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后學之津梁 詩家之寶筏

2021-06-24 10:56周奉真
圖書與情報 2021年1期

摘 ? 要:清人湯文璐所編的《詩韻合璧》是近代最富影響的舊體詩寫作輔助工具書。該書不僅匯輯了《詞林典腋》《詩腋》《虛字韻藪》等多種書籍,而且還利用《詩韻異同辨》《詩韻音義注》等書籍對字、韻進行??薄⒖颊?,最終熔諸書優(yōu)長為一爐,具有較高的文獻價值。《詩韻合璧》在體例取材等方面的鮮明特性,可從中窺得清代中晚期詩壇的某些時代特征與編選思想,對提升當下舊體詩寫作的基礎水平亦具有借鑒意義。

關鍵詞:湯文璐;《詩韻合璧》;文獻價值;詩學功能

中圖分類號:I222 ? 文獻標識碼:A ? DOI:10.11968/tsyqb.1003-6938.2021017

Ferry and Bridge for Later Learning, Treasure Nouse of Poet and Bamboo Raft

——On the Document Value and Poetic Function of "The Combination of Poetry and Rhyme"

Abstract "The Combination of Poetry and Rhyme" compiled by Qing Dynasty Tang Wenlu is the most influential old-style poetry writing aid tool in modern times. The book not only compiles a variety of books such as "Ci Lin Dian Ye", "Shi Yun", "Xu Zi Yun Sou", but also uses books such as "Similarities and Differences of Poems and Rhymes" and "Annotation of Poems and Rhymes" to collate and correct the words and rhymes.In the end, the books are excellent and long, and they have high document value. The distinctive features of the style selection of "Poetry and Rhyme" not only have philological significance, but also can glimpse some of the characteristics of the times and compilation thoughts of the poetry world in the middle and late Qing Dynasty, and also have the effect of improving the basic level of contemporary old-style poetry writing. Reference meaning.

Key words Tang Wenlu; 《The Combination of Poetry and Rhyme》; document value; poetic function

《詩韻合璧》系咸豐七年(1857年)湯文璐在汪慕杜的基礎上增改而成。書中匯輯《詞林典腋》《詩腋》(附《詠史詩腋》《詩腋外編》《詩腋補編》)《賦匯錄要》《分韻文選題解擇要》《虛字韻藪》等詩、韻、字書多種。此書不僅在辭藻、典故、句法方面提供了大量的內(nèi)容,而且因為該書獨特的編纂方式,也使得學人可以較為便捷地檢索,極大地方便了舊體詩的學習與創(chuàng)作,故而為晚清士人所推崇,被譽為“后學之津梁,詩家之寶筏”。[1]1本文從體例特點、文獻價值以及詩學影響三個方面對《詩韻合璧》進行研究。

1 ? 《詩韻合璧》的匯集之功

《詩韻合璧》全書分為三個部分,上部匯錄《詩腋》(附《詩腋外編》《詩腋補編》《詠史詩腋》)《賦匯錄要》,中部匯錄《詞林典腋》《分韻文選題解擇要》,下部匯錄《詩韻合璧大全》《虛字韻藪》。其中,《詩韻合璧大全》依平水韻106字韻順序分為上平聲、下平聲、上聲、去聲、入聲五卷。另用《詩韻珠璣》《詩韻異同辨》《詩韻音義注》、漁古軒《詩韻》《詩韻集成》對前述所錄書籍進行校勘整理,故而是書號稱“輯書十二種”[1]2。除了《詩韻合璧大全》的目錄是列于全書正文之前,其余諸書的目錄均散見于諸部,并未單獨列出。正由于此,部分學者誤以為《詩韻合璧》僅匯錄《詩韻合璧大全》《詩腋》《詞林典腋》三部書籍,以至其文獻價值被低估[2]。

