陳偉康 李廣用

摘? 要：在現(xiàn)代課堂教學(xué)中，學(xué)生的考勤是一個(gè)煩瑣和重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，采用傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式需要占用寶貴課堂時(shí)間，利用PHP5課堂簽到系統(tǒng)，使用開源的平臺(tái)搭建系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境，很好地完成點(diǎn)名簽到功能，無須大量的資金、第三方資源和手機(jī)等等輔助工具，方便了任課教師的考勤工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生簽到數(shù)據(jù)的信息化管理，為課堂教學(xué)提供了很好的幫助。

關(guān)鍵詞：二維碼;簽到;幸運(yùn)數(shù)字;數(shù)據(jù)庫(kù)

中圖分類號(hào)：TP311.5? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-4706（2021）01-0013-05

Design and Implementation of Class Attendance System Based on PHP

CHEN Weikang，LI Guangyong

（Shanwei Institute of Technology，Shanwei? 516600，China）

Abstract：In the modern classroom teaching，the students attendance is a tedious and important teaching link，uses the traditional roll call way to need to occupy the precious class time，using PHP5 classroom check-in system，the open source platform is used to build the system running environment，and the roll call check-in function is well completed，and does not need a lot of funds and third-party resources and mobile phones and other auxiliary tools，which is convenient for teachers to check their attendance，the information management of student check-in data is realized，which provides a good help for classroom teaching.

Keywords：QR code;sign in;lucky number;database

0? 引? 言

由于現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，當(dāng)前很多高等院校及職業(yè)類院校的教學(xué)管理中實(shí)現(xiàn)信息化應(yīng)用，越來越多的課程在多媒體教室完成教學(xué)任務(wù)，尤其是高等學(xué)校的工科類課程，大多數(shù)課程是在多媒體教室完成。本人多年從事高職高專的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程教學(xué)工作，考勤是一個(gè)很重要的一項(xiàng)教學(xué)考核環(huán)節(jié)，也是一個(gè)很重要部分和難點(diǎn)，考勤在課程成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)的占有一定的比例，科任教師的課程和學(xué)生數(shù)量都比較多，傳統(tǒng)的考勤是由科任教師自己完成，需要浪費(fèi)的寶貴課堂時(shí)間，代替點(diǎn)名或是遺漏點(diǎn)名現(xiàn)象普遍存在，還有可能出現(xiàn)一些人為的錯(cuò)誤，造成考勤的失誤，會(huì)影響到任課教師的情緒，從而影響到整個(gè)課堂的教學(xué)效果。如果讓學(xué)生的考勤班長(zhǎng)完成考勤，也存在因?yàn)橥瑢W(xué)之間的關(guān)系，礙于同學(xué)情面，包庇同學(xué)的情況，出現(xiàn)漏記或沒記的現(xiàn)象。如果任課教師為了方便，隨意對(duì)學(xué)生出勤情況做出評(píng)價(jià)，對(duì)認(rèn)真上課的學(xué)生來說不公平，導(dǎo)致學(xué)校無法正確掌握學(xué)生的出勤，課程考勤也是課程成績(jī)的重要組成部分，直接影響本門課程的考核結(jié)果。

很多學(xué)校使用手機(jī)為主的考勤系統(tǒng)，需要教師和學(xué)生都要攜帶手機(jī)，這樣會(huì)讓學(xué)生在上課時(shí)不能專心聽講，學(xué)生會(huì)不自覺的查看和玩弄手機(jī)，現(xiàn)在很多學(xué)校都提倡上課時(shí)，學(xué)生不能攜帶手機(jī)。還有一個(gè)很重要的問題是，由于學(xué)校的人數(shù)眾多，造成手機(jī)的信號(hào)不好，可能在簽到時(shí)出現(xiàn)延時(shí)和緩沖錯(cuò)誤，浪費(fèi)流量，還有可能使用別人的手機(jī)進(jìn)行簽到，出現(xiàn)代替簽到現(xiàn)象。使用二維碼的考勤系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)考勤功能，但是二維碼會(huì)出現(xiàn)學(xué)生幫助同學(xué)掃描的現(xiàn)象，使用二維碼還涉及版權(quán)問題，二維碼的發(fā)明人是來自日本Denso Wave公司的騰弘原，需要支付一定的版權(quán)費(fèi)用給日本的公司。

