方絲佳
故事人物:顧宇航,就讀于上海市吳迅中學(xué),獲2018-2019年度上海市中小學(xué)生(中職生)十佳“新時(shí)代好少年”(美德少年)“正直勇敢獎(jiǎng)”。
直到走在洋溢村的路上,在顧宇航看來,4月17號(hào)也不過是一個(gè)平凡的周五。
這個(gè)初三學(xué)生像往常一樣順著沿河的小路從學(xué)?;丶摇_@條路他已走了無數(shù)次,洋溢村向來沒什么大變化,他即便閉著眼也不會(huì)走錯(cuò)。
突然,他看見十幾個(gè)人圍在岸邊,驚慌的、懼怕的、焦急的……路邊怎么可能無故聚集這么多人?他立刻意識(shí)到不對(duì),一定發(fā)生了什么大事,立即向人群奔去,背后的書包因?yàn)榕軇?dòng)而上下甩動(dòng),書本和文具相撞發(fā)出了雜音,他卻無暇顧及。
只見往日寧靜的畫卷被殘忍地撕開,不加掩飾地呈現(xiàn)在他面前——一輛施工用的攪拌車側(cè)翻沉到河里,四輪朝天,駕駛室的那一邊完全沒入水中,只有副駕那一邊的部分車身和輪胎的一小部分還露在水面上,全車幾乎90%都浸入河里。
顧宇航腦海中“轟”的一聲:這一切不知道發(fā)生了多久,駕駛室完全沉入河里,電動(dòng)車窗一定已經(jīng)因?yàn)榻Я?。他知道車輛浮在水面時(shí)是逃生和營救的最佳時(shí)機(jī),這時(shí)露在水面上的車窗是可以砸碎的,如果水壓不大還可以打開車門。然而現(xiàn)在這個(gè)最佳時(shí)機(jī)顯然已經(jīng)過去,攪拌車是不是還在繼續(xù)下沉?車輛是倒著翻進(jìn)河里的,人從溺水到死亡不過短短幾分鐘的時(shí)間……司機(jī)現(xiàn)在還清醒著么?
一連串驚心動(dòng)魄的疑問沖進(jìn)他的腦海,他一眼看到媽媽也在岸邊人群里,趕緊沖上前去問情況。原來就在幾十秒前,這輛攪拌車由于兩車相撞側(cè)翻進(jìn)河里,司機(jī)還被困在水下的駕駛室內(nèi),已經(jīng)有人報(bào)過警了,但洋溢村位置較偏、路面又窄,救援不知何時(shí)才能到達(dá)。
岸邊有十幾個(gè)圍觀的人,但可能因?yàn)樗圆缓?、救援難度又大,一時(shí)間并無人下去救援。一個(gè)念頭就在這時(shí)猛然跳進(jìn)他的腦海:“我去救!”
媽媽嚇了一跳,立刻拉住他,有點(diǎn)猶豫:“你又不會(huì)游泳……”
可現(xiàn)在哪里是會(huì)不會(huì)的問題?車禍還沒發(fā)生多久,但要是再等等呢?駕駛室里的司機(jī)怎么辦?他還能堅(jiān)持多久?從那一刻起,顧宇航的時(shí)間開始以秒計(jì)數(shù),每一秒都是救人最寶貴的、最不能耽誤的那一秒。
“我雖然不太會(huì)游泳,但岸邊有這么多人,哪怕我真的出什么事,大人們肯定也會(huì)來救我,可是司機(jī)真的一分一秒也等不得了?!?/p>
以上這些念頭看似復(fù)雜,卻只發(fā)生在電光火石之間。生死關(guān)頭,這個(gè)往常有些沉默寡言的男生,義無反顧地跑到河邊。
媽媽也不再阻止他了,只是把心提起來,目不轉(zhuǎn)睛地看著他。
不幸中萬幸的是河面較窄,攪拌車側(cè)翻進(jìn)河,車身浮在水面上的那部分離岸邊很近。顧宇航先伸出右腿試探了一下距離,隨后一個(gè)縱步跳了上去。
岸邊人群立刻爆發(fā)出一陣驚呼,都是一起生活了這么多年的街坊,此刻禁不住為這個(gè)瘦瘦高高的少年擔(dān)心:“宇航,小心點(diǎn)吶!”
