錢怡涵

賈老師一到教室就宣布：“今天我們用銀杏果核制作口哨。”教室里頓時(shí)一片沸騰。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，賈老師經(jīng)常帶我們走出教室，在校園里賞桂花、看紅豆杉、觀察銀杏……今天更精彩——制作銀杏口哨。賈老師先給我們講了制作銀杏口哨的順序，又給我們每人配備了工具——兩根牙簽，然后和龍老師一起，把我們帶到一棵水桶粗的銀杏樹下。

賈老師介紹說：“這棵銀杏樹大約有50歲，但在銀杏家族里頂多算幼兒園的小朋友，因?yàn)殂y杏樹可以活1000多年?！蔽覀凅@訝極了！

賈老師又叫我們轉(zhuǎn)身，指著一棵高大挺拔的樹說：“那是水杉樹。我們課文里有‘銀杏水杉活化石的句子。這兩種樹我們校園里都有，牛不牛？”

“牛！”同學(xué)們都笑了。

我們開始尋找銀杏果。不一會(huì)兒，同學(xué)們就找了好多。接著，在賈老師的指導(dǎo)下，我們將銀杏果外面的皮剝下來(lái)，把果肉去掉。這時(shí)，它散發(fā)出一種奇特的氣味。隨后我們來(lái)到水池邊，把剩下的果核放進(jìn)水里清洗干凈，又來(lái)到水泥操場(chǎng)上，開始磨果核。

我們將果核尖朝下，小心地磨。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒大家就見到了里面的果仁。大家用牙簽把果仁戳碎，掏出來(lái)，又把果核放在水龍頭下沖洗干凈，口哨便制作完成了。“吹口哨啦！”同學(xué)們都興奮得不得了，口哨聲、歡呼聲響徹校園！

回到教室，賈老師讓我們記下兩句話：聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;吹銀杏口哨發(fā)出的聲音是氣體振動(dòng)產(chǎn)生的。他說，不懂這兩句話沒關(guān)系，以后會(huì)明白的。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課真有趣！