市面上有使用騰訊公司開發(fā)的微信小程序考勤簽到系統(tǒng)、二維碼考勤系統(tǒng)和智能刷卡等等，這需要借助其他公司的軟硬件來實(shí)現(xiàn)，會(huì)花費(fèi)大量的金錢，需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)，還有設(shè)備的后期維護(hù)問題。還有的考勤系統(tǒng)應(yīng)用性好，適用面廣，系統(tǒng)內(nèi)容龐大，不方便購(gòu)買試用。

針對(duì)上面的問題，為了減少費(fèi)用，方便使用的原則，設(shè)計(jì)一個(gè)基于PHP的課堂簽到系統(tǒng)，方便課堂考勤，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)方便經(jīng)濟(jì)實(shí)用的快捷課堂簽到和管理功能。

1? 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.1? 設(shè)計(jì)思路

使用PHP5+MYSQL+DREAMWEAVER+APACHE編寫的B/S模式的簽到系統(tǒng)，客戶端學(xué)生使用Windows系統(tǒng)自帶的瀏覽器登錄教師機(jī)中的服務(wù)器網(wǎng)站，輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)與姓名進(jìn)入，讓學(xué)生自己登錄教師機(jī)中的服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)，完成簽到，存儲(chǔ)學(xué)生簽到的學(xué)號(hào)，班級(jí)，上課的學(xué)期，上課的周數(shù)，星期數(shù)，節(jié)數(shù)，時(shí)間，任課教師，幸運(yùn)數(shù)字和學(xué)生機(jī)的IP地址等信息。主要是使用幸運(yùn)數(shù)字來控制學(xué)生是否有來上課，幸運(yùn)數(shù)字是科任教師自己隨機(jī)產(chǎn)生，在講完課程時(shí)告訴學(xué)生，這樣防止學(xué)生簽到完成就逃課。學(xué)生進(jìn)入簽到系統(tǒng)中只有8秒鐘時(shí)間完成輸入幸運(yùn)數(shù)字，超時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)退出，幸運(yùn)數(shù)字的輸入時(shí)間為8秒鐘，是根據(jù)上課經(jīng)驗(yàn)來給出的，不一定是8秒，可以根據(jù)任課教師的具體情況來設(shè)定，這個(gè)時(shí)間不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)會(huì)給學(xué)生替簽的時(shí)間，建議輸入幸運(yùn)數(shù)字時(shí)間為5秒至10秒之間最好，一般的學(xué)生不可能在5秒至10秒之間完成替簽。為了很好地防止學(xué)生替同學(xué)簽到，還要每一節(jié)課堂，最好只能簽到一次，只有在1分鐘左右的誤差，簽到數(shù)據(jù)是正常現(xiàn)象，如果超出這個(gè)時(shí)間范圍是有問題的簽到數(shù)據(jù)，這個(gè)時(shí)間可以通過后臺(tái)管理的電子表格處理中進(jìn)行操作完成對(duì)比。篩選出問題學(xué)生，對(duì)其進(jìn)行詢問，如果是存在作弊行為，進(jìn)行特殊標(biāo)記，再進(jìn)一步處理考勤數(shù)據(jù)。做到公平公正的進(jìn)行考勤，能夠很好地控制學(xué)生上課考勤，完成重要的課堂教學(xué)中的考勤環(huán)節(jié)，為課程考核提供一個(gè)重要的依據(jù)。

1.2? 系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)計(jì)

使用MySQL5.5創(chuàng)建一個(gè)簽到的數(shù)據(jù)庫(kù)文件（dianming.sql），在簽到的數(shù)據(jù)庫(kù)文件下創(chuàng)建五個(gè)表，分別為用戶管理表（admin），如表1所示，用于管理員登錄查詢，使用權(quán)限等級(jí)限制，任課教師信息表（teacher），如表2所示，存放任課教師的基本信息，簽到學(xué)生信息表（student），如表3所示，存放要簽到學(xué)生的信息內(nèi)容，簽到表（dm），如表4所示，用于存放學(xué)生簽到結(jié)果的信息內(nèi)容。使用記錄表（jilu），存儲(chǔ)使用信息，如表5所示。

