梁迎春

學(xué)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地八”，講到“詞句段運(yùn)用”部分，說到作者寫季節(jié)的不同方法，有側(cè)面描寫，借助典型動(dòng)物展開描寫，也有正面描寫，直接寫這一季節(jié)的事物。出示“冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌”這句話，讓學(xué)生集體讀，讀到最后一句話時(shí)，小魏同學(xué)可能想到了舔臭腳丫子，他低頭抿嘴一樂。這表情被我和小徐同學(xué)捕捉到了，于是，小徐同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，開啟了他的“爆笑”模式：“舔熊掌，舔腳丫。黑熊沒事舔臭腳丫，哈哈哈哈哈……”

我見他笑得正歡，也沒制止。就提了一個(gè)問題：黑熊為什么舔自己又肥又厚的腳掌呢？大家都被小徐同學(xué)的笑聲吸引了，也集體跟著他的思維跑了。這時(shí)只有小高同學(xué)舉起了手：“老師，冬天，黑熊體溫會(huì)隨著環(huán)境的改變稍微降低，它們一般會(huì)選擇冬眠或者舔食腳掌上分泌出來的油脂來抵御冬天的饑寒?！毙∑钔瑢W(xué)也舉起手說：“老師，黑熊有個(gè)跟其他野生動(dòng)物不同的習(xí)性，就是黑熊有冬眠習(xí)性，一到冬天就鉆進(jìn)樹洞，不吃不喝，只用舌頭舔它的腳掌，以消耗自身儲(chǔ)存的脂肪的方式度過漫長(zhǎng)的冬天。如果食物充足，許多熊不會(huì)冬眠，反而會(huì)整個(gè)冬天都在狩獵?！?/p>

他們兩個(gè)的發(fā)言，讓整個(gè)班都安靜下來，黑熊舔腳掌，可不是惡心事，那是一種生存方式。

我順?biāo)浦郏骸皼]文化很可怕！希望我們的課堂發(fā)言都能像這兩位同學(xué)一樣，帶給我們新知?！?/p>

此時(shí)，小徐同學(xué)有些不好意思了，他剛才笑得多大聲，這會(huì)兒的感受就有多難為情。我想以后的課堂發(fā)言，他會(huì)知道謹(jǐn)慎和深思了。

打壓，永遠(yuǎn)都不是最好的教育方式。在這樣的場(chǎng)景下，讓學(xué)生教育學(xué)生，既自然又深刻?！?/p>

（作者單位：山東青島西海岸新區(qū)江山路第一小學(xué)）

責(zé)任編輯 郝 帥