侯妍妍

剛?cè)胄袝r(shí)就聽(tīng)到一句話“修書(shū)的一把剪，被回的一把刀”，意思是修復(fù)古籍要會(huì)用剪子，修復(fù)書(shū)畫(huà)刀工要好。

古籍一葉一葉修補(bǔ)好后，要恭邊——把邊上露出來(lái)的多金補(bǔ)紙費(fèi)掉。但有的古籍經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和時(shí)光的磨礪，書(shū)的某一邊實(shí)則已是肉眼不易辨識(shí)的弧度，不是規(guī)矩的直線，因而用剪子剪能貼合原來(lái)的形狀。剪子比刀子更加靈活。

可是學(xué)修復(fù)很長(zhǎng)一段時(shí)間后，尊子還總是用不順手，因?yàn)槲也桓摇Ｊ且驗(yàn)榧夹g(shù)不好，心里沒(méi)底。還有一個(gè)很重要的原因，怕功虧一簣。

前面一葉一葉細(xì)細(xì)補(bǔ)的漫長(zhǎng)過(guò)程都過(guò)去，眼看勝利就在眼前，此時(shí)的心態(tài)是格外患得患失、如履薄冰的，因此為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我寧可一點(diǎn)點(diǎn)去用刀子就邊。

師父一次一次教給我剪刀要靠著書(shū)邊平著剪?？粗鴰煾复髦ㄧR拿著剪子，幾下就把書(shū)邊剪得平平整整心里艷羨又慚愧。于是也嘗試著剪?？墒悄强У兜搅宋沂掷锞统闪诵《桃蓛?，怎么也夠不到露出書(shū)邊一絲絲的補(bǔ)紙，心急忍不住去夠它，剪刀一斜剪出一道細(xì)細(xì)的老鼠胡子來(lái)，俗稱(chēng)民須。于是抱怨剪刀不好用。上網(wǎng)去搜各種剪刀∶要刀刃長(zhǎng)、要刀刃薄。有一次搜索一種紅外射線激光制導(dǎo)剪刀可以保證剪出來(lái)不跑偏的……冷靜下來(lái)認(rèn)真想了一回，覺(jué)得終究還是練不了技術(shù)，靠紅外線不如拿技術(shù)靠著。于是省了一筆買(mǎi)剪刀的錢(qián)。

逼著我拿起剪刀的是第二期全國(guó)古籍修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)班。修完了《金匱要路》，該被邊了。杜偉生老師進(jìn)來(lái)看我拿著刀子就回為什么不用剪子。我說(shuō)不敢。杜老師說(shuō)，修書(shū)的一把咖有什么不敢的，現(xiàn)在不敢什么時(shí)候敢說(shuō)完站旁邊等著。杜老師一向以嚴(yán)厲著稱(chēng)。說(shuō)話斬釘截鐵，簡(jiǎn)練明白。也就是這斬釘截鐵的一句“現(xiàn)在不放什么時(shí)候放”，猶如一聲檀喝，把我怕剪刀的心結(jié)解開(kāi)了。在杜老師關(guān)鍵時(shí)刻的提點(diǎn)下，我用剪刀剪齊了那本《金匱要略》，從此，再也不怕用剪刀。敢用剪刀之后，回到館里在師父無(wú)比耐心細(xì)致的指點(diǎn)下又實(shí)踐了無(wú)數(shù)次，慢慢從敢剪變成會(huì)剪。從此工具包里的剪刀終于不再是虛設(shè)。

剪刀這道坎兒，我是終于邁過(guò)去了，也慢慢有了一些心得。剪刀若論用依舊是刃長(zhǎng)且薄的好用，但不是越貴好用。普通的最光牌重刀，現(xiàn)在用來(lái)也很順手，可見(jiàn)適合的永遠(yuǎn)是最好的?，F(xiàn)在遇到造型好看的剪刀還是會(huì)去買(mǎi)，有一次國(guó)一把日本產(chǎn)的重刀，刀刃是微微有些重形的，很好奇，于是實(shí)回來(lái)試試。覺(jué)得咬合嚴(yán)密，如利而阻力小。像這樣精微之處的細(xì)節(jié)感受，不做修復(fù)是很難關(guān)注到的。

買(mǎi)工具是修復(fù)者的職業(yè)習(xí)慣。也是屬于修復(fù)者獨(dú)有的樂(lè)趣。在嘗試和比較工具性能的過(guò)程里。增加的是修復(fù)者的觀盛和觸感的能力，那些工具觸紙、觸手時(shí)極微妙的變化，都是藏在它們最深處的語(yǔ)言，只說(shuō)給懂它們的人聽(tīng)。