唐力

曾憲瑞 江西吉安人，一級作家，編審，享受國務(wù)院特殊津貼專家。1954年參加工作，先后任桂林日報社記者、編輯，桂林市文聯(lián)副主席，南方文學(xué)雜志社社長兼主編，歌海雜志社總編，廣西民族大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院特聘客座教授等職。著有音樂文學(xué)著作《南方三月天》《今夜心曲》《踏歌漫行》等12部，著有散文、詩歌、小說、評論200余萬字，作詞2000多首，其歌詞作品多次榮獲“五個一”工程獎、魯迅文藝獎、銅鼓獎、金鐘獎、金桂獎等。主編了《中國歌海詞叢》《中國樂海歌叢》《中國年度歌詞精選》《中國當代歌詞精選》等大型文學(xué)藝術(shù)叢書。

在《歌?！方M織舉辦的資源縣全國詞曲作家創(chuàng)作筆會期間，有一天傍晚，我與曾老師散步風(fēng)雨橋，他說他的第7輯歌詞集要出書了，請我寫序。我詫異地望著曾老師：“別開玩笑……”

“絕無戲言。”

詞壇慣例，只見名家給小輩寫序，未見晚輩給大師寫序，因為資歷不夠，怕會是班門弄斧，貽笑大方之家。給曾老師寫序，真真要折煞我也，我為此辯解道。

“怎么沒有？詞壇泰斗喬老爺還叫我給他寫過序呢?！?/p>

“你們畢竟都是名家，都是寫詞的……”

“作曲的為作詞的寫序那不正好是一首歌嗎？”曾老師說道。

我不再爭辯，停下腳步，慢慢說道：“曾老師，你真大膽……”

曾老師坐在石凳上沉寂片刻：“是啊，我固然大膽，難道你就不能膽大些？”

這時，夜空飄灑下幾滴春雨，絲絲和風(fēng)拂面而至，風(fēng)雨橋特別安靜，遠處有人唱起了山歌……

曾老師啊曾老師，文壇名家多的是，朋友圈里的大拿也不少，憑你的知名度和影響力，請誰誰不寫？你為何叫一個名不見經(jīng)傳的無名小輩來執(zhí)筆，且還是一個搞音樂的，你就不怕搞砸了？

曾老師說：“我相信自己的眼力。”

唉，管他！序也罷，跋也罷，既然你大膽地叫我寫，我就斗膽賣弄賣弄！大凡寫序，都要對作品來一番評論，我就不走這個套路了。有句話說得好，文如其人，既然如此，我就說說我眼中的曾憲瑞老師這個人吧。

一、初識曾憲瑞——重情重義

1993年初春，家鄉(xiāng)文化部門托我邀幾位詞曲作家來采風(fēng)，并創(chuàng)作一批歌曲。其中有一“苛刻”要求，讓我務(wù)必請到詞壇名家——曾憲瑞到訪。盡管我之前為曾老師的詞作譜過曲，但我二人卻從未謀面，如此貿(mào)然邀約，可否能請得動他到山旯旮？我心里沒底。但心想著不能在父老鄉(xiāng)親們面前失了面子，于是我便拍著胸膛一口應(yīng)允了。

次日，我便一個電話打到曾老師處，小心翼翼地進行了一番自我介紹后，便提出了“采風(fēng)”的邀約。原想著曾老師可能會以“工作繁忙”等為由拒絕我，想不到他竟如此爽快，一口應(yīng)道：“早就是天然盟友了，不必客氣。我必如期赴約?！币幌挘宦牎叭绻省薄?/p>

第二日曾老師如約趕來恭城，采風(fēng)后便挑燈夜戰(zhàn)，一大清早交給我六首詞作。曾老師已有安排，下午便要趕回桂林參加一個儀式，他是忙里偷閑來幫忙的，曾老師說既是朋友就要給面子，答應(yīng)了就不能爽約。這就是我和曾老師的第一次會面，當時曾老師給我留下的印象是三個字——夠朋友！

自此，我和曾老師便結(jié)了緣，接觸也就慢慢多了起來。

“心態(tài)年輕”，這是接觸過曾老師的人的共同感受。在資源創(chuàng)作筆會期間，筆友們一同攀登八角寨主峰，好幾個三四十歲的漢子中途作了“逃兵”，提前溜下山。而曾老師卻像后生一般，精神抖擻，一路小跑著走在隊伍的前面。他時而讀一段歌詞鼓鼓勁，時而來一段笑話助助興，到達頂峰時還詩興大發(fā)：“登上八角寨，一覽眾山矮。白天我親親藍天的臉，晚上我摸摸月亮的腮?！痹蠋煵坏膽B(tài)年輕，精神也很好，看他那滿臉的燦爛和充滿童趣的樣子，有誰會相信他是“奔七”的人呢。

