注重追源溯流，對任何一個(gè)從事藝術(shù)創(chuàng)作的人來說，傳統(tǒng)都是繞不過去的話題。面對博大精深、源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，如何更好地吸收這取之不盡的營養(yǎng)資源為己所用，顯得尤為重要。然而傳統(tǒng)到底為何物？如何正確地對待傳統(tǒng)？人們對此仁者見仁，智者見智。以往的情況大致有三：其一，傳統(tǒng)是資源豐富的湖泊，它蘊(yùn)涵著無盡的營養(yǎng)成分，隨意取一塊，便可享用終生。其二，傳統(tǒng)是污濁沉積的湖泊，它雖然博大精深，但沉淀多年的污濁之物也充斥其中，與其緊隨其后不如另尋清泉。其三，傳統(tǒng)是我們生活中最重要的資源之一，既不能離開它，同時(shí)也不能因怕失去它而沉醉其中，從而迷失終生。在此，筆者就自己多年的繪畫實(shí)踐和理論思考，對傳統(tǒng)的名實(shí)、定位和如何繼承等問題作重新的認(rèn)識(shí)和梳理。

傳統(tǒng)應(yīng)該是什么樣的傳統(tǒng)？假設(shè)傳統(tǒng)是個(gè)湖泊，要看它是什么樣的湖。是清泉不斷注入、污濁不斷排除的活湖？還是四周封閉，不能容納百川、吸新吐陳的死水？假如是后者，這個(gè)湖越大，那么它就越如病毒發(fā)源地，危害越大。方駿先生把傳統(tǒng)的繼承比作傳火于薪，前輩傳給我們的思想、學(xué)術(shù)、技能只是點(diǎn)燃后輩創(chuàng)造的火種，后輩只有不斷地向火中續(xù)薪，加進(jìn)自己的創(chuàng)造，才能使火種得以傳承并使其熊熊燃燒。也就是說，傳統(tǒng)本身是一個(gè)活的概念，隨著時(shí)間的改變，人們主觀上會(huì)給它注入新的內(nèi)容，當(dāng)然也會(huì)揚(yáng)棄一些東西，這既是人的選擇也是歷史的選擇。

我們需要什么傳統(tǒng)？面對同樣的傳統(tǒng)，當(dāng)代很多畫家意見不一。有人認(rèn)為傳統(tǒng)是本民族特有的思維方式和審美習(xí)慣，即民族的文化精神；有人認(rèn)為傳統(tǒng)是民族遺留的文化形象和表現(xiàn)形式；也有人認(rèn)為傳統(tǒng)是筆墨語言，甚至是某一名家的語言。眾說紛紜，莫衷一是。對傳統(tǒng)的吸收方面，我們應(yīng)該從自身的需要從傳統(tǒng)的湖泊里獲取自己需要的營養(yǎng)。就像人缺碘元素就吃點(diǎn)海產(chǎn)品，缺鋅就吃含鋅較高的食物?？傊趯鹘y(tǒng)的吸收時(shí)，應(yīng)該發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性，從自身機(jī)制的需要來選擇需要元素，要時(shí)刻開動(dòng)自己營養(yǎng)判斷機(jī)制，選擇傳統(tǒng)的有利因素，而不能依賴別人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)不同，便會(huì)走和別人不同的路，過不同的橋。所以要根據(jù)自我的需要，讓傳統(tǒng)為我所用。好比我們?nèi)ヒ惶幍胤剑谌サ耐局?，如果有現(xiàn)成的橋梁和道路，當(dāng)然更好。如果沒有，我們可以重建，但不能為了走現(xiàn)成的橋，而背道而馳。因此，傳統(tǒng)應(yīng)該是為我們服務(wù)，是我們達(dá)到目的的手段和途徑，我們不能過于沉醉其中而迷失自己的理想和目標(biāo)。

我們怎樣去吸收傳統(tǒng)？在這方面更是比較難解決的問題。但一點(diǎn)是肯定的，就是要心處其中而身置其外的方式吸收傳統(tǒng)。李可染提出對傳統(tǒng)要“以最大力氣打進(jìn)去，以最大的勇氣打出來”。對此提法筆者有所疑慮，最起碼“以最大力氣打進(jìn)去”在李可染的身上并沒能淋漓盡致地體現(xiàn)出來。李可染的傳統(tǒng)功夫，且不提歷史上的其他畫家，即便和同時(shí)代的陸儼少相比，也是相形見絀的。但這并沒有影響到李可染成為那一時(shí)代的大家，毋庸置疑，其繪畫的歷史地位不在陸儼少之下。這也是說明了一個(gè)問題，就是置身其中和置心其中的差別。就如人和水有密不可分的關(guān)系，也就是說人時(shí)刻離不開水。但我們喝水時(shí)是置身其中，是跳到湖泊里喝呢？還是站在一旁，拿個(gè)器具舀著喝呢？如果真是跳到水里，等喝飽了，估計(jì)人也淹死了?！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，所以說在和傳統(tǒng)打交道時(shí)要保持距離。

只有堅(jiān)持自我存在的第一位性，才能辨識(shí)世界萬物的特質(zhì)，才能從傳統(tǒng)中提取出自己所需要的知識(shí)，來構(gòu)建屬于自己的繪畫體系。

張繼華

1976年出生。1999年畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)美術(shù)系，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2008年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院，獲文學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為濟(jì)寧學(xué)院美術(shù)系副教授、副主任。濟(jì)寧市青年美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、濟(jì)寧市山水畫藝委會(huì)常務(wù)副主任。

作品參加2012年八荒通神——哈爾濱首屆中國畫雙年展，2014年中國國家畫院導(dǎo)師工作室教學(xué)十周年成果展，2014年“玉蘭匯”——炎黃藝術(shù)館春季水墨展，2016年璀璨吳門，千峰競秀——蘇州畫院中青年藝術(shù)家邀請展，2016年水墨中堅(jiān)——當(dāng)代中國畫70后藝術(shù)家提名展，2019年“水墨樣式”多重語境下的水墨研究展，2020年水墨的轉(zhuǎn)向——榮寶齋當(dāng)代水墨邀請展等展覽。