǐng)域中,HTML5與CSS3技術(shù)能夠帶來(lái)全新的Web應(yīng)用,確保電子商務(wù)具有無(wú)限發(fā)展空間。對(duì)Web技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新和應(yīng)用,就能促進(jìn)電子商務(wù)具有更加廣泛的發(fā)展空間。在網(wǎng)頁(yè)布局課程中,學(xué)生需學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多很多,如HTML5頁(yè)面元素與屬性,其中包括列表元素,結(jié)構(gòu)元素,分組元素,頁(yè)面交互元素,文本層次語(yǔ)義元素,全局屬性。CSS3選擇器,CSS3盒子模型,元素的浮動(dòng)與定位,HTML5表單和HTML5多媒體技術(shù),CSS3高級(jí)應(yīng)用,包括過(guò)渡,變形,動(dòng)畫(huà)。
高職院校要充分考慮到1+X證書(shū)制度的優(yōu)勢(shì),結(jié)合相關(guān)要求,積極發(fā)揮出《網(wǎng)頁(yè)布局》課程的作用,為培養(yǎng)優(yōu)秀的web前端開(kāi)發(fā)人才奠定基礎(chǔ)。
在1+X證書(shū)制度的要求下,需確保學(xué)生畢業(yè)后就能直接上崗。當(dāng)學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)布局的技能,就能順利進(jìn)入web前端開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)之中,因此,《網(wǎng)頁(yè)布局》課程的重要性不言而喻。教師既要保證學(xué)生掌握基本的知識(shí)與語(yǔ)義功能,又要在一個(gè)項(xiàng)目中將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效串聯(lián),使學(xué)生能夠感受到知識(shí)的實(shí)用性。要選擇企業(yè)經(jīng)常使用的項(xiàng)目作為教學(xué)案例。比如,進(jìn)行HTML文本標(biāo)簽講解時(shí),涉及超級(jí)鏈接時(shí),不能只為學(xué)生講解語(yǔ)義語(yǔ)法,還要結(jié)合《電影網(wǎng)站》這一項(xiàng)目進(jìn)行講解,就能保證學(xué)生了解企業(yè)所做的項(xiàng)目,了解企業(yè)的用人需求,達(dá)到學(xué)以致用的目的。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后,其素質(zhì)和能力就會(huì)符合用人單位崗位的要求。
綜上所述,在1+X證書(shū)制度背景下,高職院校要高度重視web前端開(kāi)發(fā)人才的培養(yǎng),充分發(fā)揮出《網(wǎng)頁(yè)布局》課程的優(yōu)勢(shì),就能提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),將其培養(yǎng)成為合格的web前端開(kāi)發(fā)人才。