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2020年山西中考作文指導(dǎo)與示例:藏在心底的____________

2021-07-08 10:54牟維和
作文周刊·八年級版 2021年12期
關(guān)鍵詞:螞蚱小院姥爺

牟維和

真題呈現(xiàn)

綻放的不止是花兒,一次成功,一縷微笑,一份情誼……生活中每一次蓄勢待發(fā)的醞釀總會迎來綻放;深藏的往往是珍寶,一個建功立業(yè)的宏愿,一份未表達(dá)的謝意,一個獨(dú)屬于你的小秘密……生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處。有些東西,藏著就好;有些東西,在那一刻綻放。

請以“藏在心底的______”為題,寫一篇不少于600字的作文。

要求:①除詩歌外,文體不限;②避開真實(shí)的人名、地名、校名;③書寫規(guī)范,卷面整潔;④先補(bǔ)全題目。

寫作指導(dǎo)

1.精準(zhǔn)審題。材料中有兩個關(guān)鍵句:“深藏的往往是珍寶”“生命中最珍惜的東西總是藏在心靈的最深處”,這就表明作文要求寫的內(nèi)容是那些潛藏在心底的、比較私密的、隱蔽性很強(qiáng)的事件,同時這些事件必須能夠觸動自己的某種情感,給自己留下難以磨滅的記憶。

2.多角度補(bǔ)題。這道半命題作文可供補(bǔ)題的內(nèi)容和范圍是非常廣泛的。每位考生都有自己不為人知的心事,只要補(bǔ)寫的關(guān)鍵詞是考生對生活的獨(dú)特感受和理解就可以了。根據(jù)材料中“一個建功立業(yè)的宏愿,一份未表達(dá)的謝意,一個獨(dú)屬于你的小秘密”的提示,可在橫線上填寫“夢想”“謝意”或“秘密”。此外,“月光”“記憶”“美麗”“話語”“聲音”“感動”等詞都可以作為補(bǔ)寫的內(nèi)容。所表達(dá)的情感可以是美好的、遺憾的、痛苦的、甜蜜的……

3.情感態(tài)度必須積極。寫作時可以敘述成長過程中那些沮喪的、失落的經(jīng)歷,但如果就此讓自己滿腹牢騷,充滿怨天尤人的氣息,那就降低了作文的思想層次。因此,在寫作過程中,必須認(rèn)真思考所選內(nèi)容的積極意義和正面價值,寫出“藏”的真正含義,使得作文充滿善和美。

4.思路要清晰,重點(diǎn)要明確。“藏”的起因、經(jīng)過、結(jié)果等要敘述清楚。其中,藏在心底的經(jīng)過是寫作的重點(diǎn),要有對“藏”的心理的描寫。

佳作一

藏在心底的月光

◎閻姿彤

今天是回家探親的日子,舍友們都踏著月色回去了,我卻選擇留在學(xué)校,只因不想聽媽媽的嘮叨。

躺在床上,我翻來覆去怎么也睡不著。我又有些想媽媽了。

媽媽其實(shí)是個很溫柔的人。她喜歡回憶我小時候的種種,常會笑著告訴我,那時的我粉嫩嫩、白胖胖的,像一個可愛的洋娃娃;那時的我,不管走到哪里都拽著她的衣角,一刻也不肯松開……每當(dāng)這時,她的眼眸里便溢滿了我調(diào)皮可愛的笑容。

皎潔的月光悄悄地灑進(jìn)來,如一股清泉汩汩地流進(jìn)我心里。

我又恍惚憶起上次返校的場景。天空陰著臉,媽媽不停地念叨著:“要下雨了,要下雨了,記得帶傘,拿好水杯,裝好書本,還有……”“行了,閉嘴吧!”我不耐煩地吼道,從媽媽手里奪過傘,背上書包,揚(yáng)長而去。那一刻的我絲毫沒有理會媽媽微微張開的雙臂,她是想給我一個離別的擁抱啊?!坝浀枚嗪人疹櫤米约?,好好學(xué)習(xí)……”她沖著我的背影用力地喊著,我卻一個字也不想回應(yīng)她。那一刻的我真冷漠,她的眼中一定泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚光。

想到這里,我的心像被針扎了一下,幾滴眼淚奪眶而出,伴著月光,悄悄流進(jìn)了我的心里。

不知怎的,這段日子里我變得很暴躁,尤其厭煩媽媽的嘮叨,卻從不理解她對我的關(guān)愛,從未想過她的感受。就在這一瞬間,我突然十分思念媽媽,思念她的懷抱,思念她慈愛的笑容和一舉一動都透露出的溫情。

月光輕柔地灑進(jìn)來,照在地上,像極了一位母親正在撫摸孩子的臉。我終于睡著了,睡得十分香甜,又睡得有些憂傷。都說“可憐天下父母心”,其實(shí)孩子也有心,只不過比起父母來,孩子的心藏得更深罷了。