1.3? 程序的功能結(jié)構(gòu)

使用PHP加MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)完成簽到功能，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)管理，為教學(xué)輔助提供幫助。簽到系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)分為兩大部分，前臺(tái)是實(shí)現(xiàn)簽到功能，后臺(tái)實(shí)現(xiàn)的是簽到數(shù)據(jù)管理。

（1）系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖如圖1所示。

（2）后臺(tái)管理模塊是管理員或教師實(shí)現(xiàn)簽到數(shù)據(jù)的管理，導(dǎo)入需要簽到人員信息，設(shè)置簽到的幸運(yùn)數(shù)，簽到數(shù)據(jù)的修改和編輯，導(dǎo)出簽到數(shù)據(jù)為常見的電子表格。后臺(tái)管理結(jié)構(gòu)圖如圖2所示。

（3）學(xué)生完成簽到，需要進(jìn)入一個(gè)復(fù)雜的登錄，才能進(jìn)入簽到界面，為了防止學(xué)生出現(xiàn)替簽現(xiàn)象，讓學(xué)生沒有多余的時(shí)間給其他同學(xué)簽名，如果出現(xiàn)了簽到時(shí)間差異比較大的情況，就可以判斷為替簽，可以由科任老師自己進(jìn)行比對(duì)。簽到系統(tǒng)的流程圖如圖3所示。

2? 程序的實(shí)現(xiàn)

簽到系統(tǒng)的主頁(yè)面，使用DREAMWEAVER+CSS完成前臺(tái)設(shè)計(jì)，主要功能是讓學(xué)生可以選擇第幾周，幾星期幾，第幾節(jié)的上課信息，設(shè)計(jì)主要是靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)格式，不采用復(fù)雜的界面設(shè)計(jì)，做到大方美觀簡(jiǎn)潔，進(jìn)入了之后輸入學(xué)生自己的學(xué)號(hào)和姓名，進(jìn)行查詢服務(wù)器中的學(xué)生信息表是否存在的上課學(xué)生名單，如果查詢錯(cuò)誤，彈出一個(gè)錯(cuò)誤提示的對(duì)話框，如果查詢正確，可以跳轉(zhuǎn)到要簽到系統(tǒng)的主要頁(yè)面，就是輸入任課教師給出的本節(jié)課的幸運(yùn)數(shù)字，輸入完成點(diǎn)擊完成按鈕提交，就可以完成本節(jié)課簽到任務(wù)。簽到系統(tǒng)的運(yùn)行效果圖，如圖4所示。

整個(gè)簽到過程不超過1分鐘，比傳統(tǒng)的人工點(diǎn)名過程要快很多，也方便很多，實(shí)現(xiàn)了本節(jié)課的簽到數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，可以完成更多信息的存儲(chǔ)，例如簽到時(shí)間，學(xué)生的簽到周數(shù)，節(jié)數(shù)和星期數(shù)等等。方便任課教師的學(xué)期末考勤成績(jī)的處理。幸運(yùn)數(shù)字的輸入時(shí)間是8秒以內(nèi)，如果學(xué)生沒有在8秒以內(nèi)輸入幸運(yùn)數(shù)字，系統(tǒng)也會(huì)自動(dòng)提交，保存的幸運(yùn)數(shù)字內(nèi)容顯示為超時(shí)，如果學(xué)生由于意外沒能在8秒內(nèi)完成簽到，可以在課間跟任課教師說明，任課教師在到系統(tǒng)管理的后臺(tái)修改，學(xué)生輸入幸運(yùn)數(shù)字的界面運(yùn)行效果圖，如圖5所示。

保存的學(xué)生簽到信息有學(xué)號(hào)、姓名、幸運(yùn)數(shù)字和使用的IP地址等等，這些信息是存儲(chǔ)在MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)中的，由于MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)容易被打開，為了數(shù)據(jù)的安全性，所以程序?qū)W(xué)生的簽到信息進(jìn)行了加密處理，假如MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)被打開，也不會(huì)顯示出學(xué)生的簽到信息，只會(huì)顯示出一些加密后的字符，保障了學(xué)生簽到信息的安全，一般的人員不能夠查看到簽到信息。