顧宇航點(diǎn)點(diǎn)頭,迅速而小心地順著水面上的車身爬到副駕駛室,他攥緊門把手——奮力朝外拉——門卻紋絲不動(dòng)。顧宇航這才意識(shí)到,因河水的強(qiáng)大壓力,在沒有器械的情況下,僅憑人力是絕對(duì)打不開車門的。
但這個(gè)冰冷的事實(shí)沒有讓他氣餒,他轉(zhuǎn)頭高聲朝岸邊喊:“榔頭!幫我拿一個(gè)榔頭來!”
鄰居們迅速照做。
幾十秒后,顧宇航手握榔頭深吸一口氣,猛地用力朝車窗砸去,一下、兩下……然而厚實(shí)的鋼化玻璃在這位15歲少年幾十次的奮力猛砸下,也僅僅出現(xiàn)了幾條裂紋——救援的最佳辦法可能是把整個(gè)車身吊出河面,但現(xiàn)在顯然沒人能做到。
此時(shí),距離他跨上車身已經(jīng)過去了300秒。即便在和煦的春天,顧宇航也早已滿頭大汗。焦急如焚幾秒后,他突然冷靜了下來,想到課本上的杠桿原理——既然無法砸開玻璃,那是不是可以撬開門?想到這里,他轉(zhuǎn)頭沖岸邊喊:“鐵棒!給我一根鐵棒!”
這個(gè)沉默寡言的少年其實(shí)很少在公開場(chǎng)合大聲說話,公開發(fā)言對(duì)他來說太令人不好意思了,大多數(shù)時(shí)候,他更愿意默默做事。這時(shí)候,他眼角的余光看到岸邊甚至已經(jīng)有人拿出手機(jī)在拍他,但此刻他想不了那么多,接過鄰居們送來的鐵棒,他伏下身子放低重心,謹(jǐn)慎且迅速地朝車門前進(jìn)。
費(fèi)力找到一個(gè)支點(diǎn),他小心翼翼地將鐵棒伸進(jìn)去,屏氣、咬牙、撬動(dòng)——?jiǎng)幼饕粴夂浅桑欢囬T絲毫未動(dòng),顧宇航的心漸漸沉下去……他又不甘心地試了幾次,結(jié)果卻同樣令人失望。
“撬”竟然也不行?緊急時(shí)刻,人有急智,如果不用“撬”,而是“捅”呢?想到這,他雙手上下握住鐵棒,高舉至頭頂,竭盡全力向車門砸去——
車門依然緊閉。
此時(shí),他已經(jīng)嘗試了大約900秒,從未感覺時(shí)間竟然可以流逝得這么緩慢。
岸邊一位中年男子這時(shí)也小心翼翼地站到了車身上,和顧宇航一起嘗試營救司機(jī)。時(shí)間在一分一秒地流逝,事后回想起來,顧宇航當(dāng)時(shí)內(nèi)心沒有恐懼,也沒顧得上想自己,只是反反復(fù)復(fù)在腦海里問:還能怎么辦?還有什么沒試過的好辦法?
可是還能怎么辦呢?能試的辦法兩人都已經(jīng)試過,在拉、撬、捅的輪番嘗試中,已經(jīng)過去了1200秒。
忽然,警車的鳴笛聲響起,消防和警察到了!