這個晚上,我終于感受到了媽媽藏在心底的溫柔,也終于明白了,我的心里一直是有她的。

現(xiàn)在的我看著月亮就像是看到了媽媽,她那藏在心底的溫柔,早已化成月光,悄悄地,藏在了我的心底。

(山東淄博市雪宮中學(xué)八·9班)

點(diǎn)評

月光是皎潔、溫柔的,題目中的“月光”代表媽媽對“我”的溫柔。小作者將“月光”作為全文的敘述線索,先回憶媽媽的溫柔,用“皎潔的月光悄悄地灑進(jìn)來,如一股清泉汩汩地流進(jìn)我心里”,埋下“藏”的種子;再敘述“我”因媽媽的嘮叨而對她不耐煩、冷漠,用“幾滴眼淚奪眶而出,伴著月光,悄悄流進(jìn)了我的心里”“月光輕柔地灑進(jìn)來,照在地上,像極了一位母親正在撫摸孩子的臉”,敘寫“藏”的經(jīng)過,將“我”反省的心理過程描寫得情真意切;最后,“我”將媽媽的溫柔藏在心底,水到渠成。

佳作二

藏在心底的小院記憶

◎呂易欣

一個周末的傍晚,我與母親回到姥姥家。飯后,我們與姥姥、姥爺坐在小院中央,乘著涼如水的夜色,望著滿天繁星。我心底被閃爍的繁星激起了陣陣漣漪,有關(guān)小院的記憶翻涌而來……

在蔥蘢樹木的蔭庇下,沿著一條曲折的小徑,便來到了小院。小院里種著蔬菜,綠油油的韭菜、長勢喜人的白菜和小蔥挺拔地生長著,格外有活力。姥姥還在墻角種了草莓,等到夏天,翠綠的葉子間隱隱透出幾抹鮮艷的紅,仿佛紅衣少女在樹林里捉迷藏。小院的景色四時皆宜,藏在我心底,成為最明媚的記憶。

螞蚱特別愛光顧小院。尤其是白菜,螞蚱格外青睞。我便有了光榮的使命——捉螞蚱。

我拿著一個塑料瓶,走進(jìn)菜地搜捕螞蚱。我蹲下來,輕輕掀開一片白菜葉,一只伏在菜葉上的螞蚱闖入我的眼簾,我努力按捺著內(nèi)心的狂喜,屏住呼吸,兩只腳一前一后分開,然后身體慢慢直立至半蹲狀,向前微傾,趁螞蚱不注意,手像離弦的箭般沖向那只螞蚱——本以為會抓住它,沒想到它卻機(jī)敏地跳開了。我趕緊兩手向它一蓋,螞蚱終于成了我的掌中之物。怕它再次逃開,我用三根手指捏著它,把它放進(jìn)了塑料瓶。然后又是一只,兩只……夕陽西下,我跑進(jìn)屋子,把瓶子高高舉起,大笑著向姥姥展示。姥姥眼眸里的笑意都快要溢出來了。這份充滿童真樂趣的記憶,被我永遠(yuǎn)珍藏在心底。

傍晚,母親和姥爺接連回來了。飯后,我們四人來到院子里坐下,在桌子上擺上清茶,望著明月,談笑風(fēng)生。所有的疲憊都在這一刻消除。小院的愜意與閑適,是藏在我心底的難以忘懷的記憶。

后來,舊村改造,姥姥、姥爺住進(jìn)了新村,過上了更幸福的生活。令人驚喜的是,新分到的房子也帶有一方小院!姥姥種上韭菜、蔥,擺上桌椅,綠意仍存,小院依然。鄰里之間互相拜訪,互贈蔬菜:“哎——你們快來拿俺家的豆角,剛收的,新鮮著呢!”“快,你們也來拿點(diǎn)蔥,瞅瞅這顏色多好??!”歡笑聲時不時地在小院里回響。這是鄉(xiāng)親們對生活的熱愛,對農(nóng)村發(fā)展新政策的由衷贊美。這成為了藏在我心底最美的小院記憶。

我的小院記憶是姥姥、姥爺給予我的最寶貴的財富。我將它珍藏在心底,希望它在歲月中沉淀、升華,漸漸生出名為故鄉(xiāng)的根。

(山東淄博市雪宮中學(xué)八·3班)

點(diǎn)評

關(guān)于小院的記憶有很多,小作者選取了幾個難忘的場景:小院的美麗景色、在小院里捉螞蚱、一家人在小院里乘涼、改造后的小院新氣象。小作者在介紹這幾個場景后,分別作了總結(jié),這些小院記憶分別對應(yīng)了“最明媚的”“充滿童真樂趣的”“難以忘懷的”“最美的”,這樣寫,既處處扣題,又便于讀者厘清作文脈絡(luò)。

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