為了防止學(xué)生的惡意網(wǎng)絡(luò)攻擊，讓學(xué)生不能超時(shí)登錄，一般建議在學(xué)生簽完時(shí)關(guān)掉服務(wù)器，就是關(guān)閉教師機(jī)中的服務(wù)器，讓學(xué)生不能在短時(shí)間內(nèi)獲得破解服務(wù)器機(jī)會(huì)，修改后臺(tái)的考勤數(shù)據(jù)，也是保護(hù)簽到數(shù)據(jù)的安全。系統(tǒng)還能登記客戶端的登錄IP地址，來查看學(xué)生機(jī)的登錄情況。防止學(xué)生在同一臺(tái)的計(jì)算機(jī)登錄考試，很好地做到防止重復(fù)簽到現(xiàn)象。

簽到系統(tǒng)的后臺(tái)設(shè)計(jì)，是要輸入后臺(tái)進(jìn)入的地址，輸入管理員的賬號(hào)和密碼，進(jìn)入到后臺(tái)管理界面，可以查看已經(jīng)簽到的學(xué)生的基本信息，還可以設(shè)置本次簽到的幸運(yùn)數(shù)字，這個(gè)幸運(yùn)數(shù)字是來防止學(xué)生偽造教師給的幸運(yùn)數(shù)字，控制學(xué)生不能夠自己任意偽造輸入不正確的幸運(yùn)數(shù)字，只能輸入任課教師本節(jié)課給出的幸運(yùn)數(shù)字進(jìn)行簽到，保障簽到的數(shù)據(jù)的公平公正性。為了方便任課教師處理簽到數(shù)據(jù)，使用到了PHP的對(duì)軟件Excel 2010文件操作，還可導(dǎo)出所有的簽到信息為電子表格文件，導(dǎo)出電子表格文件關(guān)鍵代碼為：

include_once（'/PHPExcel/Writer/IWriter.php'） ;//插入需要操作電子表格的類文件一次

include_once（'/PHPExcel/Writer/Excel5.php'） ; //插入需要操作電子表格的類文件一次

include_once（'/PHPExcel.php'） ; //插入需要操作電子表格的類文件一次

include_once（'/PHPExcel/IOFactory.php'） ; //插入需要操作電子表格的類文件一次

$obj_phpexcel1 = new PHPExcel（）;//創(chuàng)建一個(gè)新的類

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'a1'，'編號(hào)'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格a1中輸入編號(hào)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'b1'，'學(xué)號(hào)'）;? //在電子表格中的sheet表中的單元格表b1中輸入學(xué)號(hào)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'c1'，'姓名'）;? //在電子表格中的sheet表中的單元格c1中輸入姓名

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'d1'，'班級(jí)'）;? //在電子表格中的sheet表中的單元格d1中輸入班級(jí)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'e1'，'周數(shù)'）;? //在電子表格中的sheet表中的單元格e1中輸入班級(jí)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'f1'，'星期'）;? //在電子表格中的sheet表中的單元格f1中輸入班級(jí)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'g1'，'節(jié)數(shù)'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格g1中輸入節(jié)數(shù)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'h1'，'IP'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格h1中輸入IP

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'i1'，'幸運(yùn)數(shù)'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格i1中輸入幸運(yùn)數(shù)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'j1'，'時(shí)間'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格j1中輸入時(shí)間

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'k1'，'課程'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格k1中輸入課程

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'l1'，'老師'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格l1中輸入老師

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'m1'，'老師的數(shù)'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格m1中輸入老師的數(shù)

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'n1'，'學(xué)期'）; //在電子表格中的sheet表中的單元格n1中輸入學(xué)期