《詩韻合璧》匯錄書籍遵循兩大基本原則:一是選擇對仗靈便、門類齊備且刪繁就簡的詩韻類書籍。如《詩腋》《賦錄匯要》《虛字韻藪》等部頭較小的書籍,以此便于文士翻閱查找;二是繼承原書的編纂體例。如漁古軒《詩韻》中為了增加詩料使之豐富,便采取了倒順韻腳的辦法,使得詩料韻腳的范圍擴大?!对婍嵑翔怠芬琅f如此,并沒有對韻腳有所修改。如《詩韻集成》中選重要的詩料注明出處,并用“〇”標識附于韻典之下。這種做法基本都被《詩韻合璧》仿照使用。如“同:〇蘇軾會于松江詩〇天教我輩一樽同。”[1]3

在韻腳方面,《詩韻集成》雖然對106韻每個韻字均做了注解,但卻未做考正。如上聲卷三“董”字韻附:“古通腫、轉講,韻略通腫、講?!薄拔病弊猪嵏剑骸肮磐??!盵3]內(nèi)容較為簡單,而《詩韻合璧》在《詩韻集成》的基礎上對詩賦韻腳方面做了諸多考正,并將考正內(nèi)容附于《詩韻合璧目錄》之內(nèi)。如“真”字韻附:“古通文、元、寒、刪、先。時本作通庚、青、蒸、侵轉文、元,案真、文、元、寒、刪、先六韻通轉見鄭庠本。杜、韓、白、柳諸詩皆然,從無通庚、青等韻者?!睹贤崱吠!盵1]4“先”字韻附:“古韻通詳、真。時本作通鹽、咸轉寒、刪,臆說不可從。”[1]5《詩韻合璧》共考正韻腳的通音、轉音三十八字,此類考正往往是先列出該韻腳在古音中的通韻情況,然后統(tǒng)計、列出當時其他詩韻類書籍記載的通韻、轉韻情況,最后通過《毛氏通韻》以及古代詩賦進行考正,從而辨別其他詩韻書籍在轉音、通音方面的錯誤。這種考正方法與《詩韻集成》相比更為詳盡,起到去偽存真的效果。

2 ? 《詩韻合璧》的體例特點與文獻學價值

《詩韻合璧》的上、中兩欄匯輯《詩腋》《詞林典腋》等書,采取“以事相從”的類書分類法,下欄的《詩韻合璧大全》部,采取了“分韻隸事”體例。

2.1 ? ?“韻”“類”結合的編輯體例大大增加了《詩韻合璧》的詩學功能

以事相從,就是按照典故的性質(zhì)類別來歸集,如此歸集起來的知識具有其本身的系統(tǒng)性,有《皇覽》《藝文類聚》《初學記》等一般類書的特征?!对娨浮贰对~林典腋》在分類上有“以事相從”的相似性,如這兩部書均將典事知識分成帝王、人倫、人物、天文、百花等多種門類,而將經(jīng)、史、子、集典故采備于其中,供文士學習參考,但兩部書提供知識的內(nèi)容卻各有側重。《詩腋》收錄各類詩、詞、賦,為文士提供各類學習的范文;《詞林典腋》卻將典故、文史知識辭藻化,收集或二字或三字詞語,為作詩賦者提供了典故與駢麗的辭藻。以天文部的“中秋月”為例,《詩腋》以五言詩句的形式組織詩料:

夜色明如水,風聲靜不濤。天開金粟界,人望玉輪盈。披襟懷謝朓,翹首問吳剛。舉頭云翳凈,承掌露葉清。霜澄天宇潔,夜靜月輪高。定知千里共,都是十分圓。酒盞邀今夕,砧聲聽隔鄰。兔杵新聲搗,霓裳法曲偷。逸興饒袁渚,高懷對庾樓。皎潔冰壺朗,團圞寶鑒瑩。[1]6

顯然,《詩腋》是示范初學者如何以詩寫中秋月夜,而《詞林典腋》的“中秋月”卻提供了眾多寫“中秋月”的詞語,并選與“中秋月”有關的賦句以豐富詞匯:

