郭庭
學生:“老師,我覺得我最近心理有點不太正常,我懷疑自己有心理問題。”
老師:“是嗎?那你覺得是什么心理問題,能具體說一說嗎?”
學生:“我覺得可能是抑郁癥吧?”
老師:“哦,那你能說說你判定自己得了抑郁癥的具體依據(jù)是什么嗎?最近生活中,你有什么具體的抑郁癥表現(xiàn)?”
學生:“最近總是感到挺累的,而且無法集中注意力,心情也比較低落,對什么都提不起興趣。我特意在網(wǎng)上搜索了一下,也了解了抑郁癥的一些表現(xiàn),感覺自己和抑郁癥的癥狀差不多。我有點害怕和擔心,所以來找您。老師,我是不是真的得了抑郁癥?”
......
在我的工作中,以上咨詢片段經(jīng)常會發(fā)生。很多同學在遇到一些事情或者經(jīng)歷一些情緒的時候,就會不自覺地給自己“貼標簽”,認為自己得了抑郁癥、強迫癥。這一現(xiàn)象的出現(xiàn),一方面反映出同學們對自身的心理狀況越來越關注,而且也積極尋求幫助,是好事,是強者的表現(xiàn);另一方面也反映出同學們?nèi)狈镜男睦碇R,迫切需要普及和了解一些最基本的所謂“心理問題”的鑒別和判定知識。
其實,在現(xiàn)實生活中,每個人都或多或少地有一些心理上的困惑,只是在嚴重程度和頻率上有所不同。偶爾出現(xiàn)一次心理不正常的行為,不等于心理就不健康了,我們更多地要關注大概率事件。從專業(yè)角度來說,你想確定得了抑郁癥或者是強迫癥還真不容易,必須經(jīng)過嚴格的診斷之后,才能作出判定。下面,我們聊一聊關于心理問題的分類和診斷的話題。
心理問題的分類
對于心理問題,不同的學者依據(jù)不同的原則有不同的分類。本文向同學們介紹兩種比較普遍的分類標準,雖然說法和用詞不一樣,但是我們?nèi)匀豢梢詮膬煞N分類中找出共性的特征。
首先,是根據(jù)癥狀表現(xiàn)的嚴重程度來劃分,可以分為心理健康、心理亞健康、心理障礙、心理疾病這4種類型。具體見表1。
看了上面4種類型的特征描述,你覺得人們最常出現(xiàn)的情況是哪一種?心理學者的調查研究表明,在現(xiàn)實生活中,有一半以上的人都處于心理亞健康狀態(tài),只有1/4的人處于心理健康的狀態(tài)。
你可能會疑惑,怎么會有這么多人處于心理亞健康狀態(tài)?我們生活在世界上,每天都要面對很多的未知和不可控,進而出現(xiàn)一些情緒反應和心情的低落,這是再正常不過的事情。正如心理亞健康的特征描述一樣,這是正常人群中常見的一種狀態(tài),是可以通過我們自身的調整得到緩解和改善的。
其次,是根據(jù)心理問題的診斷分類。根據(jù)診斷結果的嚴重程度,可分為5類:重性精神病、神經(jīng)癥、神經(jīng)癥性心理問題(可疑神經(jīng)癥)、嚴重心理問題、一般心理問題。
在日常生活中,我們遇到較多的是一般心理問題和嚴重心理問題。其余3類和第一種分類法中的心理障礙、心理疾病一樣,在人群分布中相對較少。在此,主要和同學們著重討論一般心理問題和嚴重心理問題的區(qū)分及辨別。具體見表2。
寫到這里,同學們有沒有發(fā)現(xiàn),在兩個表格的特點描述中都出現(xiàn)了如下的一些詞語,如“持續(xù)”“社會功能”“自我調整”“刺激”“痛苦”......這就是我下面要和同學們分享的第二
個議題,即心理問題的診斷標準。
心理問題的診斷標準
根據(jù)《中國精神障礙分類與診斷標準》(第三版),任何心理問題的臨床診斷主要依據(jù)4個標準,即病程標準、癥狀標準、嚴重程度標準和排除標準。
第一,病程標準。任何心理問題的出現(xiàn)必須持續(xù)一段時間,就好比我們得了感冒,一般都是一周時間就會痊愈,超過一周甚至更久,就需要引起我們的重視。不同的心理問題,病程的要求也不一樣,如抑郁癥,要持續(xù)兩周以上。
第二,癥狀標準。任何心理問題都必須伴有相應的癥狀表現(xiàn)。你說你感冒了,你既不發(fā)燒,又不流鼻涕,沒有相應的感冒癥狀,這就不符合感冒的標準。當然,我們不可能擁有所有的癥狀,可能會表現(xiàn)出一兩個癥狀。前文中的兩個表格,主要就是對具體心理問題類型的癥狀描述。
第三,嚴重程度標準??陀^上,社會功能受損,如出現(xiàn)回避、退縮行為等;主觀上,精神感到很痛苦,進而影響了正常的工作、學習、交友等。
第四,排除標準。主要包括外傷、身體疾病和特殊事件等。舉個例子,你因為淋雨而發(fā)燒了,這叫事出有因,治療方案就是吃藥打針。心理問題也是一樣的,找到具體的原因和觸發(fā)事件,有針對性地進行調整和處理,就能解決問題。比如,因為自己的拿手科目沒有考好而出現(xiàn)難過、沮喪的情緒,這是再正常不過的事情了,如果沒有任何反應,反而會讓人有點擔心和害怕。
以上4個標準缺一不可,缺一個都不足以斷定一個人有心理問題。
看到這里,相信同學們能夠清楚地知道當自己出現(xiàn)情緒和心理波動的時候該如何做了吧!首先對照表格中的癥狀描述,其次再結合4條診斷標準進行初步的判斷,最后再有針對性地采取措施。
具體來說,當我們自己或者周圍的同學、朋友遇到一些情緒和表現(xiàn)的時候,可以結合以上4條標準問自己或者他人以下4個問題,進一步幫助自己和他人明確當下的情況——
1.我這樣的情況是從什么時候開始的?一天前、一周前......
2.我這樣的情況有什么具體表現(xiàn)?情緒低落、失眠、效率低、沒有動力......
3.我這樣的情況對自己造成了哪些影響?沒安全感、喪失信任感和信心、出現(xiàn)回避行為......
4.最近的生活中有沒有發(fā)生可能和我當下情況有關的重要事情?被批評、父母吵架、失敗經(jīng)歷、未完成目標......
當你仔細認真地回答以上4個問題后,你會發(fā)現(xiàn),當下的自己遇到的是很多人都會有的情況,這是再正常不過的事情,你的內(nèi)心也會豁然開朗,并充滿著改變的力量!
因此,通過以上4個問題的回答,不僅可以幫助我們自己,也可以幫助我們周圍的人,一起厘清當下的狀態(tài),科學應對,撕掉“心理不正?!钡臉撕?。祝賀你,又得到了一項新的技能!新技能既助人,更自助,何樂而不為呢?
(特約編輯:孫曉明)