管洪芬
我覺得報(bào)班沒必要,更沒必要的是攀比。想讓孩子優(yōu)秀,應(yīng)該根據(jù)孩子自身情況和興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng),而不是別人做什么我也要做什么。
中午,我剛放下飯碗,電話響了,一看是亮亮媽打來的,我趕緊按下接聽鍵。電話剛接通,亮亮媽的大嗓門就來了,她問我:“孩子的看圖寫話班你報(bào)不報(bào)?我早上已經(jīng)給孩子報(bào)了,你趕緊報(bào)名吧,免得一遲疑待會兒這個(gè)班報(bào)滿了,兩個(gè)孩子在一個(gè)班多好!”
我想回她“再想想”,但忽然間又下定決心,覺得應(yīng)該給她一個(gè)確定答復(fù)“不報(bào)”。其實(shí),關(guān)于孩子報(bào)不報(bào)看圖寫話班這個(gè)問題,我倆這幾天都有討論,亮亮媽的意思是,要報(bào),孩子小,沒有詞語組織能力,想象力也差,如果不找個(gè)老師額外輔導(dǎo)一下,會影響以后的作文寫作。而我的意思是與其報(bào)班,不如培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣,愛讀書,讀好書,讓他們的知識量有一個(gè)積累的過程。單純報(bào)班,浪費(fèi)錢財(cái)不說,家長和孩子都累。
最關(guān)鍵的是,我并不主張無限制地給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班。像亮亮媽,記得孩子幼升小的時(shí)候,她給亮亮報(bào)了學(xué)拼音班和寫字班,這個(gè)還情有可原,但她時(shí)常還會給孩子報(bào)一些莫名其妙的班,而為什么要報(bào),理由是:“聽到身邊有好多小朋友報(bào),于是給兒子也報(bào)一個(gè),總不能讓孩子輸在起跑線上?!彼看卫乙黄饒?bào)班的時(shí)候,我總是笑笑,然后坦言“我沒錢”。沒錢可能是一個(gè)原因,但主要原因是我覺得報(bào)班沒必要,更沒必要的是攀比。想讓孩子優(yōu)秀,應(yīng)該根據(jù)孩子自身情況和興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng),而不是別人做什么我也要做什么。
跟風(fēng)效仿的效果,事實(shí)上并不盡如人意。記得三個(gè)月前,亮亮媽因?yàn)槁爠e人說“最強(qiáng)大腦”這個(gè)輔導(dǎo)班特別好,據(jù)說還是由參加過電視《最強(qiáng)大腦》的專業(yè)人士來授課。于是亮亮媽像打了雞血一樣興奮:要是能讓孩子練出超凡的記憶力多好,最好一目十行,過目不忘那就更厲害了!面對高昂的費(fèi)用,她眉頭都沒皺一下。結(jié)果呢,到上課的時(shí)候她才發(fā)現(xiàn),哪有什么專業(yè)人士授課,而且亮亮并不喜歡這樣的補(bǔ)習(xí)班,再加上亮亮的興趣班本來就多,如今又多了一個(gè),還得每天練強(qiáng)背強(qiáng)記,效果不明顯卻忙得要命。可想而知,這交完錢的輔導(dǎo)班最終成了雞肋。
當(dāng)然我也會給孩子報(bào)一些興趣班,孩子說喜歡打羽毛球,強(qiáng)烈要求學(xué),于是我為他報(bào)了班;孩子身體弱,我給他報(bào)了跆拳道班以強(qiáng)身健體。至于其余的興趣班,我總要斟酌再斟酌,孩子原本就像脫韁的小野馬,現(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能約束天性,如果再過分限制,恐怕得不償失。另外,學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事,家長想讓他學(xué),總得他自己愿意學(xué)才行,家長一頭熱,沒用。
可憐天下父母心,“一切為了孩子,為了孩子的一切”這都可以理解,但真的不要做“雞血”媽媽。“別人學(xué)什么,也要讓我的孩子學(xué)什么?!薄皠e人報(bào)了班,我們不報(bào)會覺得虧?!薄俺迷缍鄬W(xué)點(diǎn),總沒錯(cuò)?!边@種想法真的對嗎?我感覺每一位為孩子好的媽媽都應(yīng)該好好想想。
(責(zé)編? 左毓紅)