作者簡介

郝周， 1984年生，中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)居深圳。2010年開始兒童文學創(chuàng)作，出版長篇小說《偷劇本的學徒》《彎月河》《黑仔星》《牛背上的白鷺鳥》《白禾》等10部，先后獲得優(yōu)秀兒童文學出版工程、曹文軒兒童文學獎、“長江杯”兒童文學獎、廣東省有為文學獎、深圳青年文學獎等國家、省市各類獎項10多次。

1

外省伢真名叫良才。但大家都不喊他真名，只喊他“外省伢”。這個村莊位于鄂皖兩省交界處。村小里大部分學生是本省的孩子，但也有少數(shù)學生來自與之接壤的鄰省鄉(xiāng)村。外省伢就是這么一個借讀生。

外省伢有一頭天然的金黃色卷發(fā)，軟塌塌地貼著頭皮，給人與眾不同的感覺。他總是喜歡弄出一點出格的小麻煩，不太受老師待見。

這天下午，田老師上完第二節(jié)數(shù)學課，拍了拍衣袖上的粉筆灰，走出教室，看到經常在學校門口賣甘蔗的老焦頭梗著脖子朝他走過來，氣憤地說：“老田，你管不管你的學生？”

“哪個學生？”

“還有哪個？那個一口宿松腔的外省伢！”老焦頭順手朝操場西側指過去。

田老師回頭一看，只見外省伢正坐在一棵楓楊樹的樹杈上，大啃甘蔗。

“他在好端端地啃甘蔗，怎么啦？”

“他讓我給他削一根甘蔗，削好后拿去就塞到嘴里。我問：錢呢？他說：沒錢。他把腳上的一雙破涼鞋脫下來，扔給我，說是抵錢。我讓他把甘蔗還給我，他就拿著甘蔗跑啦！簡直就是小強盜！”

“那雙涼鞋能抵錢么？我看你有時候也收學生的破銅爛鐵用來抵錢……”田老師問。

“一雙破涼鞋收破爛的都看不上。再說了，他就是給我一雙金子做的涼鞋我也不干！”

“怎么一回事？”

“上次，他拿了一塊三兩重的鐵砣子，給我換甘蔗。正好收廢品的老潘拉著板車路過，我便順手把鐵砣子賣給他。剛剛交了貨，那小子啃完甘蔗抹了嘴，一下子沖出來大喊：‘這鐵砣子是我的，你不能拿走??！老潘奇怪了：‘怎么就是你的？他說：‘鐵砣子上刻了名字！我用鋼鋸條刻上的。我們一看，果真做了記號，上面刻了一個歪歪扭扭的‘才字。老潘瞪了我一眼：‘這到底是誰的？你跟我開什么玩笑？趁著我跟老潘解釋原因，那小子就把鐵砣子拿走了——我追都追不上！你說，我還敢要他的破涼鞋？”

“太不像話了，我這就找他！”田老師安撫了老焦頭，就去找外省伢。

外省伢見田老師來了，嘴里咬著甘蔗，騰出兩只手抱著樹干哧溜哧溜地往下滑。只可惜他還是慢了半拍，就在腳剛沾地時，被田老師一把逮住了。

田老師問：“你怎么吃甘蔗不給錢？”

外省伢滿不在乎地答道：“我是沒給錢，但我把我的涼鞋給他了。鞋子除了底磨破了，斷了一根襻帶，其他還是好好的。”

“你這是強詞奪理。你一雙爛拖鞋能抵一根甘蔗錢？再說了，你上次拿了鐵砣子換甘蔗，怎么又把鐵砣子拿回去了？你還欠著別人的錢吶！”

外省伢無話可答，抹了抹嘴角淌下來的甘蔗汁，露出一副無所謂的表情。

“去把上次的鐵砣子拿過來，還給人家，把手上的這根甘蔗還回去！”

“那個鐵砣子被我賣掉了……”

“賣的錢呢？”

“花掉了唄?！?/p>

“沒有錢，你就去幫他削甘蔗皮。抵扣工錢！”

在田老師的“威逼”下，外省伢把沒啃完的半截甘蔗送到老焦頭的面前，用有氣無力的語調道了歉。老焦頭正好要收攤了，他便幫著一起收拾甘蔗皮，幫他推板車，弓著腰把老焦頭的空板車推得飛快，害得老焦頭大喊：

“鬼推車呦！停下來，停下來！車要翻了！要翻了！”

