黃智

文題呈現(xiàn)

“如何面對(duì)，曾一起走過的日子，現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何用心聲一一講你知……”劉德華這首情深意切的歌曲，一度響徹大街小巷，讓每個(gè)人心有所想，情有所動(dòng)。

請(qǐng)以“一起走過的日子”為題，寫一篇記敘文。

要求：①不少于600字;②表達(dá)真情實(shí)感;③不得套寫，抄襲。

初作亮相

一起走過的日子

和你一起走過的日子，真的值得我回憶。

我出生于鄉(xiāng)下，父母都去了城里打拼。我住在姥姥家，每天都跟在她身后，害怕自己丟了。姥爺已經(jīng)去世好幾年了，我們沒見過一次面，不知道他長(zhǎng)什么樣。①

到了秋收，你要去地里忙活，我屁顛屁顛跟在你后面，在泥土里鬧騰，看到長(zhǎng)得奇形怪狀的東西就問：“姥姥，這是什么?。磕鞘鞘裁窗?？”你就會(huì)停下手中的活兒，耐心地教我認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)間的草木、莊稼。

夏天的夜晚，非常悶熱，你把我抱在懷里，坐在門前的洋槐樹底下幫我扇著風(fēng)。我看到你滿頭銀發(fā)，便問：“姥姥，你的頭發(fā)怎么和月亮一樣白?。俊蹦愀嬖V我：“姥姥是從月亮上下來的。”我突然就不悶熱了，看著姥姥，覺得又新奇又疑惑。②

你操勞過度，最終生病了。沒有辦法，爸媽把我們從鄉(xiāng)下接到了城里。每次吃飯都不見姥姥來吃飯，我就放下筷子問媽媽。媽媽嘆口氣說：“你姥姥躺在床上，你到里屋去看她吧！”我飛跑著推開里屋的門，躡手躡腳走到姥姥床前，姥姥睜開雙眼，叫我陪她一起說說話。于是我難過地坐在床邊，輕輕問她為什么不吃飯，姥姥咳嗽著說：“我老了，不想動(dòng)了！”那時(shí)，我并不知道姥姥已經(jīng)永遠(yuǎn)站不起來了。

過了幾天，我再次走進(jìn)里屋。你抬抬手，我跑過去拉住你的手，然而你已經(jīng)說不出話了?？晌夷菚r(shí)還不知道你已不會(huì)說話了。③

終于，再一次見面時(shí)，你躺在了冰冷的棺材里，而我卻只能在外面，你閉眼走了，你永遠(yuǎn)地離我而去了。我哭了，哭得是那樣的傷心，從來沒有過的傷心，因?yàn)槟汶x我而去了。想起當(dāng)初在鄉(xiāng)下，你我一起走過的日子是那樣的無憂無慮，那樣的永遠(yuǎn)值得我懷念。④

①開頭將敘述人稱定為第二人稱“你”，那么，全篇便應(yīng)一以貫之，將“你”進(jìn)行到底。

關(guān)于姥爺?shù)难a(bǔ)敘，邏輯順序顯得有些凌亂。

②三、四兩段重點(diǎn)描繪“我”與姥姥走過的美好的日子。但小作者對(duì)這兩幕重要戲——秋收、夏夜賞月的描寫平淡，情感不細(xì)膩，故缺乏表現(xiàn)力，無從體現(xiàn)主題的深刻性。

秋收表現(xiàn)的是勞動(dòng)生活，夏夜賞月表現(xiàn)的是休閑生活，可見小作者在選材上用了心。不過，最好按照季節(jié)順序來展開敘述。

③五、六兩段交代姥姥的病情頗讓人疑惑：小作者對(duì)深愛的姥姥的病情為什么不太了解？是和年紀(jì)小有關(guān)嗎？文意如不明，情感的抒發(fā)當(dāng)然會(huì)受到影響。

從三、四兩段的選材和作文結(jié)尾的表述來看，小作者懷念的是與姥姥一起走過的快樂的、無憂無慮的日子，這兩段顯然偏離了主題，而且敘述啰唆，語言不流暢。

④因前面缺乏相應(yīng)的細(xì)節(jié)描寫，此處的抒情蒼白無力。好的結(jié)尾就當(dāng)如一出精彩的戲劇落幕，既有對(duì)主題的深化，又有一定的韻味，才能引起讀者無盡的遐思。這里的結(jié)尾缺少的就是這種藝術(shù)效果。

修改建議

1.語言當(dāng)流暢，表達(dá)才準(zhǔn)確。好作文要能準(zhǔn)確、清楚地表達(dá)思想內(nèi)容，因此，在遣詞造句上，首先考慮恰當(dāng)，再思考如何把詞句寫得優(yōu)美。流暢簡(jiǎn)約的語言，才能準(zhǔn)確地表情達(dá)意。