圍觀人群的精神頓時(shí)為之一振,顧宇航也順著車身跳回岸邊,把救援最佳位置讓給專業(yè)人員,在岸邊目不轉(zhuǎn)睛地看他們?nèi)绾尉热耍⒃谛闹邪底杂浵隆?/p>
潛水救人、砸車窗玻璃……然而,消防與警察嘗試了各種辦法,均無果,直到一個(gè)多小時(shí)后,通過吊車將整輛車吊上岸,救援工作才告一段落。
人群搖頭嘆息著散去,這場(chǎng)見義勇為并沒有如英雄電影般以大團(tuán)圓的結(jié)局落下帷幕。幾個(gè)小時(shí)后,醫(yī)院傳來消息:該車司機(jī)因搶救無效去世。
得知消息時(shí),顧宇航正擰開一瓶汽水,聞言猛灌了幾口,只覺得心底一片冰涼。
但他英勇救人的行為是真實(shí)發(fā)生過的,有鄰居經(jīng)過他身邊,打趣道:“宇航可以啊,小英雄?!?/p>
他搖搖頭,只覺得自己做得還不夠,還差了太多。
在這之后,顧宇航的生活似乎沒有發(fā)生太大的改變,唯一的不同是他對(duì)自己的要求變高了。他開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí),以求如果再發(fā)生這種情況,不會(huì)那么束手無策。
日子一天天過去,顧宇航本以為這件事情就將這樣,伴著一個(gè)不太圓滿的句號(hào)就此翻篇,可不久后的一天,他在課后被老師叫?。骸邦櫽詈剑瓉砟氵@么見義勇為呀!怎么從來沒聽你說過?”
他一愣:“???”
老師笑:“你在河邊救人的事情,我都聽說啦?!?/p>
原來,當(dāng)時(shí)圍觀的人群里,有顧宇航的同學(xué)家長拍下了他救人視頻,等孩子放學(xué)時(shí)在校門口和別的家長談起。家長們的對(duì)話傳到了校園保安的耳中,保安又告訴了校長,顧宇航的老師才知道這事。
老師先是驚訝——原來這個(gè)往日只顧著沉默做事的男生,居然還有這樣稱得上“英雄”的舉動(dòng)。再一想,其實(shí)倒也在情理之中,畢竟顧宇航平日里也沒少做那些“不屬于他分內(nèi)的事情”——有人忘記值日,他一聲不吭地去打掃;同學(xué)忘帶文具,他默默遞上自己的……安靜內(nèi)斂的性格有時(shí)掩蓋了他的付出,但其實(shí)這個(gè)男生的奉獻(xiàn),從來沒有停止過。
面對(duì)老師的疑問,這個(gè)靦腆的男生有點(diǎn)緊張,他撓了撓頭:“老師,我知道人悶在車?yán)锍霾粊頃?huì)死掉的,我從小在那條河邊長大,我想救他,我真的想把他救出來,但是……但是……”說到后來,他的眼圈已微微泛紅。在當(dāng)時(shí)的情況下,生命大于一切。在他看來,如果當(dāng)時(shí)他沒有做任何事情,才是匪夷所思、應(yīng)該被譴責(zé)的。他從小看過的英雄故事告訴他,要做一個(gè)樂于助人的人,他從小閱讀過的書籍也教育他,生命永遠(yuǎn)高于一切。
1200秒,20分鐘。在一個(gè)人的生命長河中短暫到幾乎可以忽略不計(jì)。對(duì)顧宇航來說,卻可以盡全力挽救生命。
盡管顧宇航始終認(rèn)為自己在別人危難之際伸出援手理所當(dāng)然,盡管他時(shí)常自責(zé)救援結(jié)局的不完美,但這短暫的1200秒,在學(xué)校、在社會(huì)——包括在不幸遇難的駕駛員家屬心中,卻真真切切地樹起了一個(gè)少年英雄的形象。顧宇航的話語不多,接受采訪中說的最干脆利落的話,是一句少先隊(duì)員的格言:“不向苦難低頭,以我所能,為祖國為家鄉(xiāng)盡責(zé)任?!?/p>
說這句話時(shí),這位少年的目光平靜堅(jiān)定、清澈如水。
(插圖/陸小弟)