江蘇省南京市金陵中學(xué)龍湖分校的陶笛社團(tuán)頗受學(xué)生歡迎。在老師的悉心教導(dǎo)、學(xué)生的認(rèn)真努力和學(xué)校的大力支持下，該社團(tuán)已經(jīng)成為小樂(lè)器比賽中的一支勁旅，曾榮獲南京市小樂(lè)器比賽2016年度一等獎(jiǎng)和2019年度的冠軍，并且還獲得了南京市首屆“十佳社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。在教室里，同學(xué)們了解陶笛歷史，傳承經(jīng)典文化;在舞臺(tái)上，同學(xué)們揮灑自信的光芒，奏響音樂(lè)的篇章。小小的陶笛，大大的世界，讓我們一起走進(jìn)陶笛的世界，聽(tīng)同學(xué)們分享那背后的故事。

第一次與大家相識(shí)是在小升初的暑假，那時(shí)我還不熟悉陶笛。由最初的不知所措到真正地融入這個(gè)集體，我收獲了很多。訓(xùn)練的過(guò)程算不上美好，印象深刻的只有疼到僵硬的手指，一段重復(fù)練習(xí)的節(jié)奏，練習(xí)微笑時(shí)嘴角的酸痛。長(zhǎng)時(shí)間的辛苦也換來(lái)了最后的成功，大家心中充滿了喜悅與自豪。非常感謝老師們，把我們這些“門(mén)外漢”帶進(jìn)了陶笛的世界;也很感謝一起訓(xùn)練的同學(xué)，大家一直都在互相鼓勵(lì)與幫助。這一段時(shí)光很短暫，但它也同樣難忘。

——八（11）班 劉 葉

陶笛是一種歷史悠久的樂(lè)器，只要沉下心，記住它的規(guī)律，你便可以吹奏出美妙的樂(lè)曲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陶笛不僅是樂(lè)器，它還象征著一段回憶。當(dāng)我看到它時(shí)，腦海里便能浮現(xiàn)出我在陶笛社與同學(xué)們共同練習(xí)的時(shí)光，這段記憶深刻于我心。我想，這就是音樂(lè)的魅力吧。

——八（12）班 應(yīng)永濤

七年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我進(jìn)入了學(xué)校的陶笛社團(tuán)。帶著緊張和興奮，我正式成為了社團(tuán)大家庭中的一員。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸和磨合，大家越來(lái)越熟悉，配合也越來(lái)越默契，社團(tuán)的氛圍如同家一般溫馨。訓(xùn)練是辛苦的，但看見(jiàn)大家的笑容，所有的累頓時(shí)煙消云散。

音樂(lè)真的可以陶冶情操，每當(dāng)優(yōu)美的旋律在耳邊響起時(shí)，我的身體便會(huì)不由自主地跟著搖擺起來(lái)。在社團(tuán)學(xué)習(xí)期間，我不僅收獲了純真的友誼，還鍛煉出了堅(jiān)持、刻苦的精神意志。

我相信，有音樂(lè)的生活是不會(huì)枯燥的。

——八（2）班 魯雨凌

當(dāng)我第一次走進(jìn)那間音樂(lè)教室，面對(duì)一群陌生的人，我的內(nèi)心充滿了緊張與期待。陶笛社團(tuán)像一個(gè)大家庭，里面充滿了溫馨與歡樂(lè)。我們挨過(guò)批評(píng)，也受過(guò)表?yè)P(yáng);歷經(jīng)過(guò)困難，但都勇往直前。難忘師哥師姐的幫助與鼓勵(lì)，也難忘老師的照顧與陪伴。社團(tuán)里的一切經(jīng)歷，都將成為我以后最美好的回憶。

——八（10）班 田 亮