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大雨的襲擊

2021-07-09 02:02
關(guān)鍵詞:淋雨騎車(chē)大雨

【文題亮相】

面對(duì)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨,無(wú)論你感到多么挫敗,大雨過(guò)后,生活還得繼續(xù)。你只能擦干雨水,收起狼狽,慨嘆一句“不過(guò)如此”,然后繼續(xù)奮力前行。

請(qǐng)以“大雨的襲擊”為題,寫(xiě)一篇作文,可以敘述經(jīng)歷,可以抒發(fā)情感,也可以發(fā)表議論。

要求:(1)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【師者一角】

大雨的襲擊

◎苗文娟

蘇軾說(shuō)過(guò),人生平安即為顯貴。每每聽(tīng)到這句話(huà),就感覺(jué)平凡的人生特別踏實(shí)。

25年前的初夏,我穿著一條棉質(zhì)連衣裙,那是妹妹給我做的,我非常喜歡。

當(dāng)時(shí)我騎車(chē)上班,至少需要半小時(shí),且要蹬得飛快。

初夏的天氣,讓人感覺(jué)有點(diǎn)燥熱,會(huì)不會(huì)下雨?腦海中突然浮現(xiàn)出這一念頭,但一心想回家的我顧不上那么多,直接就出校門(mén)了。

沒(méi)想到,剛騎出校門(mén),大顆大顆的雨點(diǎn)便砸下來(lái),我猶豫了一下,還是回去穿件雨披吧!女兒剛滿(mǎn)六個(gè)月,留在家里由我母親帶著。上午我十點(diǎn)半騎車(chē)回家,十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)哺乳。母親養(yǎng)大了三個(gè)孩子,養(yǎng)孩子自有一套。女兒在她手上,變得乖巧聽(tīng)話(huà);唯有餓了時(shí),怎么也安頓不下來(lái)。

想到這些,騎車(chē)在路上的我,真是心急如焚,想到孩子一上午沒(méi)有吃東西、母親又無(wú)計(jì)可施的情景,我就使出渾身的勁兒踩踏板。此時(shí),我的腦海中,只有孩子嗷嗷待哺的畫(huà)面,從沒(méi)想自己要如何面對(duì)大雨的襲擊。

騎到半路,雨像從空中倒下來(lái)一樣,已無(wú)法騎行,只能推著自行車(chē)走。往日車(chē)很多的國(guó)道,今日卻感覺(jué)只有我一人在雨中前行。不要說(shuō)騎車(chē)了,連推車(chē)也很困難,因?yàn)轱L(fēng)雨阻止著你前行??吹铰放杂幸患倚〉?,我推車(chē)過(guò)去想借雨披。一大堆人在小店躲雨,看到像從河里爬上來(lái)的我,合身的連衣裙緊緊地貼在身上,長(zhǎng)發(fā)濕漉漉地滴著水。直至現(xiàn)在,我還記得當(dāng)時(shí)他們爆發(fā)出的陣陣嘲笑,讓我委屈得想大哭一場(chǎng)。

就這樣,往日半小時(shí)的車(chē)程,步行卻要花一小時(shí)。我就這樣在雨中掙扎了一小時(shí),像極了在暴雨中拉車(chē)的祥子。但祥子一心想賺錢(qián)買(mǎi)車(chē),我則一心想著孩子待哺發(fā)出的哭聲。

面對(duì)大雨的襲擊,我沒(méi)有停下腳步,而是心急如焚地趕回家,我想,是母親的天性使然。

正是這場(chǎng)大雨,讓初為人母的我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。要知道,在為人母之前,我也曾是一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩。

我來(lái)品品

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【小荷尖尖】

大雨的襲擊

◎朱晨毅

細(xì)數(shù)童年的快樂(lè),大雨也是其中之一。

小時(shí)候,我很喜歡淋雨,淋雨的那種暢快感讓我至今難忘。

那是一個(gè)久違的下雨天,雨如同流星一樣快速地沖刷著地面,響起清脆的“啪啪”聲。心情煩躁的我直接沖進(jìn)雨中,讓這些雨點(diǎn)隨意地拍打我被煩躁點(diǎn)燃的身軀。許久,這些雨點(diǎn)將我的眼睛沖得有點(diǎn)模糊,讓人有一點(diǎn)難受,但還是覺(jué)得無(wú)比暢快,任憑雨水沖打,直到我心情明朗為止?;氐郊抑校m被奶奶訓(xùn)誡,但也無(wú)妨,因?yàn)槲业纳硇囊讶皇质鏁场?/p>

小時(shí)候,我覺(jué)得下雨能帶給我快樂(lè),帶給我驚喜。但是,自從上小學(xué)后,我就開(kāi)始討厭雨了,因?yàn)橛昕倳?huì)帶給我麻煩。當(dāng)我雨傘太小時(shí),雨會(huì)把我的書(shū)包淋濕。當(dāng)我撐著雨傘時(shí),雨水會(huì)透過(guò)鞋子,穿過(guò)襪子,觸摸我的腳背,我的心中只有腳和襪子被粘合在一起的惆悵。這時(shí),我會(huì)因?yàn)橛甓械綗┰?,甚至是不安。所以那時(shí)我的脾氣也十分火爆,總是隨隨便便埋怨他人。

隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)是不是雨天已經(jīng)不那么重要了。雨天,可以帶一把更大的傘,穿一雙防水的鞋,這些措施都能讓我躲避雨水。

當(dāng)然,我在雨中還感受到了一份清新,那是下雨時(shí)空氣中特有的一種味道。一場(chǎng)暴雨,只是多個(gè)晴天后的一次調(diào)劑,它就像調(diào)味汁一樣,使你的生活不會(huì)太單調(diào)。

人生又何嘗不是如此呢?因一個(gè)困難而止步不前,這是一個(gè)人的人生。因一個(gè)困難而勇往直前,又何嘗不是一個(gè)人的人生呢?那么,我們?cè)撟鲈鯓拥倪x擇呢?