玩月 玉彩 酒興 金餅 觀濤 金波 詩豪 銀盤 徹夜 玉宇 秋色 弦管 經(jīng)年 瓊樓 月華 杯盤 錢投地 九霄凈 三更坐 杖化橋 萬景清 萬里情 月端正 風侵鬢 十分月 日平分 冷透肌 一半秋 〇匹練方橫,紅紗可卻?;蛱菰贫≡?,或曳杖而登峰。濤聲逐白馬以俱來,桂子自金蟾而細落。何君得三字之占,周子赴去年之約。命仙槎而徑去,備文宴而看來。庾亮登樓之樂,袁宏泛渚之游。[1]7

兩部書互為補充,不僅為文士查閱詩料提供了方便,而且還具備多種選擇。

“分韻隸事”,其體例始于顏真卿的《韻海鏡源》?!端膸烊珪偰俊诽嵋骸胺猪嶋`事,始自真卿。今其書不傳,宋元間作者頗多,謂之詩韻。”[4]《四庫全書總目》將此類韻字后附有辭藻的書籍歸之為“詩韻類”,并考證“詩韻”之來歷:“考吳澄《支言集》,有張壽翁《事韻擷英·序》,曰:‘荊國、東坡、山谷,始以用韻奇險為工。蓋其胸中蟠萬卷書,隨取隨有。儻記覽之博不及前賢,則不能免于檢閱,于是乎有《詩韻》等書。”[4]2王安石、蘇軾和黃庭堅是引領詩界風氣的人物。正是在他們的影響之下,韻在詩歌中的重要性得到強化突出,用韻成為展現(xiàn)詩才的重要方面之一。然則押奇險韻需要博覽強記,王安石等人都是胸羅萬卷隨用隨取的人,一般人要押奇險之韻而沒有足夠的學問,只有借助于工具書。于是就有人出來編輯此類書籍,此即“詩韻”類書籍出現(xiàn)的詩學動因。

以韻類事,就是把典故詞藻按照韻字組織起來,這種音序式的組織形式不僅便于檢索而且對科舉試詩大有裨益。清代科舉對試詩的聲韻要求十分嚴格,出題必會限韻,并且嚴格要求每首律詩僅限一韻。在題目旁注明某字韻就必須全詩押此韻。因此,《詩韻合璧大全》依照韻字為檢索方法,搜集同韻的詩料、辭藻附在韻字之后,是符合清代試律詩的格式需要的。以《詩韻合璧大全》上平聲一“東”韻中的“桐”字為例:

古桐 ?碧桐 ?爨桐 ?翠桐 ?刺桐 ?焦桐 ?百尺桐 ?柏變桐 ?一葉桐 ?空桐 ?修桐 ?疎桐 ?華桐 ?高桐 ?巖桐 ?三尺桐 ?鳳棲桐 ?付枯桐 ?露井桐 ?鳳集桐 ?玉池桐 ?掛疎桐

桐月 ?桐木 ?桐梓 ?桐椅 ?桐棺 ?桐魚 ?桐花鳳 ?桐井 ?桐江 ?桐竹 ?桐乳 ?桐柏 ?桐陰 ?桐葉翦 ?桐柏山 ?桐江釣 ?【嶧陽孤桐】《尚書》言:“嶧山之南,特立之桐,可以為琴瑟?!碧K軾《題織錦圖詩》:“夜涼低月半枯桐?!?又《泛舟詩》:“窗前堆梧桐?!庇帧逗蛥⒘纫娂脑姟罚骸耙獋髁魉虢z桐?!盵1]8

從上“桐”字的編纂處理我們可以看到編者是采取了倒韻腳即“桐”字在詞尾和順韻腳即“桐”字在詞首兩種辦法,歸集了前人曾使用過有出處的詞藻,稱之為“事聯(lián)”。這就使得韻藻韻腳的范圍擴大,詩料更加豐富。而后列之語句“嶧陽孤桐”說明是來自于《尚書》的典故,蘇軾三首詩里的三個例句,則是用“桐 ”韻的詩句范例。這種編輯體例及呈現(xiàn)的內(nèi)容,稱之為“活套”,意思是列出詞藻和詩句的范例,就使學者可以模仿套用。

《詩韻合璧》是想將兩種詩學體例混于一書之內(nèi),讀者可以根據(jù)“韻”“類”兩種方法檢索所需詩料,使得《詩韻合璧》成為一本兼韻書、類書于一體的包含知識、典故與詩學雙功能的綜合性書籍。

