董傳民 李晨歌

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于19 78年，隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2019年被認(rèn)定為國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。辦學(xué)四十余年，學(xué)院緊緊圍繞行業(yè)和區(qū)域發(fā)展需求辦學(xué)，不斷深化改革，形成了“產(chǎn)學(xué)研一體、職場化育人、國際化辦學(xué)、現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。學(xué)院先后被授予全國“工人先鋒號(hào)”、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、省級(jí)文明校園、山東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院牽頭成立了山東省智能制造職業(yè)教育集團(tuán)、“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟、齊魯職業(yè)院校校長聯(lián)席會(huì)議，建設(shè)了山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心、國家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái)。

該院學(xué)生歷次參加省賽與國賽成績優(yōu)秀，獲國賽一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省賽一等獎(jiǎng)34項(xiàng)?！奥殬I(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩?yīng)形成。近兩年，畢業(yè)生平均就業(yè)率97.86%、專業(yè)對口率81.27%，畢業(yè)三年職位晉升比例達(dá)59.92%，用人單位滿意度達(dá)100%。畢業(yè)生就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽-大眾、濰柴動(dòng)力、煙臺(tái)萬華等龍頭企業(yè)畢業(yè)生占27.18%，為山東省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)

學(xué)院堅(jiān)持以優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以國家級(jí)、省級(jí)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)為依托，對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)企業(yè)深度參與、校企協(xié)同育人，逐漸探索出一條“集團(tuán)對接、多元融合、校企聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人”的校企合作之路，有效地促進(jìn)了產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人，開創(chuàng)了人才共育、過程共管、成果共享的良好局面。

學(xué)院貼近區(qū)域發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，聚焦山東制造強(qiáng)省建設(shè)，打造智能制造特色鮮明的專業(yè)集群，使學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)有效對接。開設(shè)紡織服裝、機(jī)電工程、機(jī)械制造、信息工程、生物與化學(xué)、汽車工程、建筑工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計(jì)、商務(wù)外語、經(jīng)濟(jì)管理等11個(gè)專業(yè)群53個(gè)專業(yè)。學(xué)院高水平專業(yè)（群）集取，其中國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)A類專業(yè)群1個(gè)、國家骨干專業(yè)7個(gè)，山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群3個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、品牌專業(yè)群3個(gè)，“3+2”專本貫通培養(yǎng)專業(yè)4個(gè)。省級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的70.6%。

2017年12月，學(xué)院牽頭組建山東省智能制造職業(yè)教育集團(tuán)，吸引省內(nèi)外165家企業(yè)、31家高校、職業(yè)院校，11家行業(yè)協(xié)會(huì)加入集團(tuán)。學(xué)院積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，激發(fā)活力，健全機(jī)制，通過集團(tuán)的組建，不斷加強(qiáng)校際、校企之間以及學(xué)校與行業(yè)協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)之間的密切合作，優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)資源共享，有效提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。2018年集團(tuán)被省教育廳認(rèn)定為“山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)”，2020年入選教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。2020年，學(xué)院牽頭成立了“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟。

學(xué)院與北京交通大學(xué)—中安聯(lián)合集團(tuán)、浪潮集團(tuán)共同組建網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院，試點(diǎn)混合所有制辦學(xué)改革;與魯泰集團(tuán)共建“魯泰學(xué)院”，積極推進(jìn)魯泰學(xué)院“廠中?！蹦Ｊ?歌爾股份有限公司公司捐贈(zèng)價(jià)值1000萬元設(shè)備，共建“山科-歌爾學(xué)院”。與歌爾股份有限公司、魯泰集團(tuán)合作的專業(yè)被省教育廳認(rèn)定為“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校和企業(yè)”。

學(xué)院作為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，山東省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。現(xiàn)有省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)4個(gè)，國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個(gè)、校級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)6個(gè)。校企協(xié)同育人機(jī)制探索，順利通過山東省教育廳驗(yàn)收，典型作法在全國職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制及試點(diǎn)院校成果展示培訓(xùn)班、山東省推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作研討會(huì)上作典型交流。

2016 年12月，山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地（以下稱 “基地”）經(jīng)山東省工業(yè)和信息化廳等六部門聯(lián)合批復(fù)籌建，建設(shè)周期為五年（2017-2021年），預(yù)算投資1.26億元，規(guī)劃建筑面積19300平方米?；貒@山東省智能制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對技術(shù)技能人才的需求，服務(wù)于我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，面向全省職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)，按照校企合作、共建共享路徑，建設(shè)設(shè)備條件與產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展同步、區(qū)域共享機(jī)制先進(jìn)、培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量高的省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地，2020年被省工信廳認(rèn)定為山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地。

2019年7月，省工信廳安排專項(xiàng)資金3000萬元，支持學(xué)院與西門子（中國）有限公司共建山東省智能制造公共實(shí)訓(xùn)中心。引進(jìn)西門子“數(shù)字化”雙胞胎技術(shù)，結(jié)合當(dāng)前西門子最先進(jìn)的自動(dòng)化技術(shù)產(chǎn)品和數(shù)字化平臺(tái)軟件，建成了包括小型PLC實(shí)訓(xùn)室、綜合自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電協(xié)同實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)軟件實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、過程控制實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控虛擬調(diào)試實(shí)驗(yàn)室等七個(gè)先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，打造一流數(shù)字化實(shí)訓(xùn)示范中心。重點(diǎn)培養(yǎng)在電氣化、自動(dòng)化、數(shù)字化方面的復(fù)合型技術(shù)技能型人才?；卦谑?nèi)高職院校專業(yè)教師新技術(shù)培訓(xùn)，機(jī)電、信息類學(xué)生實(shí)訓(xùn)等方面發(fā)揮了積極作用。

學(xué)院攜手中國中車、一汽-大眾、煙臺(tái)萬華、齊魯制藥、魯泰集團(tuán)、歌爾股份、聯(lián)想集團(tuán)、濰柴動(dòng)力等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺(tái)，建立校外產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地，開展多方位、多樣化的校企合作。近六年畢業(yè)生30%就業(yè)于大企業(yè)，中國中車、一汽大眾、齊魯制藥、中鐵建、中建港集團(tuán)等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生。

創(chuàng)新實(shí)踐職場化育人模式

聚焦制造類工匠型人才培養(yǎng)，學(xué)院新提出“職場化+信息化”育人理念，構(gòu)建了知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價(jià)值積累的“五位一體”課程體系。按照“能學(xué)輔教”原則，開發(fā)職場化與信息化融合的現(xiàn)代職教課程，校企合作建設(shè)了670個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、55個(gè)虛擬仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，形成職場育人環(huán)境;建設(shè)了一支“三種能力、三重角色”良師團(tuán)隊(duì);實(shí)施“線上、線下，職場化”教學(xué)模式改革;構(gòu)建了“大愛厚德、善思精技”的職場化育人文化。學(xué)院相關(guān)成果獲3項(xiàng)國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

學(xué)院積極推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，形成新型教學(xué)資源供給體系。學(xué)院建有國家級(jí)精品（資源共享）課程5門，省級(jí)精品（資源共享）課程77門;主持國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫2個(gè)、參與24個(gè)，主持省級(jí)資源庫3個(gè)。目前，學(xué)院開發(fā)有813門網(wǎng)絡(luò)在線課程，學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例，走在了全國同類院校前列。