2.敘事抓重點(diǎn)，主題才突出?！拔摇焙屠牙言谝黄饡r(shí)的快樂、姥姥對(duì)“我”的影響、姥姥與“我”的感情、“我”對(duì)姥姥的眷戀——這些應(yīng)該是作文著力要表現(xiàn)的，在敘事時(shí)要善于捕捉細(xì)膩、溫馨的畫面，這樣才能突出主題。

3.細(xì)節(jié)須生動(dòng)，情感才真摯。無論是敘述事件，還是刻畫人物，都要在詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出的基礎(chǔ)上，做到細(xì)膩生動(dòng)。比如姥姥和“我”互動(dòng)時(shí)雙方的言語、動(dòng)作、神態(tài)等，都應(yīng)該為表現(xiàn)祖孫之間濃濃的愛服務(wù)，這樣才能打動(dòng)讀者。

升格作文

一起走過的日子

◎杜炳良

和你一起走過的日子，值得我永生懷念。

我很小的時(shí)候，爸媽就到城里務(wù)工。每天，太陽一升起，我就隨著你在田間小路上搖搖晃晃地奔跑;當(dāng)落日斜照，晚風(fēng)輕拂時(shí)，我小小的身影與你年邁的身影相伴相隨，經(jīng)過村口向那個(gè)叫家的地方走去。

鄉(xiāng)間悶熱的夏夜，沒有動(dòng)畫片，沒有冰激凌，但在門口老槐樹下納涼的我們，是那么開心。調(diào)皮的我半躺在你懷里，享受著你手中蒲扇輕輕扇拂帶來的絲絲涼風(fēng)。星星怕熱似的不知道躲哪里去了，只有一輪圓月憩在我們頭頂，端詳著大地，注視著鄉(xiāng)野，守望著靜默的夜。鄰家一兩聲低語，夾雜著村口的犬吠，把鄉(xiāng)村的夜晚襯得幽靜又遼遠(yuǎn)。在并不動(dòng)聽卻讓我倍感溫馨的歌謠中，我第一次看到你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，便好奇地問道：“姥姥，你的頭發(fā)怎么同月亮一樣白啊？”你慈愛地?fù)嶂业男∧?，故作神秘地說：“因?yàn)槔牙咽菑脑铝辽舷聛淼??！薄罢娴?？！月亮上好玩嗎？”“好玩啊，有嫦娥、玉兔……”你把知道的那些神話故事，繪聲繪色地講述出來。你那慈愛的聲音在夜的空氣里慢慢地飄蕩，如一朵夜來香綻放在我心底，于是，我忘記了對(duì)爸媽的想念，忘記了時(shí)光正偷偷從村口的樹和窗前的草上滑過。

秋天，莊稼成熟了。你到地里忙活，我樂不可支地跟在你后面，在田里東翻西找，在成熟的莊稼地里瘋跑。每次你拾掇被我折騰得七零八落的大豆、麥穗時(shí)，那佝僂的身軀都快貼在地面上了。而今，我終于明白，原來那是你對(duì)莊稼的珍惜，對(duì)土地的敬重，是一種對(duì)故園對(duì)根的膜拜。

春去春又回，到了上學(xué)的年紀(jì)，爸爸把我接去了城里。汽車、高樓、公園、美食，條件奇好，但我更想念那個(gè)貧瘠卻美麗的鄉(xiāng)間。我常觀察天空的飛鳥，它們飛翔時(shí)輕盈的姿態(tài)，多像小時(shí)候我跟隨你到處行走一樣?。∥覒涯顥罨钡酿ビ魵庀?，懷念裊裊的炊煙，懷念手牽手的一大一小兩個(gè)身影。

終于，我回來了！我又回到了你的身邊。但我再也聽不到你給我講故事了，再也不能隨你在散發(fā)著泥土芳香的田間亂跑了。

你安靜地躺著，你就沒有想我嗎？你為什么不等我回來？那張小床我多么熟悉，那床單下的干稻草，是我們從野外一起拉回來的吧？你說，干稻草鋪在床上，冬天會(huì)很暖和。我知道，稻草上有露珠的芬芳，有陽光的甘甜，有你溫暖的體溫。我也知道，在我的世界里，再也沒有你了。

從此，我只能一個(gè)人回想過去，回想你我一起走過的那些再也回不去的日子……

（四川綿陽市高新區(qū)火炬中學(xué)）

升格點(diǎn)評(píng)

升格之后，作文真實(shí)細(xì)膩的情感深深打動(dòng)了讀者的心。姥姥對(duì)“我”那種細(xì)膩無私的愛和“我”對(duì)姥姥的親近、愛戴以及永遠(yuǎn)的牽掛，都深深地印在讀者的心中。同初作相比，小作者處處在表現(xiàn)“我”與姥姥一起走過的美好日子，描寫得真實(shí)生動(dòng)，不言而喻，主題更加深刻。