一葉三欄的編輯格式在方便文士使用的同時,又導致內(nèi)容方面必須做許多刪減與調(diào)整。以第三欄《詩韻合璧大全》為例,湯文璐等人將各韻字的反切、訓詁、字體等內(nèi)容一律刪去,僅留下“活套”,即提供該韻字可以自由生成辭藻的范本以及倒、順韻的詩句,這突出了該書的詩學功能。

2.2 ? ?《詩韻合璧》稽錄保留一些業(yè)已亡佚的詩學著作

《詩韻合璧》匯錄了多種詩韻類文獻,其中《詩腋》(包括后附《詩腋補編》《詩腋續(xù)編》《詠史詩腋》)在中國國家圖書館等大型官方藏書機構已檢索不到,而在各版《詩韻合璧》中均收錄有《詩腋》一書。因此,《詩韻合璧》有很重要的輯佚作用。至于《詞林典腋》《賦匯錄要》等書,首先,汪慕杜、湯文璐、許時庚等人根據(jù)《詩韻音義辨》《詩韻異同辨》等書對其進行考正、增減,并將刊刻過程中產(chǎn)生的魯魚亥豕之誤以及避諱字等字詞問題加以修正,逐漸形成了精校本。這對于??薄⒖佳a相關的詩韻類書籍都有很大的參考價值;其次,蘇軾詩句因為用韻奇絕而備受推崇,在《詩韻合璧大全》中不僅按照平水韻的順序收錄了大量蘇軾詩句,而且詳細地說明了出處。如卷一上平聲“東”字韻附有:“蘇軾報本禪院詩〇更欲題詩滿浙東”,[1]9再有“宮”字韻附有:“蘇軾金門寺中詩〇塵埃零落梵王宮?!盵1]10此類詩句比比皆是。因此《詩韻合璧大全》中所搜集的經(jīng)史子集詞句以及蘇軾詩句都可作為校補詩賦的參考版本,具有很高的文獻、文學價值。

3 ? 《詩韻合璧》成書的時代背景與文學影響

《詩韻合璧》的編纂以及大規(guī)模傳播反映了當時科舉取士與文學、詩學的關系。

3.1 ? ?《詩韻合璧》應科舉之需而出,旨在從各方面精準指導律詩寫作

乾隆二十二年(1757年)恢復科舉試詩對清代詩學發(fā)展具有重要影響。該年正月庚申上諭:

前經(jīng)降旨,鄉(xiāng)試第二場止試以經(jīng)文四篇,而會試則加試表文一道,良以 士子名列賢書,將備明廷制作之選,聲韻對偶,自宜留心研究也。今思表文篇幅稍長,難以責之風檐寸晷,而其中一定字面或偶有錯落,輒干貼例,未免仍費點檢。且時事謝賀,每科所擬不過數(shù)題,在淹雅之士,尚多出于夙構,而倩代強記以圖僥幸者,更無論矣,究非覈實拔真之道。嗣后會試第二場表文,可易以五言八韻唐律一首 [5]。

《欽定學政全書》記載“如詩不佳者,歲試不準拔取優(yōu)等,科試不準錄送科舉。”[6]乾隆二十二年不僅將詩賦增入科舉考試范圍內(nèi),而且將詩賦放到了極其重要的位置,同時對詩賦的要求也有著極其嚴格的標準。《廣西鄉(xiāng)試告示》記載:“詩體以和平莊雅為擅場,其用俚俗不典及一切蕭颯字句者,斷難合格;且詞義必須層次貼切,不宜混浮。平仄務需諧協(xié),毋致失黏。對仗即不甚精工,而字義之虛實、單雙,在所必辨。韻雖別刊一紙隨題分給,而檢點仍需細心,毋致出韻?!盵7]試律詩在詩題、得字、韻字等方面除有固定的格式之外,在具體的格式上,如抬寫、避諱、用字、用典及平仄等方面亦極為講究,是當時士子們必須恪守的一些基本規(guī)定[8]。在這種環(huán)境下,不僅試帖詩匯纂大量刊刻,大量指導寫詩的詩法書籍也得到重視[9]。

