◇山東省體育局籃球運動管理中心 劉鋮

本文運用文獻法、邏輯分析法進行研究分析，通過對偏離行為的討論和理解，認為籃球運動員的偏離行為有著明顯的特殊性，賽場心理環(huán)境、運動員家庭教育的方式、籃球運動比賽的特點、輿論導向和教練員的態(tài)度等都是產(chǎn)生不同偏離行為的重要原因，然后從分析產(chǎn)生偏離行為的原因入手進行分析，最后提出了有效的建議。

1 前言

隨著現(xiàn)代籃球的不斷發(fā)展，其更多的傾向于全民參與、品牌效應等多方面的提升?；@球比賽顯得更加激烈，比分爭奪更加扣人心懸。同時隨著職業(yè)化賽事的大力發(fā)展，運動員在訓練和比賽方面都有多樣性的技術(shù)手段，在比賽中遇到比分焦灼的情況常為發(fā)生，激烈的對抗可以提升比賽的觀賞性，從而也加大了一些不良情緒的產(chǎn)生，比如斗毆、指責執(zhí)法裁判、賽事技術(shù)官員等現(xiàn)象，這種不良現(xiàn)象正影響著籃球市場的形象以及其長遠的發(fā)展。

近年來，關(guān)于籃球運動員猝死、過度疲勞、興奮劑和場上粗野犯規(guī)等不良形象的連續(xù)報道，與奧林匹克運動適應新時代的“更干凈、更人性、更團結(jié)”的追求形成了鮮明對比，與體育競賽的宗旨發(fā)生了偏離。因此，對籃球運動員的偏離行為進行探究，發(fā)現(xiàn)問題的根源，采取相應措施，為保證籃球競賽的良好發(fā)展提供保障，具有一定的意義。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

本文以籃球運動員的偏離行為作為研究對象，并以我國職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）和美國職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA）運動員的偏離行為作為調(diào)查對象進行分析。

2.2 研究方法

（1）文獻資料法。查閱了大量的我國職業(yè)籃球聯(lián)賽（CBA）和美國職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA）運動員偏離行為的相關(guān)資料，對其作了深入的了解。查閱了圖書館以及因特網(wǎng)等有關(guān)體育行為和偏離行為的文獻資料，為本研究提供了大量的理論依據(jù)。

（2）邏輯分析法。運用邏輯分析法對我們了解到的信息進行分析，總結(jié)。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 運動員偏離行為的定義及內(nèi)涵

偏離行為又稱為越軌行為。其特點是與社會道德規(guī)范相違背的行為。運動員在比賽中的激烈對抗會導致其主觀思維產(chǎn)生競爭性，尤其是同場對抗的籃球運動中強調(diào)對對手的敵視和擊敗對手，這被認為是正常現(xiàn)場。籃球運動員的偏離行為，往往是會損傷自己和對手，以贏得勝利和榮譽為評價手段，這是與社會規(guī)范相違背的。而人們傾向于把運動員的動機看作是積極的，因為他們的行為會使他們的運動隊、學校、國家和公司贊助商獲得勝利。

3.2 籃球比賽中運動員偏離行為及其對比賽的影響

籃球運動屬于同場競技類項目，它本身所具有的對抗性、娛樂性、欣賞性隨著商業(yè)化的加劇而愈加吸引人。NBA的職業(yè)化給CBA帶來了新的理念，也逐漸使我們的比賽步入了職業(yè)化的道路，但是無論職業(yè)化程度更高的NBA還是剛剛進入職業(yè)化的CBA都出現(xiàn)了很多與職業(yè)化相違背的事情。通過瀏覽和查閱因特網(wǎng)以及與籃球相關(guān)的雜志發(fā)現(xiàn)，在NBA和CBA賽場上運動員偏離行為屢見不鮮（見表1），而這些偏離行為的發(fā)生對象無外乎包括球員與球員、球員與裁判和球員與球迷。從比賽的情況看，NBA、CBA似乎更加職業(yè)化；而從這些不容忽視的情況來看，CBA顯然還很不成熟。

表1 籃球比賽中運動員偏離行為發(fā)生事件統(tǒng)計表

從實際情況出發(fā)，CBA的市場仍然處于從培育、上升期，我們的聯(lián)賽已經(jīng)趨于進入“職業(yè)化”時代、市場化”時代，在賽場上發(fā)生的教練員、運動員的偏離行為勢必就會降低比賽的整體質(zhì)量，對CBA聯(lián)賽整體水平的提高產(chǎn)生不利影響；而對此處理不當，它們都完全有可能成為阻礙CBA發(fā)展的瓶頸，長此以往對CBA市場的經(jīng)營和運轉(zhuǎn)也會造成難以估量的損失。邁向職業(yè)化的更高層次，CBA的發(fā)展才是硬道理，也只有這樣，CBA聯(lián)賽才能得到整體全面的提高。