include_once（"conn/conn.php"）;/插入數(shù)據(jù)庫(kù)連接文件一次

$sql1="select*from dm";//使用sql語句的查詢dm表所有記錄

$result1=mysql_query（$sql1，$connID）;//進(jìn)行查詢

$i=1;//設(shè)置初始i變量為1

while（$myrow=mysql_fetch_array（$result1））{//使用while循環(huán)讀取dm表中記錄

$i++;? //使用i變量自我相加

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'a'.$i，$myrow['id']）; //讀取dm表中id字段內(nèi)容放入a列中，從第二行開始放入。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'b'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['xh']）））;? //讀取dm表中學(xué)號(hào)字段內(nèi)容放入b列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'c'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['xm']）））; //讀取dm表中姓名字段內(nèi)容放入c列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'d'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['bj']）））; //讀取dm表中班級(jí)字段內(nèi)容放入d列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'e'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['zhoushu']）））; //讀取dm表中周數(shù)字段內(nèi)容放入e列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'f'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['xingqi']）））; //讀取dm表中學(xué)期字段內(nèi)容放入f列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'g'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['jieshu']）））; //讀取dm表中節(jié)數(shù)字段內(nèi)容放入g列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'h'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['ip']）））; //讀取dm表中IP字段內(nèi)容放入h列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'i'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['xingyunshu']）））; //讀取dm表中幸運(yùn)數(shù)字字段內(nèi)容放入i列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'j'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['shijian']）））; //讀取dm表中時(shí)間字段內(nèi)容放入j列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'k'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，$myrow['kechengming']））; //讀取dm表中課程名稱字段內(nèi)容放入k列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'l'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，$myrow['dianmingteacher']））; //讀取dm表中點(diǎn)名老師字段內(nèi)容放入l列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'m'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['teacherxys']）））; //讀取dm表中老師給的幸運(yùn)數(shù)字段內(nèi)容放入m列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

$obj_phpexcel1->getActiveSheet（）->setCellValue（'n'.$i，iconv（'gbk'，'utf-8'，base64_decode（$myrow['xueqi']）））; //讀取dm表中學(xué)期字段內(nèi)容放入n列中，從第二行開始放入，還要進(jìn)行解密讀取的字符，再進(jìn)行編碼轉(zhuǎn)換。

}

$obj_Writer=PHPExcel_IOFactory：：createWriter（$obj_phpexcel1，'Excel5'）;//使用電子表格的excel15

$data=date（"Ymd"）;//取得當(dāng)前的時(shí)間

$filename = $data."qd.xls";//設(shè)置以當(dāng)前日期為名稱的文件名保存

ob_end_clean（）;

header（"Content-Type： application/force-download"）;

header（"Content-Type： application/octet-stream"）;

header（"Content-Type： application/download"）;

header（'Content-Disposition：inline;filename="'.$filename.'"'）;

header（"Content-Transfer-Encoding： binary"）;

header（"Last-Modified： " . gmdate（"D， d M Y H：i：s"） . " GMT"）;

header（"Cache-Control： must-revalidate， post-check=0， pre-check=0"）;

header（"Pragma： no-cache"）;

$obj_Writer->save（'php：//output'）; //保存從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取的數(shù)據(jù)

echo "";//數(shù)據(jù)庫(kù)保存完成彈出一個(gè)提示框。

只要掌握一點(diǎn)計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用基礎(chǔ)的教師，就可以在電子表格Excel文件中進(jìn)行處理，篩選出需要的學(xué)生簽到信息，匹配簽到信息，查看簽到信息是否正常，是否在同一臺(tái)機(jī)器進(jìn)行簽到的情況等等。可以修改學(xué)生的簽到信息內(nèi)容，可以初始化簽到數(shù)據(jù)，在初始化簽到數(shù)據(jù)時(shí)需要謹(jǐn)慎，在沒有備份的情況下，刪除的數(shù)據(jù)就會(huì)沒有了，不要隨意刪除，后臺(tái)管理的運(yùn)行界面。

簽到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，在幾百個(gè)人以內(nèi)規(guī)模測(cè)試中完全可以正常實(shí)現(xiàn)，對(duì)于更大規(guī)模的人數(shù)測(cè)試還沒完成，在今后的設(shè)計(jì)中完善程序功能。

簽到數(shù)據(jù)的安全設(shè)置，是對(duì)簽到的數(shù)據(jù)進(jìn)行字符加密，數(shù)據(jù)加密前，簽到的數(shù)據(jù)可以看到學(xué)生的全部信息，容易造成數(shù)據(jù)的泄露，和數(shù)據(jù)的更改，為了防止這種情況出現(xiàn)，還設(shè)計(jì)了一個(gè)用戶使用記錄表，來保存后臺(tái)管理用戶使用情況，保存是哪個(gè)用戶什么時(shí)候使用了本系統(tǒng)，什么時(shí)間，系統(tǒng)管理員可以通過這個(gè)記錄來反查是哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)的任課教師的一些操作。還要把數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一加密，讓使用者和簽到的學(xué)生不容易看到原始信息，避免數(shù)據(jù)的泄露。數(shù)據(jù)庫(kù)的后臺(tái)數(shù)據(jù)加密。