這一幕把許多圍觀的學生逗樂了。外省伢回頭朝他們擠了擠眼，一臉得意。

又一天，上課的鈴聲響了，田老師夾著書往教室走。只見走廊里兩個男生正在“斗雞”，玩得不亦樂乎，仿佛上課鈴聲跟他們無關似的。其中一個是外省伢，另外一個是外省伢的同桌，綽號叫作刺頭。田老師很生氣，把這兩個家伙叫到教室，讓他們站在座位邊聽課。這兩個家伙可不老實，兩人一會低著頭，一會昂著頭，一會歪著身子拄著桌面……就這樣站了一節(jié)課。下課鈴聲響起，田老師走到他倆面前，本想再教訓幾句，話沒說出口，就在他的眼皮底下，外省伢抬起左腳，擺出單腿獨立的姿勢，對刺頭說：

“罰站已經罰完了，我們繼續(xù)‘斗！”

說完，兩個家伙像猴子一樣，一蹦一跳地單腳落地，繼續(xù)“斗”了起來，活像兩個玩雜耍的小丑。

田老師搖搖頭，無可奈何地苦笑了一下，拿他沒辦法。

后來，田老師打聽到了外省伢的一些家庭情況。外省伢的父母都外出打工去了，他寄住在本村一個遠房親戚家。田老師抽空去了一趟外省伢的親戚家。親戚是一對老頭老太，年紀大了，管不住，也不知道怎么管。日子一天天過去，外省伢的習性也沒什么太大的改變。

2

這天，田老師正在辦公室批改作業(yè)，小個子女班長匆匆地跑過來說：“田老師，有人在黑板上寫你的壞話！”

田老師抬頭問：“誰寫的？什么話？”

“刺頭。他寫：田記牛，彎角?！碧镉浥＞褪翘锢蠋煹拇竺灿幸粋€諢名叫“水?！?。

田老師火冒三丈：“你把刺頭叫到辦公室來！”

班長轉身離開了。

田老師在辦公室足足等了半個鐘頭，還沒有看到刺頭的影子。他到教室一看，刺頭的座位上是空的。

“刺頭嚇得收拾書包跑回家啦！”班長說。

田老師望了望黑板，只見上面寫的那一行歪歪斜斜的粉筆字還在黑板上。原來上面寫的話比班長說的更難聽：

“田記牛，彎角牛。拉稀屎，走糞溝。不撞南墻不回頭！”

田老師氣得雙手直哆嗦，他上前三下兩下擦掉了黑板上的字，鐵青臉對班上的學生說：

“看他往哪里跑？我上哪也要逮住這小子！”

生氣歸生氣。當天晚上，田老師在學校值班，也就把刺頭的事情給放下來了。但田老師在班上發(fā)怒的話卻被同村的孩子傳到了刺頭的耳朵里。

第二天早上，刺頭來上學了，他不是一個人來的，而是跟著一群人。為首的是他爸，跟在身后是兩個頭發(fā)黃色、胳膊肘上刺著文身的小混混。一伙人怒氣沖沖。

“姓田的，你昨天怎么對待我兒子了？他昨天哭著跑回家的！”他爸一開口就惡聲惡氣。

“你這是怎么了？有你這樣的家長嗎？我還沒有教育你兒子，你就插手教訓起老師了？”田老師一肚子憋屈。

“我兒子做了什么壞事？”

“你問問你兒子做了什么好事！”

他爸回頭看了刺頭一眼：“你昨天做什么了？”

刺頭不吭聲，也不敢抬頭看田老師。

“他不說我告訴你，你在黑板上寫了罵我的臟話！你是怎么教自家伢的？”

“他寫什么了？”

“寫什么？我都不好意思說！”

“那話是你寫的嗎？”他爸扭頭問兒子。

“不……不是我寫的。”刺頭遲遲疑疑地說。

“我兒子從來不撒謊?！彼謱μ锢蠋熣f，“無憑無證，你不能冤枉他。”

