王清平

2021年3月9日，教育部召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會。會議強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，按照黨中央統(tǒng)一部署，開展黨史學(xué)習(xí)教育，是教育系統(tǒng)當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)。如何實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育與中小學(xué)德育的價值同構(gòu)，讓中小學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育從“活起來”到“火起來”，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，以實(shí)際行動和優(yōu)異成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，是每一位教育人都在思考的問題。

實(shí)現(xiàn)黨史教育與中小學(xué)德育的價值同構(gòu)，需要回答好“為何學(xué)”的問題。開展黨史學(xué)習(xí)教育，旨在引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對黨的政治認(rèn)同，傳承紅色基因，勇?lián)腥A民族復(fù)興時代使命，充分發(fā)揮黨史教育的政治導(dǎo)向、思想教育與精神激勵等重要功能。

實(shí)現(xiàn)黨史教育與中小學(xué)德育的價值同構(gòu)，需要回答好“學(xué)什么”的問題。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史呈現(xiàn)出了豐富的德育元素，是進(jìn)行理想信念教育、社會主義核心價值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要素材。開展黨史學(xué)習(xí)教育，要學(xué)好黨的奮斗歷程和初心使命，學(xué)好黨的理論成果和歷史經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好黨的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)。

實(shí)現(xiàn)黨史教育與中小學(xué)德育的價值同構(gòu)，需要回答好“如何學(xué)”的問題。開展黨史學(xué)習(xí)教育，要用活黨史教材，講好黨史故事;要抓好課堂主渠道，結(jié)合課程內(nèi)容與特點(diǎn)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入各類課程以及教學(xué)的各環(huán)節(jié)，積極打造教師主導(dǎo)學(xué)生主體的黨史互動課堂，提升黨史育人的有效性和力度;要善用多形式、多渠道開展黨史教育實(shí)踐，努力破解黨史學(xué)習(xí)碎片化困境，回應(yīng)歷史虛無主義思潮的消極影響，實(shí)現(xiàn)黨史教育與中小學(xué)德育價值提升的同頻共振。

百年黨史告訴我們，中國共產(chǎn)黨的勝利是積極人格的勝利，紅色基因的實(shí)質(zhì)是積極人格基因。因此，中小學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育既是對中小學(xué)生的理想信念培育和價值引領(lǐng)，更有助于每一位中小學(xué)教師積極人格的形成，使每位教師能以自己的積極人格影響、促進(jìn)學(xué)生積極人格的發(fā)展。