張松

在第118屆法國巴黎國際發(fā)明展上，來自世界各國的小發(fā)明家同臺競技。憑借“連動互換防護窗”的發(fā)明，來自長沙市天心區(qū)沙湖橋小學六年級的張榮景獲得金獎。

12歲的張榮景雖然年齡不大，但他已經(jīng)發(fā)明了4項作品，申請到3項國家實用性專利。他之所以有發(fā)明問世，跟他喜歡讀書有很大關系。從小，只要手上有錢，他總會買書。跟同齡人相比，他很“窮”，出去玩的時候身無分文，因為父母平時給的零花錢、壓歲錢都用來買了書。書柜里有300多本書，他都認真讀過。

因為喜歡讀書，再加上愛動腦思考，張榮景想到做些小發(fā)明?？吹叫∨笥殉约t棗容易被棗核卡住，他發(fā)明了“紅棗去核器”，這是他的第一個發(fā)明。去核器的靈感源自農(nóng)村抽水的手搖泵，上面是一根搖桿，手按住輕輕下壓，棗核被擠壓出來。紅棗沒有棗核，小朋友就可以放心地吃，也讓媽媽安心。

上四年級的時候，張榮景從一則新聞中看到，一輛高速行駛的公交車車輪突然脫落，沿著路面向前飛滾，停在路邊的面包車被擊中。如果車子里有人，會造成人員傷亡。好在當時車上無人，沒有釀成嚴重的后果。張榮景看后開始思考，怎樣解決這個棘手的問題。他到圖書館查閱資料，看機械、電子類書籍。有了初步的想法后，進入動手實驗階段，經(jīng)過反復試驗后，他設計的汽車車輪松動報警器發(fā)明問世。當車輪螺絲松動時，LED顯示器從傳感器中接收到信號，發(fā)送警報的同時，顯示“螺絲已松動”文字。這項發(fā)明被一家汽車廠買斷，得以應用。

憑借這些發(fā)明，張榮景獲得“第十一屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎金獎”“湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎”。站在領獎臺上，張榮景并沒有止步，他又有了新的目標，沖出中國，走向世界。

張榮景的書柜里不斷地增加新書，以科學書為主。雖然課外書看得多，愛搞小發(fā)明，但他的學習成績并沒有落下，在班上名列前茅，還被評為長沙市“三好學生”。老師特別喜歡他這種愛學習、愛思考的生活態(tài)度。

張榮景從電視上看到一條新聞，一個兒童從未安裝防護窗的窗子墜到樓下，當場身亡。很多小區(qū)住戶都未安裝防護窗，兒童好動，喜歡爬上爬下，容易從樓上墜下。痛心的同時，他開始思考，做一項發(fā)明來杜絕此類事故的發(fā)生。盡管他查找了很多資料，也找了老師，但遲遲沒有好的思路。正當他焦頭爛額之際，一次坐電梯的經(jīng)歷讓他靈感乍現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)電梯上升時，旁邊有一個配置塊下降。當電梯下行的時候，配置塊往上升。防護窗可以參照這個原理。張榮景找來原材料，做成樣品實驗。經(jīng)過幾次實驗改進，“連動互換防護窗”樣品完成。防護窗上有一根插銷，打開插銷時，玻璃隨之抬升，防護欄跟著下降。玻璃抬升到頂端，防護欄降到最低處，窗子被防護欄完全封住，防止兒童墜樓。

這項發(fā)明出來后，老師特別欣賞，提出修改建議。張榮景做了調(diào)整，“連動互換防護窗”終于大功告成。張榮景帶著它去了巴黎國際發(fā)明展，受到現(xiàn)場專家和評委的一致好評，奪得金牌。這也是中國代表團在該發(fā)明展上獲得最高的殊榮。

走向世界，為國爭光，張榮景實現(xiàn)了自己的目標。記者采訪他，希望給同齡學生一些建議，他說：“作為在校學生，應該多讀一些書。一個愛讀書的人不會沉溺游戲、網(wǎng)絡。我喜歡讀課外書，將自己的精力用在發(fā)明上。在這條道路上，還有很多未知的、需要探索的東西，我會不遺余力地去努力，用更多的發(fā)明改變?nèi)藗兊纳睢！庇冒l(fā)明改變生活，年僅12歲的張榮景已走在同齡人的前面。

李云貴 薦自《做人與處世》