近年來，吉林師范大學黨委高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深研細悟習近平總書記視察吉林重要講話重要指示精神，把抓好黨建工作作為辦學治?；竟?，聚焦“四個牢牢把握”，推動實現(xiàn)學校事業(yè)高質量內涵式發(fā)展，讓黨旗在吉師高高飄揚。

一、牢牢把握黨對高校全面領導，“四個持續(xù)強化”凝聚高質量發(fā)展合力

堅持黨對高校工作的全面領導，把旗幟鮮明講政治作為事業(yè)發(fā)展的根本保證，始終用“四個意識”導航、“四個自信”強基、“兩個維護”鑄魂，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，一以貫之立穩(wěn)高等教育事業(yè)的“定海神針”。一是持續(xù)強化黨的領導。把“兩個維護”貫穿工作全方位全過程，堅定夯實“管黨治黨、辦學治?！敝黧w責任，落穩(wěn)黨委領導下的校長負責制，履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責，形成落實黨的領導縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作體系。二是持續(xù)強化品牌特色。創(chuàng)優(yōu)“初心工程”品牌，籌建“紅城”干部教育學院，提升紅色主題教育品牌純度，引導教師爭做黨的創(chuàng)新理論的研究者、守護者、踐行者，讓黨的創(chuàng)新理論在吉師扎根厚植。三是持續(xù)強化基層黨建。全面落實新時代黨的建設總要求，鞏固提升領導班子建設水平，打造高素質專業(yè)化干部隊伍，充分發(fā)揮全國“樣板支部”表率作用，建強省級示范高校、標桿院系和樣板支部，使基層黨組織成為師生最貼心、最信賴的依靠，推動學校各級黨組織全面過硬。四是持續(xù)強化全面從嚴治黨。深化紀檢監(jiān)察體制改革，充分發(fā)揮黨委巡察辦“利劍”作用，一體推進“三不”機制，扎牢扎緊制度籠子，不斷強化政治規(guī)矩，堅決恪守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，確保政治生態(tài)持續(xù)向好。

二、牢牢把握立德樹人根本任務，“四個狠下功夫”完善一流三全育人格局

堅持社會主義辦學方向，把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，內化到學校建設和管理各方面，抓好“五育并舉”，著力推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人。一是在推動習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”上狠下功夫。打牢鑄魂育人的思想支撐，接續(xù)開展黨的基本理論、基本路線、基本方略全覆蓋教育，牢牢把握意識形態(tài)領導權，深入實施青馬工程、學習筑夢行動，優(yōu)化升級“四進四講”育人模式，持續(xù)擴大學團品牌影響力。二是在強化平臺效能上狠下功夫。完善鑄魂育人的載體支撐，優(yōu)化“兩團一中心”，建強部校共建新聞與傳播學院，充分發(fā)揮省級重點馬院引領作用，強化黨務工作者、思政課教師、輔導員、專業(yè)教師和青年學生骨干“五支隊伍”，培養(yǎng)忠誠于黨的事業(yè)的專業(yè)化人才。三是在提升思政工作質量上狠下功夫。抓好鑄魂育人的體系支撐，做強全國高校優(yōu)秀輔導員工作室，推動省級“三全育人”綜合改革試點、高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心建設，全面構建六大學工體系，推動思政工作高質量發(fā)展。四是在深化思政課程、課程思政改革上狠下功夫。鞏固鑄魂育人的項目支撐，將黨的創(chuàng)新理論貫穿思政課教學全過程，凸顯全國踐行社會主義核心價值觀先進個人朋輩教育優(yōu)勢，以全國高校思想政治工作精品項目為支點，全面提升思政課吸引力、感染力。

三、牢牢把握教師隊伍建設基礎工作，“四個優(yōu)化完善”打造新階段高素質人才高地

堅持黨管人才要求，把教師作為推動教育高質量發(fā)展的根本條件，建強黨委教師工作部，著眼培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人，完善師德師風建設制度體系，深化教師隊伍建設改革，提升教書育人能力素質，培養(yǎng)打造一支宏大的高素質專業(yè)化教師隊伍。一是優(yōu)化完善人才管理機制。有效加強“管”的機制，著力在凝心聚力上下功夫，做好管宏觀、管大局、管戰(zhàn)略、管政策，不斷完善統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展的科學管理機制，激勵和引導廣大人才堅守初心使命、矢志愛國奉獻、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。二是優(yōu)化完善人才吸引機制。不斷提升“引”的水平，著力在外增引力上下功夫，實行更加開放的人才政策，擴大引才視野，轉變引才模式，精心打造“引得來，留得住”的人才環(huán)境，保持每年5%博士化率增幅，推動高層次人才引進再創(chuàng)佳績。三是優(yōu)化完善人才培養(yǎng)機制。持續(xù)做好“育”的文章，著力在內強素質上下功夫，依托黨委教師工作部和教師發(fā)展中心，實施目標明確、分層分類的立體化人才精準培養(yǎng)計劃，打造高素質專業(yè)化人才梯隊。四是優(yōu)化完善人才使用機制。加快推進“評”的改革，著力在“激發(fā)效能”上下功夫，深化人才成長機制、人事制度和績效工資分配改革，讓各方面創(chuàng)新創(chuàng)造潛能充分釋放出來，做好服務吉林振興發(fā)展的人才蓄水池。

四、牢牢把握中華民族偉大復興重要使命，“四個充分發(fā)揮”提升服務吉林全面振興全方位振興能力

堅持高等教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，把凝聚人心、完善人格、開放人力、培育人才、造福人民作為工作目標，有效提高教育事業(yè)發(fā)展的針對性和適應性，不斷增強教育服務中華民族偉大復興的使命感。一是充分發(fā)揮科學研究驅動力作用。圍繞“四個面向”，發(fā)揮科學研究優(yōu)勢，注重基礎研究和應用研究融通創(chuàng)新，引導科研工作者潛心研究，集中做好“黑土地”文章，籌建一批在國內有較大影響的創(chuàng)新平臺和研究基地，做到技術創(chuàng)新解決真問題，成果轉化取得真效果。二是充分發(fā)揮師范教育推動力作用。作為省屬重點師范大學，秉承優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，強化師范特色，整合優(yōu)質教師教育資源，優(yōu)化師范生分類培養(yǎng)模式，做好師范專業(yè)認證工作，健全教師繼續(xù)教育政策，夯實教師培養(yǎng)培訓基礎，顯著提升師范專業(yè)的社會美譽度。三是充分發(fā)揮服務社會轉化力作用。立足全省，加強教育智庫建設，籌建基礎教育集團，擴展“梅河辦學模式”，在主動作為、合作共贏中提高社會服務能力和貢獻水平。四是充分發(fā)揮創(chuàng)新平臺凝聚力作用。圍繞加快推進“雙一流”“雙特色”建設，聚焦材料力學、滿族歷史文化等特色學科，形成綜合科研實力較強的研究群體，推動國家級重點實驗室成果轉化，為實現(xiàn)新時代吉林全面振興全方位振興做出新貢獻。

責任編輯/姜? ? 姝