李丹彤

童年，往往與天真、快樂(lè)、親情、幸福相連?？捎幸粋€(gè)人的童年，卻夾雜著苦痛與迷茫，這個(gè)人，就是蘇聯(lián)大文豪高爾基。我向大家推薦的就是高爾基的代表作《童年》，小說(shuō)以高爾基自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見解。

阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父專橫暴躁。舅母教他念字，卻不講解，小阿廖沙一頭霧水。外祖父卻認(rèn)為他沒有才智，不求上進(jìn)。因一點(diǎn)小事，他被外祖父打得失去了知覺，并害了一場(chǎng)大病。兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。在這個(gè)家庭里，小阿廖沙沒有感受到童年的溫暖。

這時(shí)小茨岡走近他，兩人成了朋友。不久，小茨岡替雅科夫舅舅背十字架，由于眾人的冷漠，不幸被砸倒，當(dāng)場(chǎng)身亡。

接著阿廖沙與外婆度過(guò)了一段快樂(lè)的日子。外婆的善良公正和樂(lè)觀深深地感染著阿廖沙。后來(lái)，米哈伊爾舅舅開始帶人來(lái)破壞宅子，想殺了外祖父。在阻擋他的過(guò)程中外婆不小心折了手。外祖父帶阿廖沙去了纜索街的新宅子。阿廖沙慢慢地與一個(gè)房客“好事情”成了朋友，但外祖父和其他人將他趕走了。

母親在一天早晨突然回來(lái)了，她開始教阿廖沙認(rèn)字讀書，但是，生活的折磨令她經(jīng)常發(fā)脾氣。后來(lái)母親再婚，她經(jīng)常挨繼父打。由于和繼父不和，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)，他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙撿破爛賣。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。

《童年》一書以兒童的視角觀察描寫生活，使“童年”豐富生動(dòng)，充滿童趣;另一方面，作家又以成人的視角評(píng)點(diǎn)生活，通過(guò)思考感悟，道盡了初涉人世的艱難苦楚，涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。相信讀了這本書，你一定可以找到幸福的鑰匙。還等什么，赽快來(lái)閱讀吧！

教 師 點(diǎn) 評(píng)

這篇習(xí)作思路清晰，情節(jié)豐富，文意暢通。作者以阿廖沙的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，準(zhǔn)確地抓住了小說(shuō)的主要情節(jié)加以提煉概括。雖然只有短短幾百字，但阿廖沙童年的苦難和快樂(lè)，外祖母的勤勞、善良，外祖父的自私殘忍、野蠻粗暴，舅舅們的自私自利、兇狠殘暴等形象卻鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。本文主次分明，重點(diǎn)介紹書籍，而非談感受，避免了把縮寫寫成讀后感的毛病，語(yǔ)言清新自然，富有文采。