做好迎接生活中的暴雨的準(zhǔn)備,那么,這場(chǎng)暴風(fēng)雨也會(huì)給你的生活帶來(lái)別樣的滋味,猶如生活中的調(diào)味劑,風(fēng)雨過(guò)后,你的身心會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

人的一生并非風(fēng)平浪靜,終究有些風(fēng)風(fēng)雨雨需要自己去面對(duì)。做人,本就不是一件易事。

勇敢地面對(duì)一切吧!即使是狂風(fēng)暴雨,那又如何呢?難道這些平日里隨處可見(jiàn)的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)打敗一個(gè)人嗎?

樂(lè)觀地去面對(duì)它,不要選擇逃避。相信,你一定可以活成理想中的自己。

(浙江紹興市柯橋區(qū)浙光中學(xué))

點(diǎn)評(píng)

本文以時(shí)間順序?qū)懥俗约簩?duì)雨的真切感受,從兒時(shí)的喜歡淋雨,讓人感覺(jué)暢快;到小學(xué)時(shí)的不喜歡淋雨,因?yàn)闀?huì)淋濕鞋襪;到現(xiàn)在的不在意雨的侵襲,因?yàn)橹灰龊脺?zhǔn)備,“一場(chǎng)暴雨,只是多個(gè)晴天的一次調(diào)劑”??梢赃@么說(shuō),大雨就是小作者成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

【同臺(tái)競(jìng)技】

大雨的襲擊

◎詹洋濤

大雨猶如活閻羅一般,只要它從空中傾瀉而下,昔日熱鬧的街道轉(zhuǎn)眼間就成了杳無(wú)人煙的世界。

大雨前夕,太陽(yáng)公公躲在厚厚的云層中,失去了蹤跡。世界被陰暗籠罩,陰森沉重被雨水傳播到了每個(gè)人的心中。雨水想掙脫這薄薄的云層,重新投入大地的懷抱。一個(gè)個(gè)窟窿無(wú)中生有,被無(wú)限擴(kuò)大。咆哮著的雨水像是找到了宣泄口,無(wú)一例外地朝著窟窿奔去,爭(zhēng)先恐后地縱身而下,猶如猛龍過(guò)江般,淹沒(méi)了整個(gè)世界。

人活一生,怎能躲得過(guò)大雨的襲擊。

小學(xué)的一天,在結(jié)束了忙碌的學(xué)習(xí)之后,老天似乎逢場(chǎng)作戲,下起了瓢潑大雨。我不得不冒著雨重新回到學(xué)校。學(xué)校除了課本一無(wú)所有,對(duì)雨傘往日毫不在意的我,現(xiàn)在卻追悔莫及。我身上沒(méi)有任何能與外界溝通的東西,雖與父親在同一個(gè)村鎮(zhèn),但此時(shí)卻像相隔萬(wàn)里。

時(shí)間隨著雨滴的下落緩緩流逝,熟悉的身影沒(méi)有在期盼下悄然而至,夜幕慢慢降臨。

我意識(shí)到等待沒(méi)有結(jié)果,只得踏上了一條回家的路。等發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)時(shí),一切都已晚了。我走進(jìn)了一片“大?!保笸耸遣豢赡艿?,前進(jìn)也變得異常艱難。對(duì)面呼嘯而過(guò)的工程車(chē)濺起的浪花,將毫無(wú)防備的我淋成了落湯雞。我站在寂寞的“?!敝?,叫天天不應(yīng),叫地地不靈。

“下雨天一定要帶上雨傘?。 边@句話(huà)在我心中烙下了深深的印痕。從此在面對(duì)大雨時(shí),我不再猶豫,趁著眼前還未“碧波蕩漾”,奮力地向前沖去。要知道沒(méi)有人能夠在漫天風(fēng)雨間拯救你于水深火熱中。

大雨過(guò)后,漫長(zhǎng)的人生還要繼續(xù)向前啊。

雨水無(wú)法停止我們的腳步,又何必懼怕其他大風(fēng)大浪呢?

(浙江紹興市柯橋區(qū)夏履鎮(zhèn)中學(xué))

點(diǎn)評(píng)

小作者的描寫(xiě)功底很深厚。文中多處描寫(xiě)了大雨傾瀉的情景:“太陽(yáng)公公躲在厚厚的云層后”“猶如猛龍過(guò)江般,淹沒(méi)了整個(gè)世界”“我走進(jìn)了一片大海”。而自己對(duì)大雨襲擊的真切感受,則緣于前面對(duì)大雨的細(xì)膩描寫(xiě),讀后,令人有所頓悟。

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