陳蕊

理解文章的關(guān)鍵詞句，有助于我們理解文章主題思想。

什么是關(guān)鍵詞句？

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“關(guān)鍵”的解釋是這樣的：“比喻事物最緊要的部分;對(duì)情況起決定作用的因素”。在文中起關(guān)鍵性的詞句，應(yīng)該是一篇文章或一個(gè)段落的靈魂，這個(gè)詞句指揮著其他詞句來(lái)表達(dá)一個(gè)意思、一種思想觀念、一種情感態(tài)度。

那怎樣判斷文中的關(guān)鍵詞句呢？有以下兩種方法可供大家借鑒：

一、把握全文的關(guān)鍵語(yǔ)句

1.標(biāo)題部分常常出現(xiàn)與文章內(nèi)容或主題相關(guān)的詞句。如諸葛亮的《誡子書》，題目就點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容?！罢]”有勸誡、勸勉之義?！罢]子書”，即諸葛亮寫給兒子的一封家書，旨在勸誡、勸勉。

2.開頭部分常常出現(xiàn)與文章內(nèi)容或主題相關(guān)的詞句。如美國(guó)作家讓·喬諾的《植樹的牧羊人》，開頭第一段，作者直接表明自己的看法：“想真正了解一個(gè)人，要長(zhǎng)期觀察他所做的事。”作者觀察了牧羊人數(shù)十年;“如果他慷慨無(wú)私，不圖回報(bào)，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說(shuō)，這是一個(gè)難得的好人。”

這里直接點(diǎn)明了題旨，概括地介紹了牧羊人的形象。

3.文中起線索作用的關(guān)鍵詞句。如美國(guó)作家莫頓·亨特《走一步，再走一步》便以時(shí)間為線索，運(yùn)用了一些代表時(shí)間發(fā)展或進(jìn)程變化的詞句，如“一個(gè)酷熱的七月天”“然后他們出發(fā)了”“幾分鐘后”“時(shí)間在慢慢地過(guò)去”“暮色中”等，使文章敘事清晰，不蔓不枝。

4.結(jié)尾部分也能探尋到點(diǎn)明文章內(nèi)容或主題的詞句。如毛澤東《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾，作者借助“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”這樣一組排比句，不僅贊頌了白求恩的國(guó)際主義精神、毫不利己專門利人的精神和對(duì)技術(shù)精益求精的精神，也道出了文章的寫作目的——號(hào)召全黨學(xué)習(xí)白求恩精神。

二、把握文章段落的關(guān)鍵詞句

1.要通讀文段，對(duì)文段內(nèi)容有一個(gè)整體的把握;2.要分清文段有幾句話，每句話各表達(dá)了什么意思;3.要分析句與句之間的關(guān)系，根據(jù)句與句之間的關(guān)系分清層次;根據(jù)層與層之間的關(guān)系，分析了解文段的中心意思。

如毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中，用詞方面就極其講究。他在解說(shuō)白求恩毫不利己、專門利人的精神時(shí)用了兩個(gè)“極端”，這個(gè)程度副詞深刻地體現(xiàn)了白求恩對(duì)工作與同志的態(tài)度;而在批評(píng)一些人時(shí)，則運(yùn)用了“拈輕怕重”“喜歡自吹”“冷冷清清”“漠不關(guān)心”“麻木不仁”等詞語(yǔ)，入木三分地刻畫了一些人對(duì)工作、同志、人民的態(tài)度，與白求恩的兩個(gè)“極端”形成了鮮明的對(duì)比，形象地表達(dá)了文章的中心思想。

《植樹的牧羊人》則多處運(yùn)用比喻手法，描寫生動(dòng)，使語(yǔ)言更具表現(xiàn)力。如：“狂風(fēng)呼嘯著穿過(guò)破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫”“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣”。這兩個(gè)比喻句，前句寫遠(yuǎn)景，比喻生動(dòng);后者寫近景，不僅寫出了新生的白樺樹的外形，也寫出了其勃勃生機(jī)，神韻猶存。

《誡子書》中的“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這一句，作者用雙重否定句明確了如果沒(méi)有“淡泊”“寧?kù)o”的修養(yǎng)，就不可能“明志”“致遠(yuǎn)”，強(qiáng)調(diào)“淡泊”“寧?kù)o”是“明志”“致遠(yuǎn)”的必要條件，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的殷切期盼。

《走一步，再走一步》中的關(guān)鍵句——“這才開始滿頭大汗、渾身發(fā)抖往上爬。”“這種情景讓我感到反胃，我偷偷地抓住背后的巖石。”“我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木?！睆倪@些表現(xiàn)心理的語(yǔ)句中可知“爸爸”來(lái)之前“我”爬上懸崖，爬到山腰后進(jìn)退兩難，一直趴在那兒，神情恍惚，十分害怕。

理解文中的關(guān)鍵詞句，對(duì)幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，厘清文章思路，品析人物形象，探究文章主題等起著至關(guān)重要的作用。