翼龍媽媽在懸崖頂上生下了小翼龍。它快樂地成長著。翼龍爸爸教它飛行的本領，翼龍媽媽教它“為人”的道理。小翼龍漸漸長大，爸爸媽媽在一個夜晚悄悄地離開了它。第二天，小翼龍一覺醒來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不見了，它正傷心呢，沒想到更可怕的事發(fā)生了，爸爸口中粗暴可怕的霸王龍來了。就在霸王龍準備吃掉小翼龍時，火山爆發(fā)了。霸王龍受了傷，眼睛看不見了。善良的小翼龍決定照顧霸王龍，但它又不敢暴露自己的身份，只好告訴霸王龍：“我……我是霸王龍！” 就這樣，在小翼龍的精心照料下，霸王龍漸漸好了起來。突然有一天，霸王龍的眼睛恢復了。它看到了一直照顧自己的小翼龍，它還會要吃掉小翼龍嗎？

幸福小目標

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：語言——3～4歲幼兒會看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。

幸福加點料

1.寶寶，我們已經(jīng)玩了6天恐龍主題的游戲了，玩得還盡興嗎？今天，我們就在閱讀《我是霸王龍》一書中結束這次愉快的恐龍主題周吧！還可以掃描二維碼聽聽關于霸王龍的兒歌哦！

2.《我是霸王龍》講述了一個關于愛的溫馨故事。故事傳遞出即使是敵對關系也能用善良與愛來化解的正能量。當然，處于弱勢的小翼龍也不是一味“傻白甜”，它還懂得在幫助敵人的時候保護好自己哦！

3.延伸問題：寶寶，故事最后霸王龍會吃掉小翼龍嗎？你是喜歡霸王龍還是小翼龍呢？