“我堂堂一個老師怎么會冤枉學生？你要是不信，我們去教室里問問同學！”一聽這話，田老師氣不打一處來。

其實，還沒有走到教室，班上的學生已經圍了上來。這其中就有第一個打報告的女班長。

“班長，你說說你看到刺頭寫罵我的話了嗎？”田老師問。

“小姑娘，你看見了就看見了，沒看見可不能說看見了！”刺頭爸盯著班長，濃黑的粗眉豎立起來。

“我……看見了那行字，但沒看到是誰……誰寫的……”班長兩手貼著褲縫，聲音小得像蜜蜂，到最后可能她自己都聽不見了。

“怎么樣？你沒調查清楚就下結論，不太好吧？”刺頭爸得意地說。

“誰看到刺頭在黑板上寫那一行字了嗎？”田老師朝圍觀的人群問道。

刺頭爸身后的兩個小混混朝大家使了個眼色，幾個正在咕噥咕噥交頭接耳的男生一下子變得鴉雀無聲了。有的學生把目光轉向了窗外。

“真的就沒一雙眼睛看見？”田老師失望地掃視了一周，滿臉紅得像是喝了燒酒一樣。

“我看到啦！”這時，人群后面響起了一個男孩的聲音。田老師朝身后望去，只見外省伢騰地站了起來，“是刺頭寫的！我在邊上看著他寫的，他寫的是這幾個字——田記牛，彎角?！?/p>

刺頭望了望外省伢，從脖子到耳朵就紅了一片。

“你小子信口開河啊，你怎么證明你看到了？”刺頭爸用刀子似的目光瞪著外省伢。

外省伢看了一眼田老師，田老師的目光里充滿了鼓勵。他又回過頭看了一眼同學們，他看到了目光里的躲閃，但也看到了期待。

他挺著胸膛，走到田老師面前，面帶愧疚地說：“首先，我不得不向你認個錯。我和刺頭‘斗雞被你罰站整整一節(jié)課，腿腳都站麻了，心里想著出口氣。于是，我就編了這么幾句打油詩，刺頭聽了拍手說好。他說光念還不過癮，就拿起粉筆寫到了黑板上。他不會寫‘稀屎的‘稀字，還是我教的呢！”

話未說完，教室里發(fā)出一陣輕松的哄笑聲。

“是的，就是刺頭寫的！”另外一個男生也跟著喊起來。

“沒錯，我也看見了！”

“刺頭敢寫不敢認！”

……

刺頭爸瞪了兒子一眼，臉色變得鐵青。他揚起巴掌要打縮在身后的兒子。田老師一把拉扯住了他的胳膊，制止了。

一場僵持的糾紛就這么化解了，學校又恢復了往日的平靜。放學鈴聲響起，田老師想在課堂上表揚一下外省伢，可鈴聲剛敲第一次，外省伢就抱起書包跑得不見了影子。

3

轉眼間，外省伢已經和他的伙伴們進入了小學六年級。像所有村小的高年級男生一樣，他們腦海里開始琢磨一些縹緲卻又神往的事。他們設想著如何擺脫家人和老師的監(jiān)管，三兩人一起，遠走他鄉(xiāng)，去城里找一份工作，見見世面。一旦這種想法落地生根，越來越多學生開始輟學了。

一年一度的“普及九年義務教育”檢查季又到了。如果班上的孩子都輟學了，那就要追究班主任老師的責任。而田老師目前的身份還是民辦老師，他還處在“民轉公”的關鍵時期，嚴防本村學生輟學成了他的頭等大事。

這天早晨一大早，田老師來到刺頭家。刺頭已經有好幾天沒有去學校了。雖然成績很差，但這也不是他不上學的理由。田老師來到他家，他正躺在床上呼呼大睡。他奶奶喊醒了他，他揉了揉糊滿眼屎的眼睛，看見了窗外的田老師，仿佛被兜頭潑了一瓢冷水似的，立刻挺身而起，從地上拿了一根尼龍繩子，赤著腳就往后山跑去。

田老師抬腳就去追，他奶奶在身后大喊：“田老師，孩子不上學，好比牛不喝水強按頭。去了也學不到一個字。你就讓他玩去吧！”

田老師說：“那不行！小學都沒畢業(yè)，以后怎么辦？”

“還想以后那么多——你知道他拿根繩子做什么嗎？”

“做什么？”

“他說了，誰逼他上學，他就去山上找棵樹上吊！”

一聽這話，田老師急得額頭冒汗。萬一這孩子做出什么傻事，那可就壞了！

刺頭光著腳丫把樹叢里的枯枝踩得啪嗒啪嗒作響。轉眼工夫，人影就不見了。

到了后山，林子里傳來一陣笛子聲。一個男孩騎著一頭水牛，正晃晃悠悠地在吹著竹笛。田老師認出了那是外省伢。

田老師啞著嗓子喊：“外省伢，你過來一下！”

