童話是一種文學(xué)體裁，通過(guò)豐富的想象、夸張的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，潛移默化地對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。童話不是憑空產(chǎn)生的，而是來(lái)源于最平常的生活和事物。作者通過(guò)細(xì)心地觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物，大膽想象并進(jìn)行藝術(shù)加工，從而反映現(xiàn)實(shí)生活。

閱讀訓(xùn)練一

飛翔的鳥(niǎo)窩

一條大河。大河邊有一片樹(shù)林。樹(shù)林里，有許多鳥(niǎo)窩。其中有一個(gè)很漂亮的鳥(niǎo)窩。它是由花瓣、羽毛、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝精心編織成的。

它的主人是兩只不知名的鳥(niǎo)，它們是母女倆。這是兩只羽毛豐滿(mǎn)、色澤鮮亮的鳥(niǎo)，神態(tài)高貴。

這一天，女兒獨(dú)自飛了出去。可是，它卻再?zèng)]有飛回來(lái)。母親站在窩邊，望著天空，焦急不安地等著。

月亮很亮。天空只有一朵朵的云在無(wú)聲地飄動(dòng)著。

第二天一早，母親對(duì)鳥(niǎo)窩說(shuō)：“不行，我得找它去！”說(shuō)完，它飛離了鳥(niǎo)窩，向天空飛去。母親也沒(méi)有再飛回來(lái)。鳥(niǎo)窩開(kāi)始等待鳥(niǎo)們歸來(lái)。一天一天過(guò)去了，卻始終沒(méi)有它們母女倆的消息。等待變成了日日夜夜的思念。它沖著天空，好像在問(wèn)：它們究竟在哪兒呢？

這天早晨，一只綠頭鴨正在水中清洗自己的羽毛，看見(jiàn)水中飄過(guò)了鳥(niǎo)窩的影子——它側(cè)著腦袋去看天空，隨即大叫起來(lái)：“瞧??！有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了！”綠頭鴨們從水面起飛了，它們伸長(zhǎng)了脖子：“瞧??！有一個(gè)鳥(niǎo)窩飛起來(lái)了！”它們的叫聲傳遍了整個(gè)樹(shù)林。所有的鳥(niǎo)都看到了正在天空中飛翔的鳥(niǎo)窩。

空中飛的真的不是鳥(niǎo)，而是一只鳥(niǎo)窩！所有的鳥(niǎo)都感到很新鮮，全都飛上了天空。各種各樣的鳥(niǎo)，五顏六色的鳥(niǎo)，飛行在鳥(niǎo)窩周?chē)５w著飛著，它們便對(duì)鳥(niǎo)窩失去了興趣，一只一只地落到樹(shù)上、水上或地上。

現(xiàn)在，天空中又只剩下了鳥(niǎo)窩。它遇到了一只烏鴉?！澳闳ツ膬?？”“我去找它們母女倆?！睘貘f說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”烏鴉告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被一伙老鷹滅殺了?！彼惑@，差一點(diǎn)掉了下去。但它很快又飛得高高的了。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“不，它們還活著！”

鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只白色的天鵝?！澳闳ツ膬?？”“我去找它們母女倆?！碧禊Z說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”天鵝告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，那天有暴風(fēng)雨，它們母女倆的羽毛被雨打濕了，掉在了大河里，被滾滾的大水沖走了?！兵B(niǎo)窩渾身顫抖了一下。那一刻，它覺(jué)得自己快要散架了。但它對(duì)天鵝說(shuō)：“不，它們還活著！”

鳥(niǎo)窩繼續(xù)向前飛去。它遇到了一只藍(lán)色的風(fēng)箏?！澳闳ツ膬?？”“我去找它們母女倆。”風(fēng)箏說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”風(fēng)箏不想說(shuō)，只是說(shuō)：“你還是回去吧！”“為什么？”“你還是回去吧！”風(fēng)箏說(shuō)著，飛走了。鳥(niǎo)窩追了過(guò)去：“為什么？”風(fēng)箏告訴它：“聽(tīng)說(shuō)，它們母女倆被人用獵槍打死了！”鳥(niǎo)窩聽(tīng)了，只是小聲說(shuō)：“不，不，這不可能！”轉(zhuǎn)而大聲說(shuō)：“不，不，這不可能！”轉(zhuǎn)而又小聲說(shuō)：“這不可能！這不可能！人類(lèi)不可能傷害這么漂亮而高貴的鳥(niǎo)！不可能……”