當然，更讓人贊嘆的是曾老師的文字，筆端流露的都是青春的氣息，根本看不出一絲“老”味。閱讀他的詞作是一種享受，你會感到他青春似火，激情無限。曾經(jīng)有個女孩在讀了曾老師的一首關(guān)于“愛情”主題的詞作后，心里生發(fā)了一絲絲對曾老師的傾慕，她深情地寫到：“字里行間見人品，至情至性曾憲瑞，能與這樣的人相識相交，真不愧為人生幸事?！币搽y怪詞壇晚輩調(diào)侃道：“曾老師的愛情歌詞寫得這樣纏綿癡情，肯定是心中有一美人，清揚婉兮。”我補充道：“更主要的是曾老師心中有情，不然怎么會寫出如此動人心弦的作品?！?/p>

二、曾憲瑞為人——情深誼切

曾老師是一個重情重義的人，這除了表現(xiàn)在他的作品之中，他的為人也是如此。

有一次，我與曾老師去環(huán)江毛南族自治縣采風(fēng)，為了學(xué)唱當?shù)仡H具韻味的“妹啊”發(fā)音，我同意了當?shù)責(zé)崆榈呐窀枋痔岢龅囊蟆獙W(xué)一句唱詞喝一杯酒，直到學(xué)會為止。一連喝了19杯，我已經(jīng)有些暈乎了，但這一句“妹啊”卻還是領(lǐng)悟不到精髓，形似神不似，似乎缺少那么一絲韻味。曾老師鼓勵我繼續(xù)學(xué)唱下去，當喝到20來杯時，那位阿妹深情地回敬了一聲“哥啊”，這才表示我學(xué)到家了。席間，曾老師作為我的“同伙”也沒少被好客的阿妹以各種理由灌酒。當晚，我已是“醉張飛”，醉眼朦朧間抬頭一看，曾老師也是“紅臉關(guān)公”一個了。我們陶醉在酒香里，也陶醉在心里。

夜半時分，已是醉眼朦朧，睡眼朦朧，恍惚間我感到有人拿了濕毛巾為我擦臉，睜開一絲醉眼，原來是曾老師。清晨醒來，床邊已備好了一杯濃茶和一個裝嘔吐物的小桶，望著早已醒來并伏案寫作的曾老師，我不禁肅然起敬，心中更是暖流翻涌……

“曾老師，不好意思，昨晚……”

“昨晚，你喊了一夜的‘妹啊，一聲更勝一聲，聲聲關(guān)情，不由得感染了我，你看這首歌作如何？”曾老師遞過墨汁尚未干透的歌作——《戴花竹帽的多情妹》（花竹帽是毛南族阿妹特有的實用性裝飾物）。曾老師善于觀察生活，善于捕捉主題，把來源于生活的故事和感受提煉出來，精粹凝練，情意綿長，一曲讀完讓我不禁拍手叫好。曾老師笑著說：“時辰還早，趁著還有一絲醉意，何不拿下‘多情妹！”其狀大有電影《冰山上的來客》中楊排長發(fā)現(xiàn)古蘭丹姆含情脈脈便命令阿米爾“沖！”一般的氣勢。

“軍令”既已下達，我也只好遵命，耗時半個小時之后——“說也含情，唱也含情，哭也含情，笑也含情，戴花竹帽的妹啊你最多情。那一天聽你一席話，你的話打動我的心，那一夜聽你一支歌，你的歌陶醉了我的心……”終于在我的手中被譜好了曲，變成了旋律。后來這首歌被廣西電視臺連續(xù)采用，亦被當?shù)孛褡逦墓F作為上京演出的保留節(jié)目，也被毛南族作為本民族的代表民歌入選“中國世紀民族之歌”，從此傳唱不息，歌聲在山水間流轉(zhuǎn)。

曾老師對生活火一般的熱情和對朋友體貼入微的愛造就了這首“多情”的歌。

三、曾憲瑞與我——心照情交

2002年組織上讓我擔任歌海雜志社社長兼總編。說實話，研究“8”以下那7個數(shù)字（Do Rai Mi Fa So La Xi Do）我得心應(yīng)手，但搞出版發(fā)行，那可是大姑娘上轎——頭一回，心里沒譜！組織決定要服從，但我也不客氣，提出了一個“苛刻”的要求：必須聘請辦刊專家——曾憲瑞！領(lǐng)導(dǎo)同意了。

