毛國(guó)聰

昨天去看望一位老朋友。我說(shuō)：“你孫子真乖，都會(huì)走路了。你這么年輕就當(dāng)了爺爺，值得祝賀啊?！彼麤](méi)有高興，反而慪氣道：“我才不想當(dāng)爺嘞，我只想當(dāng)孫子。自從有了孫子，你看我過(guò)的啥日子——家人整天圍著孫子轉(zhuǎn)。孫子嘰一聲，世界就像發(fā)生了動(dòng)亂。老婆不理我，兒子不理我，兒媳也不理我，連外人都要先問(wèn)候我孫子。在他們眼里，我好像根本就不存在?！?/p>

看他的神情，好像在吃孫子的醋。細(xì)想，他的話也不無(wú)道理?，F(xiàn)在的孩子，的確了不得，捧在手心怕碎含在嘴里怕化。經(jīng)?？吹健靶』实邸薄靶」鳌薄靶∽孀凇钡教幣?。世界為他們專(zhuān)門(mén)設(shè)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。法律規(guī)定必須嚴(yán)格保護(hù)兒童、未成年人的合法權(quán)益。幾乎每個(gè)地方、每個(gè)場(chǎng)所都有兒童游樂(lè)場(chǎng)。為孩子準(zhǔn)備的東西應(yīng)有盡有。我只看到超市里有琳瑯滿目的兒童玩具，至今沒(méi)看到有哪家工廠在生產(chǎn)老人玩具……難怪這位朋友不想當(dāng)爺只想當(dāng)孫子了。

當(dāng)孫子就幸福嗎？

我就看到有不少的孩子，稚嫩的肩膀背著幾乎超過(guò)他們體重的書(shū)包，必須把作業(yè)做完了才能玩，去迪斯尼樂(lè)園之后必須寫(xiě)篇作文，顛簸著走路時(shí)就要開(kāi)始跑步，連話也說(shuō)不順溜就得開(kāi)口唱歌，還不知道怎么玩耍就必須學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦繪畫(huà)奧數(shù)，不知家門(mén)在何處就得對(duì)某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)識(shí)路……

有一段時(shí)間，虎媽虎爸幾乎成了教育英雄。有一個(gè)新聞，不到十歲的小女孩被親生父母雙打得滿身青紫……好像傳說(shuō)中惡毒的繼父后娘。

玩耍、自由是孩子的天性，但有幾個(gè)孩子真正地得到了。他們單純的腦袋里塞滿了各種復(fù)雜的思想，還沒(méi)睡足就患了失眠癥，未曾看清世界就不得不戴上眼鏡，還沒(méi)有走進(jìn)社會(huì)就開(kāi)始了請(qǐng)客送禮勾心斗角，諳熟世音前就被灌輸事業(yè)理想前途，尚未知曉死亡卻頻頻體驗(yàn)生離死別……

在幻想小說(shuō)《生銹的孩子》里，一個(gè)叫萬(wàn)礞礞的男孩，經(jīng)歷著不幸的童年。他有一個(gè)粗暴的繼父，一個(gè)扔鉛球的粗暴運(yùn)動(dòng)員班主任。萬(wàn)礞礞的不幸，是許多孩子的不幸，是教育的不幸。

我們的家長(zhǎng)都想送孩子到有名的學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至漂洋過(guò)海去涂金鍍銀。滿身金銀的孩子，不生銹才怪！

“精神已是成人，肢體卻還是孩子”，魯迅先生曾為此吶喊“救救孩子”。竊以為，現(xiàn)在確實(shí)應(yīng)該救救那些孩子，但更應(yīng)該救救大人，救救這個(gè)社會(huì)。

我們不需要生銹的孩子。