鳥(niǎo)窩離開(kāi)了風(fēng)箏，繼續(xù)朝前飛行著。天下雨了。鳥(niǎo)們都飛至茂密的樹(shù)枝下躲雨去了。不知已經(jīng)飛行了多少天的鳥(niǎo)窩，卻還在天空。它在雨絲中穿行著。雨停了。但鳥(niǎo)窩還在不住地滴著晶瑩的水珠。

兩只野鴿飛過(guò)。一只對(duì)另一只說(shuō)：“那個(gè)鳥(niǎo)窩好像在哭呢！”

它飛著，頂著火熱的陽(yáng)光飛著，披星戴月地飛著……這天傍晚，突然刮起颶風(fēng)，鳥(niǎo)窩一下子失去了平衡。它拼命想穩(wěn)住自己，但還是控制不住地在颶風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著。即使在那一刻，它還在想著它們母女倆：你們到底在哪兒啊？更加劇烈的風(fēng)，一下子將它吹散了。落了一地的羽毛、花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝。

第二天早晨，飛來(lái)了兩只美麗的鳥(niǎo)。它們將地上的花瓣、金色的草絲和檀香樹(shù)的樹(shù)枝，用嘴巴一一撿起來(lái)——它們?cè)谝豢酶吒叩拇髽?shù)的樹(shù)頂，又編織了一個(gè)十分好看的鳥(niǎo)窩。

（選自《曹文軒美文朗讀叢書(shū)：遠(yuǎn)山，有座雕像》）

思考

1.文章以“飛翔的鳥(niǎo)窩”為題，有何作用？

2.鳥(niǎo)窩在飛翔途中聽(tīng)了烏鴉、天鵝、風(fēng)箏的話之后，心理活動(dòng)有哪些共同點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

閱讀訓(xùn)練二

春天的曲子

小嗅嗅沿著四月的田野走了一天。太陽(yáng)在樺樹(shù)間紅艷艷地照著，空氣涼爽。他喜歡這些樹(shù)木、這種天氣和他自己。

他東聞西嗅，要找個(gè)地方過(guò)夜。他找到了一個(gè)干樹(shù)樁和一些干樹(shù)枝，在小溪邊生起旺旺的火堆。小嗅嗅一向自己做飯。他盡量避免給別人做飯，也不想吃別人做的飯。

一只小爬蟲(chóng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在樹(shù)下看著小嗅嗅，露出害怕但充滿(mǎn)好奇的眼神。小嗅嗅裝作沒(méi)看見(jiàn)。他拿出煙斗，點(diǎn)著了，等著他的春天的曲子到來(lái)。曲子沒(méi)有到來(lái)。他只感到小爬蟲(chóng)在死死盯住他，充滿(mǎn)佩服之意。他感到不自在了，拍拍爪子叫道：“噓！走開(kāi)！”

小爬蟲(chóng)聽(tīng)了他的話，反而從樹(shù)下鉆出來(lái)，膽怯地說(shuō)：“但愿我沒(méi)嚇著你吧？我知道你是大名鼎鼎的小嗅嗅，遇到你我太高興了?！?/p>

“你好?！毙⌒嵝崂浔鼗卮稹?/p>

“我可以在你的火堆旁暖和一下嗎？”小爬蟲(chóng)的小臉快活得發(fā)光，“只要想想，我就要成為在小嗅嗅的火堆旁坐過(guò)的爬蟲(chóng)了，我永遠(yuǎn)忘不了。”

小爬蟲(chóng)再挨近一點(diǎn)，悄悄說(shuō)：“你的口琴帶了嗎？”