3.3 籃球運動員在比賽中偏離行為的性質(zhì)及分類

（1）籃球運動員在比賽中偏離行為的性質(zhì)。我們認為的籃球場上的暴力是指教練員、球員、因情緒客觀因素導致的情緒激動做出的非理智行為，甚至對體育運動觀念的曲解和誤導以及任何收買、侵犯、偏離而扭曲體育道德精神。它可以分為三種：偏離行為、越軌行為、犯罪行為。由此可見，籃球運動員的偏離行為是球場暴力的一種，它是指球員辱罵或推搡裁判，球員之間因犯規(guī)和攻擊性語言引起的球員間甚至球隊間的沖突等違反賽場規(guī)章制度且不受大多數(shù)人贊成的行為。

（2）籃球運動員在比賽中偏離行為的分類。球員在賽場的大多數(shù)行為都是處于規(guī)范行為范圍內(nèi)?；@球運動員的大多數(shù)行為在社會中都處于一個正常的可接受的范圍內(nèi)，并在一定程度上起到了示范作用。但在這一范圍兩側(cè)都可以產(chǎn)生偏離行為。研究籃球運動員的偏離行為，必須考慮正向偏離行為和負向偏離行為之間的區(qū)別。在籃球比賽期間籃球運動員任何場景中的行為都可分為兩個方面，即正常行為和偏離行為。然而偏離行為又是在正常行為的兩方面伸出，成為兩種性質(zhì)正好相反的偏離行為，即負向偏離行為和正向偏離行為。

a、負向偏離行為。負向偏離行為可以描述為低于行為規(guī)范的范圍，負向偏離行為包含各種過低遵從，這種行為根植于反對或缺乏規(guī)則意識，負向偏離行為經(jīng)常被討論和研究，大部分人們把注意力集中在負向偏離行為上，然而正向偏離行為也需要加強研究。

b、正向偏離行為。正向偏離行為包含各種過度遵從，根植于對規(guī)則毫無批判的接受。它是一個普遍存在的現(xiàn)場，但由于其結(jié)果取得成功和勝利，所以常常被淡化。在某種程度上，正向偏離行為甚至比負向偏離行為更難控制。

3.4 籃球運動員產(chǎn)生偏離行為的原因分析

有研究表明，運動員在籃球場上的偏離行為并不是由獲勝的欲望所引導。反之，也可以被看做是在優(yōu)秀運動員的行列里保持資格的動機。此外還包括有對方球員采取的具有攻擊性的行為或語言，以及裁判員的錯判、誤判等。這并不是說獲勝和金錢與籃球運動員無關(guān)，他們也是重要的動機。當然還有賽場心理環(huán)境、運動員家庭教育的方式等其他因素的影響。

（1）賽場心理環(huán)境。在籃球比賽中運動員的偏離行為除了受長期形成的政治、經(jīng)濟、等方面的影響外，還受當時賽場環(huán)境的影響。賽場心理環(huán)境主要表現(xiàn)在以下幾個方面：在自己的進攻受阻后沒有可替代的抗議方式；受到對手攻擊性行為或語言的刺激；通過大眾傳媒或輿論導向，敵意的信念和偶發(fā)事件的迅速蔓延。

（2）模仿因素。有研究證明。人們從出生開始都會有一定的模仿他人行為的傾向，在籃球場上的偏離行為也有很多是被模仿產(chǎn)生的。如果裁判員在執(zhí)法過程中出現(xiàn)錯判和漏判的情況，也是導致運動員采取偏離行為的其因素直一。

（3）過度遵從。任何一項體育運動都追求“更高、更快、更強”的目標，籃球運動也不例外?；@球運動具有團體作戰(zhàn)的特點，同時因為是同場競技，又表現(xiàn)出激烈的對抗性，這種價值觀念要求籃球運動員在訓練和比賽時都要表現(xiàn)出強烈的競爭意識，并以此為依據(jù)去評價自己和教練以及其他人是否體現(xiàn)出了籃球運動的價值，是否體現(xiàn)了自己的價值。對籃球運動價值體系的過度遵從，也是導致籃球運動員在比賽中產(chǎn)生偏離行為的原因之一。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）偏離行為又稱越軌行為。人們一般把與社會規(guī)范相違背的行為稱為偏離行為?；@球運動員的偏離行為是球場暴力的一種它是指球員辱罵或推搡裁判，球員之間因犯規(guī)和攻擊性語言引起的球員和球員之間甚至球隊之間的沖突等違反賽場規(guī)章制度且不受大多數(shù)人贊成的行為。

（2）籃球運動員的偏離行為是違反體育道德的，不被社會所接受和認同的行為。

（3）籃球比賽中運動員的偏離行為可分為負向偏離行為和正向偏離行為。

（4）球員的賽場心里環(huán)境，運動員的家庭教育方式，模仿因素，過度遵從以及比賽前教練員和媒體輿論的態(tài)度，比賽中的比分和球員之間的差距都能成為籃球運動員在比賽中產(chǎn)生偏離行為的原因。

4.2 建議

（1）加強球隊的道德行為規(guī)范，提升其訓練以外時間的文化學習，貫徹奧林匹克精神，發(fā)揮德才兼?zhèn)溥\動員的模范帶頭作用。

（2）為球員提供良好的比賽環(huán)境，加強規(guī)范的市場化運作。

（3）運動員、教練員要提高對挫折、失敗的心理承受能力，要進行必要的心理衛(wèi)生和防御機制的教育和指導。