北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路，建成園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、綠色食品與檢驗(yàn)等品牌專業(yè)，啟動(dòng)馬術(shù)學(xué)院建設(shè)，不斷服務(wù)北京都市農(nóng)業(yè)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了特色辦學(xué)和品牌專業(yè)良性發(fā)展的新跨越。

學(xué)院已形成以中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）為引領(lǐng)，北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專業(yè)（群）為重點(diǎn)，院級(jí)專業(yè)群為支撐的專業(yè)群建設(shè)梯次格局。其中，園藝技術(shù)專業(yè)群為中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔），都市園藝專業(yè)群、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)群、食品安全專業(yè)群、水利工程專業(yè)群為北京市職業(yè)院校特色高水平骨干專業(yè)（群），智慧農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)群實(shí)現(xiàn)了拓展發(fā)展。物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等3個(gè)專業(yè)為“1+X”專業(yè)能力證書試點(diǎn)專業(yè)。首農(nóng)西郊農(nóng)場(chǎng)園藝工程師學(xué)院、北京排水集團(tuán)給排水工匠技師學(xué)院、京林園林工程師學(xué)院為北京市職業(yè)院校特色高水平工程師學(xué)院。

“十三五”期間，學(xué)院獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng);獲職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎(jiǎng)49項(xiàng)，其中全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，北京市一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)、三等獎(jiǎng)21項(xiàng)。

人才培養(yǎng)質(zhì)量

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年保持在97%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提升，位于同類院校前列。技能培養(yǎng)成果顯著，構(gòu)建了校級(jí)、市級(jí)、國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)四級(jí)常態(tài)化學(xué)生技能競(jìng)賽平臺(tái)，學(xué)生獲市級(jí)及以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)343個(gè)，其中，國(guó)際級(jí)金獎(jiǎng)2個(gè)、銀獎(jiǎng)3個(gè)，國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)15個(gè)、三等獎(jiǎng)20個(gè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

學(xué)院先后成功搭建市級(jí)和國(guó)家級(jí)“都市農(nóng)職星創(chuàng)天地”，立項(xiàng)學(xué)生雙創(chuàng)項(xiàng)目98項(xiàng)，扶持和孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目27個(gè)，涌現(xiàn)出馬俊爬寵創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等一批創(chuàng)業(yè)典型。7個(gè)項(xiàng)目在2020年第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中脫穎而出，獲得北京市級(jí)職教賽道一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、紅旅賽道三等獎(jiǎng)1個(gè)。

學(xué)生教育管理

學(xué)院廣泛開展國(guó)旗下晨課、國(guó)防教育等理想信念教育，加強(qiáng)學(xué)生一日行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃、文明和諧宿舍創(chuàng)建等系列行為規(guī)范教育，持續(xù)推進(jìn)資助政策鄉(xiāng)村行、心理健康節(jié)等身心健康教育，系統(tǒng)探索誠(chéng)信教育、工匠精神進(jìn)校園、老少共話等“文化育人”培養(yǎng)途徑?！案x傳家”德育品牌榮獲北京市職業(yè)院校“一校一品”優(yōu)秀德育品牌。協(xié)同發(fā)力打造第二課堂，持續(xù)開展暑期社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生素質(zhì)拓展等系列活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)志愿服務(wù)、慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾游行和聯(lián)歡活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷。

開放辦學(xué)

學(xué)院通過引進(jìn)和輸出職業(yè)教育資源，先后與德國(guó)、荷蘭、俄羅斯、泰國(guó)、毛里求斯等9個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20所院校機(jī)構(gòu)建立交流合作關(guān)系，形成了涉及13個(gè)國(guó)家30所國(guó)外院校機(jī)構(gòu)國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò);建立泰國(guó)分院，已招收第一批來自泰國(guó)2所農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院的16名學(xué)生進(jìn)入分院學(xué)習(xí)，是中國(guó)向“一帶一路”沿線國(guó)家和國(guó)際社會(huì)輸出農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的重要窗口。

“十三五”期間，學(xué)院留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，形成多元來華留學(xué)教育架構(gòu)。來華開展語言培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、中國(guó)文化交流、交換生短期培訓(xùn)525人次。開展海外培訓(xùn)和技術(shù)援助414人日;派出教師57批134人次參加境外培訓(xùn)，派出25個(gè)學(xué)生國(guó)際交流團(tuán)組共201人次。