這次我就不像第一次邀請曾老師去采風(fēng)時那般小心翼翼了，而是開誠布公、單刀直入地提出了我的要求：“請曾老師教我辦刊！”曾老師還是那句話——既是朋友，就不必客套，一起干吧。

辦刊期間，遇到了諸多困難，曾老師一一給予指導(dǎo)。面對《歌?！焚Y金短缺的情況，曾老師也沒提任何報酬要求，而且還“背米打工”，自掏腰包支付組稿名家和全國各地來稿作者的稿酬。而曾老師也不愧為辦刊專家，在他的引領(lǐng)下，《歌海》很快從辦刊定位的困惑中掙脫出來，找到了一條適合民族地區(qū)音樂刊物發(fā)展的道路，并逐漸在國內(nèi)有了一定的影響。

經(jīng)此不遺余力的相謀相助，曾老師與我，更是心照情交。

有一年，單位分來兩個研究生，辦公室私下為此安排了歡迎宴會。宴席氣氛熱烈，兩個姑娘經(jīng)不住大家勸酒，舉杯同飲，酒過三巡，紅云飛上姑娘的臉，異常美麗。辦公室主任說，這真是活脫脫的兩位醉美人。我脫口而出：醉美人，好歌名！馬上我便想到了曾老師，我知道，曾老師才思敏捷，對于這種即興創(chuàng)作最是拿手。由于當時手機沒電，便借了主任的電話給曾老師撥了過去。我把宴席的場景描述了一遍，并請他即興創(chuàng)作一首《醉美人》。他說：“你這是給我出難題，我又不在現(xiàn)場，美人醉成怎么樣我也看不見，讓我怎生是好？”我知道這是曾老師調(diào)侃的托辭，便催促他趕緊動筆。二十分鐘左右，一陣手機鈴響，我說：“成了，曾老師來電話了?！贝蠹乙豢?，果然是！曾老師在電話那頭，把即興創(chuàng)作的《醉美人》朗讀了一遍：

《醉美人》

平時難見醉美人，

今夜我見美人醉，

美人醉了不在酒，

酒中因有人情味。

啊！醉美人，美人醉，

醉美人比月亮美，

我愿醉成一片云，

夜夜摟著月亮睡。

曾老師在電話中說，你布置的應(yīng)景作文我完成了，我也要求你把續(xù)篇完成。我撂下酒杯，在一旁敲敲打打，寫寫唱唱，二十來分鐘后便譜好了曲，在電話里唱給曾老師聽。一曲唱畢，電話那頭傳來了“正乎吾意”的肯定。眾人驚訝不已，欽佩曾老師的藝術(shù)感悟，兩個研究生更是感嘆我和曾老師的“心有靈犀一點通”。我頗有幾分得意，笑著說道：“這就是天然盟友?！鞭k公室主任是位書法家，喜歡收藏。他說：“今天我算是見證了一首兩地書歌曲產(chǎn)生的全過程，這份詞曲手稿我就收藏了?！?/p>

十來年過去了，《醉美人》一直“待字閨中”，未被世人見真容。我們這行當有個共識，一首詞作，如果沒找到好的平臺，一般不會輕易“拋頭露面”。后來，聽說要舉辦曾老師的作品研討會，我深知這就是最好的時機，于是憑著記憶將《醉美人》整理完成并錄了音，才得以讓這首詞作登臺演唱，真可謂是“十年磨一劍”。

曾老師曾編輯出版《2003年中國年度最佳歌曲》一書，并拉上我一同策劃整理，后在漓江出版社出版，發(fā)行后全國反響強烈，業(yè)內(nèi)人士稱“曾公又為音樂界做了一件好事”，“又填補了一項空白”。長期以來，曾老師不知做了多少件這種“好事”。他主編的那套《中國歌海詞叢》就十分了得，被譽為“歌海長城”。這套叢書扶持了全國諸多詞曲作者，也推出了不少精品力作，但曾老師仍是平常心對待，“星星還是那個星星，月亮還是那個月亮”，快樂他人并快樂自己。

曾老師扶持后輩，提攜新人，他說這樣能讓自己的藝術(shù)生命得到延續(xù)。我想，這是一種精神，一種境界，一種情懷，更因為這是他的所愛，他的追求。正如他的格言：“歌詞是我的生命?！?/p>