董瑪瑛

2020年12月1日是第33個世界艾滋病日，也是全國唯一一所艾滋病患兒學(xué)?！轿髋R汾紅絲帶學(xué)校創(chuàng)建的第15個年頭。郭小平，就是這所學(xué)校的創(chuàng)立者。

21世紀(jì)初，通過母嬰傳染艾滋病毒的孩子們開始發(fā)病，臨汾傳染病醫(yī)院接收了一批小患者。他們被集中隔離在一個區(qū)域，醫(yī)院給這塊區(qū)域取了個非常溫暖的名字“綠色港灣”。當(dāng)時郭小平是這所醫(yī)院的院長，從那時起他開始接觸艾滋病兒童。

這些小患者中，有的因?yàn)橥蝗话l(fā)病無奈輟學(xué)，有的因?yàn)槭芷缫暉o法上學(xué)，有的因?yàn)楦改溉ナ罒o人監(jiān)管。郭小平每天都會來“綠色港灣”看望他們。一天，他看到孩子們正聚在一起寫字。他們在寫什么呢？他好奇地走上前去。當(dāng)看到孩子們寫在紙上的字時，他的眼眶瞬間濕潤了。孩子們在紙上寫下了他們的理想：我長大了要當(dāng)翱翔天空的飛行員;我要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生;我要當(dāng)教書育人的老師……那一刻，郭小平知道，孩子們需要的不僅是健康，還有親情、快樂和美好的夢想，而這一切，唯有讀書才能實(shí)現(xiàn)。第二天，郭小平在隔離區(qū)開設(shè)了愛心小課堂，讓孩子一邊接受治療一邊識字讀書。

隨著和孩子們相處的時間越來越長，郭小平和孩子間產(chǎn)生了濃濃的情感。在他眼里，每一個患兒都是自己的孩子;在孩子們的眼里，郭小平不僅僅是一位院長，更是一位大家長。2006年，在社會各界的幫助下，愛心小課堂變成紅絲帶學(xué)校，郭小平兼任校長?？吹竭M(jìn)來的艾滋病患兒越來越多，郭小平做出了一個驚人的決定：辭去臨汾傳染病醫(yī)院等三家醫(yī)院的院長職務(wù)，專職成為紅絲帶學(xué)校的校長。他的這個決定很多人不理解，但是郭小平心如明鏡，他知道自己和孩子們的關(guān)系絕不是校長和學(xué)生這么簡單，孩子在遇到自己的時候，自己就注定要承擔(dān)起責(zé)任。醫(yī)院不缺院長，但是紅絲帶學(xué)校的孩子們?nèi)币幻ｉL、一個家長。

郭小平按時給孩子們服藥，給孩子們請老師，教孩子們學(xué)畫畫，和他們一起玩游戲，還給女孩子們買漢服。朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個孩子都記在心里。郭小平雖是學(xué)校校長，但孩子們從來不叫他校長，都親昵地叫他“郭伯伯”。有的孩子要叫他“爸爸”，但被他拒絕了，他對孩子們說：“你們的父母雖然走了，但是我也不能替代。只要你們心里裝著父母，就是有根的孩子?！?/p>

2017年，15名最早入學(xué)的孩子參加高考，都被大學(xué)錄取。孩子要上大學(xué)了，但藥一天都不能停。想到人們對艾滋病的恐懼和歧視依然存在，如何讓孩子們按時服藥又能不被懷疑呢？郭小平為此深深憂慮。如果不告訴同學(xué)自己是個感染者，對孩子本身也是一種心理負(fù)擔(dān)。但如果告訴了，那后果完全可以想象得到。經(jīng)過一番深思熟慮后，他想了個辦法。他讓孩子們把藥瓶上的字去掉或者用其他藥物包裝代替。為了除去孩子們心里的不安，他說：“做人是要光明磊落，要誠實(shí)，但是，這一切都建立在生存的基礎(chǔ)上。為了能把大學(xué)讀下去，為了生存，我們必須面對這件事。你們必須把藥吃好，不要再制造受害者。能不能幫助社會，看你能力大小，但不傷害別人不危害社會，是我們做人的底線。”這幾句話，在孩子上大學(xué)前，郭小平對他們千叮萬囑。

郭小平用十余年的時間，播撒愛的種子，他從不后悔自己當(dāng)時的決定，因?yàn)闄?quán)力和金錢都抵不過孩子們平安地成長。這些患病的孩子因?yàn)樗詮?qiáng)自立、心懷感恩;并且不再因?yàn)槠缫暥鴳嵟?，不再因?yàn)椴还购?。多年來，在社會各界的關(guān)愛下，紅絲帶學(xué)校共培養(yǎng)學(xué)生52名。

現(xiàn)在，這些孩子早已把紅絲帶學(xué)校當(dāng)成了家，每逢節(jié)假日，他們都會回到家中，享受大家庭的溫暖。每次回來，郭小平就帶著他們?nèi)プ霭滩〉母黜?xiàng)指標(biāo)檢測，以確認(rèn)他們在外面是否按時服藥，不然，他心里不踏實(shí)。無論何時何地，他永遠(yuǎn)是孩子們的大家長。

（責(zé)任編輯/劉大偉 張金余）