《詩韻合璧》便是在這種背境下應運而生的。它與其他試帖詩教材不同的是,它的針對性極強且涵蓋律詩寫作的方方面面。在韻字方面,通過《詩韻音義注》《詩韻異同辨》《詩韻珠璣》等書對韻腳進行???,辨析韻字的轉、通、同以及三者的關系。在詩賦選材方面,特意選取用韻奇絕且頗受歡迎的東坡詩,并舉明出處后附于韻字之下,為舉子提供了可借鑒的范例。在虛字方面,專門匯錄了《虛字韻藪》,以此解釋各虛字的出處、用法,并舉有示例?!对婍嵑翔怠返陌媸?、匯錄書籍的種類以及內(nèi)容的篩選等方面的設計與清代中晚期科舉試詩的相應條文要求都有很強的相關性,展現(xiàn)出科舉、詩學與書籍出版的密切關系。

3.2 ? ?《詩韻合璧》影響了晚清一般知識群體的詩歌創(chuàng)作

作為一部影響深遠的舊體詩寫作工具書,《詩韻合璧》必然對清代晚期一般知識群體的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生重要影響。不過,清代一般知識階層的詩歌向來不是文學史研究關注的重點,何況多數(shù)作者一邊在實際上具有仰賴《兔園冊府》的傳播[10]、一邊又曲為掩飾,這使得我們不易直接探討《詩韻合璧》何以塑造一般知識階層的詩歌創(chuàng)作。但《詩韻合璧》的文學影響可以從詩韻類書籍的編纂出版中窺得其廣泛和深刻。晚清民國時期,不僅許多書局都大量刊刻印售該書,說明《詩韻合璧》在社會上極為暢銷;還有許多學者對《詩韻合璧》一書進行增廣、考正、補充,出現(xiàn)了不同的版本,說明該書有極重要的詩學價值和社會關注度。這在客觀上極大地推動了詩韻類書籍的發(fā)展。

陳尺珊所作《考正增廣詩韻合璧》對當時市面上刊行的《詩韻合璧》進行了分析,認為近來刊刻《詩韻合璧》已成流行,出書雖快但卻??贝致?,以至于魯魚亥豕之誤沿襲不斷,此為其一;其二,各書社、學者爭相在《詩韻合璧》中增錄各種類書以求在數(shù)量上勝于別本,但卻忽略了最根本的音韻問題,詩韻類書籍并沒有得到實質(zhì)性發(fā)展。陳尺珊通過??薄对婍嵑翔怠?、漁古軒《詩韻》以及周蓮塘的《尚書詩韻釋要》,認為《尚書詩韻釋要》在韻字方面訛誤最少,是為善本。故以《詩韻合璧》增補于《尚書詩韻釋要》之中,稱之為《考正增廣詩韻合璧》[11]。

光緒十三年(1887年)點石齋石印《增廣詩韻合璧》。該書增廣匯輯書籍有《分韻子史題解》《初學檢韻》《辨?zhèn)巫致浴泛汀短懽謽印匪姆N[12]1。據(jù)序言可知,增入此四書,一是為了文士了解“子、史”典故的出處,便于從中尋找可以命題的詩材;二是為了便于讀者辨析韻腳與字形,如同聲異部字、異韻字等等。松筠書屋在增加《詩韻合璧》內(nèi)容的同時將原書的一頁三欄改為一頁四欄。這樣雖然增加了內(nèi)容但是卷帙卻沒有增加,貧寒文士也可以購買。另外,目錄末尾依朱月坡《詩韻》例,附錄了汪立名的論古韻通轉:

唐韻未經(jīng)刪并,凡冬與東、支與脂之注同用者,指律詩而言。若古詩則通用本音各韻,如東冬通、庚青蒸通之類,其非本音而通者,謂之轉。如東轉江,支轉佳之類。通者,逕通也,轉者,聲轉而后通也。其實皆謂之通。時本通轉,率祖宋吳棫《韻補》、明楊慎《轉注》,而以臆見參變之。有以同為通者,有平通而上、去、入又不通者,有上、去、入前后各異者,支離齟齬,亡足依據(jù)。邵氏《韻略》則依宋鄭庠本,而考證于杜、韓詩,其引關中李太史因篤之言曰:“歌者度曲必有譜,杜、韓即詩家之譜也。此論可謂直接。然后其中亦有不盡依鄭庠本者,今于各韻目仍邵本,而互存諸本,以備參考?!盵12]2