外省伢的笛聲停下了。田老師的突然出現(xiàn)驚得他從牛背上滑落下來。他扔掉牛繩，轉身就朝山洼底下的一口荷塘跑去。外省伢也已經有一天沒有去學校了，他正悄悄謀劃著去父母打工的城市找他們呢！

“外省伢，你莫跑！”田老師扔下刺頭，一邊招手，一邊快步追了上來。

外省伢繞著荷塘轉了一個大圈，專挑灌木茂密的地方鉆。害得緊隨其后的田老師衣服褲子被刺叢刮破好幾處。這時，山林里傳來水牛的哞叫。外省伢回頭一看，只見他家的水牛朝水塘邊沿走去，眼看要下水了。他擔心水牛一下水就賴在水里拉不上來，一扭身，又跳下池塘底下的田埂，抄近道轉身去牽牛。他跑得那么快，一頭細軟的黃發(fā)仿佛在晨風中立了起來。

外省伢把水牛牽上岸，將繩子系好。他不再跑了，而是淡定地朝田老師走過來。他似乎頓悟了，田老師根本不是來找他的，他沒必要跑呀！

“田老師，一大早，我連學校的門都沒踏，你就來捉我。我又做錯什么事啦？”

田老師伸手摸了摸頭頂粘住的一根草葉，喘著粗氣：“我……我問你，你剛才看到刺頭沒有？”

外省伢的嘴角露出一絲笑意。很快，他就抿緊嘴，搖搖頭。

“不曉得？”

“曉得，但我不能出賣他?！?/p>

“曉得就告訴我?！?/p>

“你找他有什么事，我可以轉告他。但我不能說他在哪。”

“問你你就說嘛！”

“我不能說?！蓖馐∝蟛弊右煌幔髲姷膭蓬^又上來了。

山腳下，學校里的晨讀的鐘聲悠悠地傳了過來。

“不說也罷，”焦頭爛額的田老師嘆了口氣，“我本來是找他去學校的，今天上面來檢查‘普九工作，人湊不齊，學校就過不了關。找不到他，那你跟我回去也行?！?/p>

“我是借讀生，又不算我的名額。”

“兩條路你總得選一條?！?/p>

外省伢猶豫了。他把目光投向荷塘的水面。突然，水面上有一條青蛇在荷葉縫隙間游動，蛇頭高高昂起，吐著紅信子。

“刺頭，小心水蛇咬你！”外省伢大喊道。

這時，一株荷葉晃動了一下，驚飛了立在上頭的一只紅蜻蜓?！皣W啦”一聲，刺頭的腦袋從荷葉底下浮出了水面——原來他躲到了荷塘里。

田老師瞪大了眼睛。

“田老師，你別逼我了，我真的不上學了。你看管我一節(jié)課，看管不了我一天。你瞧，我的繩子還在手里攥著沒扔呢！”

刺頭渾身水淋淋地爬上岸，哭喪著臉說。

外省伢以前聽別人說過，田老師做了二十多年的民辦老師了，再過兩年，他就可以“民轉公”了。這次“普九”檢查，一旦出了差錯，說不定會影響田老師轉公辦的事。

“你們這些操心的伢兒??！”田老師嘆了一口氣。那口氣仿佛是從極遙遠的地方傳來，帶著疲憊和焦慮，也帶著幾分惋惜。

“當年我家里窮，讀不起書，我偷偷跑到村小趴在窗沿聽老師講課，大冷天，凍得直流清鼻涕……你們呢？叫你讀書就好比給你上刑……”

晨風中，外省伢沉默了一會。他捋了捋被晨霧和汗水打濕而粘成一縷一縷的黃發(fā)，說：“田老師，你就不委屈刺頭了，我跟你去學校繼續(xù)讀書吧！其實，我今天打算回老家去的。”

田老師看著外省伢一本正經的樣子，仿佛頭一次認識他似的。

“去讀書吧。雖然你是借讀生，‘普九不算你的名額，但那是公家的事。你自己多學一個字總是好的呀！”

“也是?！蓖馐∝簏c點頭。

田老師和外省伢牽著牛往學校方向走。橙黃色的太陽從樹林上方的縫隙里顯露出來，給他倆的身上涂抹了一層金燦燦的色彩。

他們還沒走多遠，身后傳來一陣喊聲：“等等我！我也回去啦！”

他們轉身一望，只見刺頭丟掉了手里的繩子，貓著身子朝著那輪朝陽升起的方向追了上來。