故事主角：琪琪

地? ? ? ?點：教室

撰? 寫? 者：浙江省海寧市實驗幼兒園教育集團

文苑幼兒園? ?葉曉佳

這天，你發(fā)現了一個小角落，覺得很適合開一間浴室。當浴室準備好后，你開始招呼起客人來：“來洗澡啊，有沒有寶寶需要洗澡的？”可惜，你喊了一陣子并沒有客人上門。于是，你開始去尋找商機。你來到娃娃家，問諾諾：“請問你們家有寶寶嗎？”諾諾此刻正在扮演媽媽，她一下子沒反應過來，緊張地問：“你想干什么?。俊蹦懔⒖袒卮鸬溃骸拔覀兪切麻_的洗浴店，你可以帶寶寶來體驗一次，我們洗澡很舒服的！”諾諾正在給“寶寶”準備吃的，便對你說：“今天沒有空，明天去吧！”你不想放棄，轉身回去拿了一些小玩偶，對諾諾說：“要不這樣，你來洗一次，這個小玩偶免費送給你！”諾諾聽后心動了，說：“好吧，那我?guī)殞殎?！”你開心極了，滿懷笑容地帶著諾諾和“寶寶”來到了角落里的小浴室。

剛到店門口，你就熱情地對諾諾說：“你先換鞋子吧，這拖鞋都是消過毒的，可以放心穿?！苯酉聛?，你從諾諾手中接過“寶寶”，開始給“寶寶”洗澡。只見你先把娃娃的衣服脫下來，然后請娃娃躺在澡盆里，準備開洗。這時，我上前提醒道：“寶寶洗澡了，大人可以干什么呢？”你馬上喚了雯雯過來，說：“雯雯，你去招呼大人，大人可以洗腳，請寶寶媽媽邊洗邊等吧！”雯雯聽了，馬上招呼諾諾“洗腳”。你一邊給“寶寶”洗澡，一邊說：“寶寶，你身上怎么這么臟??？阿姨給你洗洗干凈??！來，小手抬起來，這里給你洗一洗！好了，最后一步，擦擦干，身上搽點香香就好了！”說完，你就把娃娃抱了起來，送到了吹頭發(fā)的地方?！皩殞氃谶@里好好休息下，阿姨給你吹頭發(fā)！”不一會兒，“寶寶”的頭發(fā)就被吹干了，干干凈凈地送到了諾諾懷里。

什么樣的學習在發(fā)生？

琪琪，在整個游戲中，你始終扮演著老板娘的角色，我在你的身上看到了一個老板娘應有的氣質：不僅做事決斷，還很會見機行事。你還會把自己的生活經驗發(fā)散到游戲中，比如，你給顧客洗澡的一系列動作（搓背、洗頭、擦干、吹頭發(fā)等）非常嫻熟，一看就是平時沒少觀察媽媽給你洗澡的動作，真是一個小機靈鬼兒。

下一步學習的機會和可能性

通過這次浴室游戲，我發(fā)現你們對職業(yè)扮演游戲興趣濃厚。在以后的教學中，我會通過多種途徑和方法，比如，介紹職業(yè)、實地參觀工作場所等，讓你們對各式各樣的職業(yè)有更加深入的了解。