文中區(qū)分了韻腳中“通、同、轉”三者的關系,并說明該本是以邵本為編輯底本,參之鄭庠本等其余諸本。此論遂成為各版本考正《詩韻合璧》韻字的標準,無論是陳尺珊的考正增廣本還是上海申昌坊的縮印校補本都依據(jù)此論??柬嵞_。

后至光緒十二年(1886年)上海申昌坊石印《縮印校補詩韻合璧》一套,書后附錄《增注字類標韻》一書。將《佩文韻府》所收韻字按照《康熙字典》的部首順序排列,每字先注直音,再做簡短釋義,最后注明調(diào)類、韻部。有屬于兩韻兩調(diào)的韻字均注出,以便于初學者檢索?!对鲎⒆诸悩隧崱返氖珍洷砻鲿r人整理詩韻類書籍已不單單從音韻方面思考,而是擴大到了部首方面。

4 ? 結語

《詩韻合璧》作為近代最富影響的舊體詩寫作工具書,其誕生和旨趣具有鮮明的時代特點。從文獻學史、文學史角度探討《詩韻合璧》的基本價值,無疑要置于中國源遠流長的“類書——文學”關系史中方能予以正確認識。但在另一方面,中國傳統(tǒng)詩歌特別是近體詩自體例成熟以來就遠有比純文學創(chuàng)作更為廣泛的社會文化應用,應試、應酬、應景所謂的“三應詩”乃至純粹的消遣自娛皆離不開詩歌,其中的文字生產(chǎn)物多數(shù)不具備進入文學史研究視域的價值。如果遷移視角和立場,我們不難發(fā)現(xiàn)這個遠比“詩人”更為廣泛的作者群體也有著使自身創(chuàng)作更為規(guī)范、更為精致地訴求,這種訴求不但夯實了詩歌創(chuàng)作的“群眾基礎”,更有利于使有志成為“詩人”的作者得到較好的入門訓練而進入真正“創(chuàng)作”階段。在這個意義上,《詩韻合璧》之類的詩歌寫作工具書無疑具有超出其時代的重要意義。

“五四”以后,舊體詩創(chuàng)作長期低位運行,除因新體詩興起舊體詩失去正統(tǒng)地位外,更與舊體詩創(chuàng)作群眾基礎的消失息息相關。這固然與特定歷史時期的教育、文化政策乃至意識形態(tài)色彩密切相關,也與一般愛好者缺乏舊體詩訓練及基本的寫作工具書缺失緊密相關。作為一種特殊的文學體裁,舊體詩的創(chuàng)作必須以規(guī)范為前提,這種規(guī)范不僅包括格律,還包括遣詞、句法、用典、謀篇等各個方面。規(guī)范無疑來自繼承,來自對于前人作品的不斷學習和借鑒,否則當代舊體詩創(chuàng)作會淪為無根之木、無源之水,喪失其特有的“詩味”。以韻部為基本單位搜集羅列清詞麗句供寫作之用的舊體創(chuàng)作工具書作為一種方便法門,為提升群眾性的舊體詩創(chuàng)作發(fā)揮重要作用。特別是在網(wǎng)絡時代,一些網(wǎng)站、APP中在不同程度上借鑒了以韻部為綱的組織方法。在黨中央大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方針指引下,在人民群眾舊體詩創(chuàng)作熱情逐漸升溫的形勢下,對以《詩韻合璧》為代表的傳統(tǒng)詩歌寫作工具書進行精良整理和深入挖掘研究,無疑具有重要的現(xiàn)實意義,值得文學界、出版界予以重視。

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作者簡介:周奉真,男,供職于甘肅省文化和旅游廳,西北師范大學文學院兼職教授。

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