第一次使用簽到系統(tǒng)，需要在phpStudy2014的支持下運(yùn)行[1-4]，把編寫好的文件夾放到phpStudy2014的WWW文件下，再導(dǎo)入系統(tǒng)需要使用的數(shù)據(jù)庫(kù)文件，使用的任課教師只要點(diǎn)擊運(yùn)行phpStudy2014，就可運(yùn)行簽到系統(tǒng)服務(wù)，phpStudy2014里綜合了Apache和MySQL。就是把教師機(jī)當(dāng)作一個(gè)服務(wù)器網(wǎng)站來使用，學(xué)生機(jī)通過瀏覽器訪問教師機(jī)，完成簽到任務(wù)。任課教師還需要導(dǎo)入簽到的姓名和學(xué)號(hào)，只需要在電子表格文件中輸入，再通過后臺(tái)的管理界面導(dǎo)入簽到名單，這里需要注意的地方是，導(dǎo)入的電子表格文件的列數(shù)要和數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)生信息表的字段數(shù)一樣，如果不一樣會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)入錯(cuò)誤，就不能導(dǎo)入簽到的學(xué)生信息表內(nèi)容，造成不能系統(tǒng)使用。電子表格的列數(shù)為五列，分別為ID，姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，學(xué)期。這個(gè)可以參考學(xué)生名單導(dǎo)入的樣例文件，按照使用幫助說明操作[5，6]。

如果有條件的學(xué)校，可以把簽到放到學(xué)校的服務(wù)器中。本系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)是，使用簡(jiǎn)單，使用成本低，能夠很好地完成學(xué)生的簽到功能，無須大量的資金和第三方來實(shí)現(xiàn)簽到，很好的輔助教學(xué)任務(wù)，使用的工具是開源免費(fèi)，不涉及版權(quán)問題。缺點(diǎn)是第一次使用系統(tǒng)時(shí)，需要配置系統(tǒng)的服務(wù)，和調(diào)試系統(tǒng)運(yùn)行，需要有一定計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)的人員完成，對(duì)于完全不懂的任課教師有些困難。為了解決這個(gè)問題，編寫一個(gè)怎樣配置系統(tǒng)運(yùn)行的使用幫助文檔，來幫助初次使用者正常使用?？赡茉诓煌貐^(qū)，受不同環(huán)境的影響，還會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的問題，要在使用中不斷完善系統(tǒng)，還有就是數(shù)據(jù)的加密算法，使用系統(tǒng)自帶的加密函數(shù)，沒有添加自己設(shè)計(jì)的算法，數(shù)據(jù)的安全性沒有那么好，需要在今后的設(shè)計(jì)中完善這個(gè)缺陷。

3? 結(jié)? 論

簽到系統(tǒng)很好完成了學(xué)校任課教師的點(diǎn)名簽到功能，本人已經(jīng)使用了四個(gè)學(xué)期的測(cè)試，共16個(gè)班級(jí)的學(xué)生，測(cè)試效果良好，運(yùn)行穩(wěn)定，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的快速簽到，無須大量的資金和第三方，不用攜帶手機(jī)等輔助工具，極大的方便任課教師的考勤工作，實(shí)現(xiàn)了簽到數(shù)據(jù)的信息化管理，簽到數(shù)據(jù)也有一定的安全措施，保障簽到數(shù)據(jù)的公平公正，為輔助課堂教學(xué)提供了很好的幫助。

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[6] 鄭阿奇.PHP實(shí)用教程：第2版 [M].北京：電子工業(yè)出版社，2011.

作者簡(jiǎn)介：陳偉康（1977—），男，漢族，廣東陸河人，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)講師，本科，研究方向：計(jì)算機(jī)程序語言設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用;李廣用（1978—），男，漢族，廣東陸河人，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)講師，本科，研究方向：計(jì)算機(jī)程序語言設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用。