“帶了。”小嗅嗅很不高興。給它一攪，他的曲子失去了，孤獨(dú)感沒(méi)有了，一切都變樣了。

小爬蟲(chóng)天真地說(shuō)：“你永遠(yuǎn)猜不出我多么想聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)。我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)。但我聽(tīng)說(shuō)過(guò)你……”

“你叫什么名字？”小嗅嗅問(wèn)它。

“我太小了，還沒(méi)名字，也沒(méi)人問(wèn)過(guò)我名字?！毙∨老x(chóng)渴望著說(shuō)，“現(xiàn)在我遇到了你……也許可以……你給我想個(gè)名字會(huì)很費(fèi)事嗎？只給我一個(gè)人用而不給任何人用的名字？”

小嗅嗅咕噥著把帽子拉下來(lái)。樹(shù)林間傳來(lái)夜鳥(niǎo)悠長(zhǎng)而憂(yōu)傷的叫聲：“唷唷——蒂嗚——”

“對(duì)一個(gè)人崇拜過(guò)頭，就不可能感到真正自由自在了，”小嗅嗅忽然說(shuō)，“我知道。”

“我知道你什么都知道，”小爬蟲(chóng)挨得更近一點(diǎn)說(shuō)，“你的話句句是正確的，我一直想像你一樣自由自在……你是去姆咪谷吧？”

“不！我想到哪里就到哪里?！毙⌒嵝岷莅桶偷卣f(shuō)。

長(zhǎng)時(shí)間的沉默。夜鳥(niǎo)又叫了：“蒂嗚——”

“我想我必須走了。再見(jiàn)?！毙∨老x(chóng)小聲說(shuō)。

“再見(jiàn)?！毙⌒嵝嵊悬c(diǎn)不安，“你聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)……你不是想要名字嗎？‘蒂蒂嗚怎么樣？蒂蒂嗚……”

小爬蟲(chóng)看著他。它把它這個(gè)名字反復(fù)地想，反復(fù)地咀嚼，反復(fù)地聽(tīng)，最后鼻子朝向天空，輕輕地叫著新名字：“蒂蒂嗚——”那么傷感，那么入迷。

第二天早晨，小嗅嗅繼續(xù)走。傍晚時(shí)他回到樺樹(shù)林。他走進(jìn)林子，一樣?xùn)|西在矮樹(shù)叢里瑟瑟作響?！暗俚賳?！”小嗅嗅輕輕地叫，“我回來(lái)找你談?wù)?。?/p>

蒂蒂嗚興奮地說(shuō)，“我從家里出來(lái)獨(dú)立生活了！真帶勁！在有名字前，我只知道有這件事或那件事，但都沒(méi)我的事，你明白嗎？現(xiàn)在我有了名字，是個(gè)人了，發(fā)生的每件事都真的是一件事，是對(duì)著我蒂蒂嗚發(fā)生的……你明白嗎？”

“當(dāng)然，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是太好了。”小嗅嗅說(shuō)，“我要回姆咪谷了?！?/p>

蒂蒂鳴點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“再見(jiàn)！我也要趕快過(guò)我自己的生活了，我失去的時(shí)間已經(jīng)太多！”

頭頂是澄清的一大片深藍(lán)，樹(shù)木頂上是一大片的綠。在他的帽子下，曲子開(kāi)始流出來(lái)，一段是期待，兩段是春天的憂(yōu)傷，其余部分是孤單一人的無(wú)限喜悅。

（作者托芙·揚(yáng)松，選自《姆咪谷的伙伴們》，任溶溶譯，有刪改）

思考

1.文中兩處寫(xiě)夜鳥(niǎo)“蒂嗚”的叫聲打破了小嗅嗅和小爬蟲(chóng)之間的沉默，作者這樣安排有何意圖？

2.童話中，沒(méi)有名字的“小爬蟲(chóng)”成了“蒂蒂嗚”，你從中讀出了怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？

（參考答案見(jiàn)下期）