丘桂升

◆摘? 要：隨著社會的不斷發(fā)展和科技水平的不斷提高，計算機和手機等一些電子通信設(shè)備逐漸進入到了人們的日產(chǎn)生活當中并且在人們的日常生活當中發(fā)揮出非常重要的作用。近些年來，這些設(shè)備的普及讓學生們的上網(wǎng)方式變得更加便捷，但是這也讓許多的學生沉迷于這些東西，甚至出現(xiàn)了荒廢學業(yè)等一些情況。為了能夠抵制這一問題的出現(xiàn)，許多的家長和老師想盡了辦法，但是效果卻并不理想。雖然不能夠有效的抵制學生們的上網(wǎng)，但是老師可以在對學生們進行德育教育的過程當中將這項工作在微信、QQ等一些線上平臺當中開展相應(yīng)的教育，不單單能夠讓學生們產(chǎn)生濃厚的興趣，同時也能夠讓老師和學生們之間實現(xiàn)更加良好的互動。

◆關(guān)鍵詞：微信;QQ;線上平臺;德育工作;問題

學生們享受到了科技帶來的便利，擁有了更加便捷的上網(wǎng)方式，在網(wǎng)上聊天，看小說，玩游戲等等這已經(jīng)成為了學生們的家常便飯。雖然家長和老師在對學生們進行教育的過程當中不能夠有效的抵制學生們網(wǎng)絡(luò)沖浪，那么就可以借用其帶來的便利，將德育工作放到網(wǎng)絡(luò)上來開展，讓網(wǎng)絡(luò)為我所用，讓其為德育工作的開展進行更好的服務(wù)。因此本文將主要對應(yīng)用微信、QQ等線上平臺創(chuàng)建的班群在德育工作中存在問題與對策展開相應(yīng)論述。

1教學過程中存在的問題

1.1老師自身動手能力相對來說較差

老師在對學生們進行教學的過程當中，如果要是采用線上教學的方式來進行的話，這樣雖然會提高學生們的參與程度，但是在對學生們進行教學的過程當中，往往也會因為老師自身操作水平不足，也會導(dǎo)致各種問題的出現(xiàn)。由于教師自身的操作意識，相對來說較為薄弱，并且在學習的過程當中，也缺乏對這方面的學習，那么這就很有可能導(dǎo)致出現(xiàn)一些不可控的問題。

1.2重視程度不足

對學生們展開德育工作，教育的過程當中，重視程度不足也是存在的主要問題之一。雖然老師在對學生們進行教學的過程當中建立了相應(yīng)的QQ群以及微信群，但是老師在開展教學工作的過程當中，也只是將一些有關(guān)這一方面的文章上傳到QQ群當中，沒有真正的深入到學生們當中，檢查學生們是否將這些文章都認真學習。并且教師在對這些教學內(nèi)容進行轉(zhuǎn)載的過程當中，并沒有去認真地進行考證，這些內(nèi)容是否符合現(xiàn)階段學生們的教育活動等等一些方面，這些種種原因都將會導(dǎo)致在對學生們進行教學的過程當中出現(xiàn)各種各樣的問題。因此可以看出老師在對學生們進行教育的過程當中，如果采用線上教學的方式來開展的話，往往也會出現(xiàn)由于教師這方面的認識不足，工作浮于形式，不能夠得到有效開展等一些情況的出現(xiàn)，進而導(dǎo)致學生們在進行學習的過程當中無法獲得良好的學習效果。

2解決對策

2.1以QQ作為媒介實現(xiàn)教師和學生們之間的良好互動

學生們既然在當代對電腦設(shè)備以及手機等一些電子設(shè)備感興趣，那么這就需要教師在對學生們進行教學的過程當中，積極的利用學生心理來展開教學。首先教師可以在對學生們進行德育教育的過程當中，建立班級QQ群，然后在網(wǎng)上安家，將班級內(nèi)部的同學都拉入到建立的QQ群當中，這樣不單單能夠有效的提高班級的凝聚力，同時還能夠方便接下來的工作開展。教師在工作的過程當中相對來說是較為忙的，因此，許多任務(wù)在教給學生們?nèi)プ龅臅r候，都需要親自來傳達，但是如果建立了qq群的話，就能夠在qq群當中，將任務(wù)分配給學生，這樣不單單能夠節(jié)省大量的時間，同時還能夠避免利用上課的時間去頒布各項任務(wù)。德育工作的開展，在線下相對來說是較為復(fù)雜的，并且在對學生們進行德育工作教學的過程當中，學生們往往會對這方面的內(nèi)容不感興趣，但是如果在對學生們進行教學的過程當中，采用qq群等一些方式來進行教學的話，不單單能夠引起學生們的學習興趣的同時，還能夠讓學生們在進行學習的過程當中和老師之間進行更好的互動。一些學生不善于在線下和老師進行交流，但是如果通過QQ等線上平臺的話，那么就能夠讓學生們積極的和老師進行交流，這樣不單單能夠促進老師和學生們的關(guān)系，同時也能夠讓學生們在進行學習的過程當中逐漸的去理解老師，不再懼怕老師。

2.2加強重視

為了能夠讓學生們在進行學習的過程當中獲得更加良好的學習效果，那么這就需要老師在對學生們展開教學的過程當中，積極地對一些好的文章進行解讀。在qq群當中，可以采取群課堂的方式來對學生們展開教學，這樣不單單能夠讓學生們對德育方面的知識有一個全面的了解，同時還能讓學生們在進行學習的過程當中感受科技帶來的魅力，從而更加感興趣，那么這樣就能夠大大提高學生們在進行學習的過程當中的學習興趣。其次就是老師在對學生們進行教學完成之后，可以在QQ群當中發(fā)起互動，提出一個問題來，讓學生們進行解答，通過這樣的方式來對學生們進行一個檢測，看學生們是否都認真聽講。

2.3利用微信加強老師和家長之間的互動

學生家長在應(yīng)用的過程當中，通常都是采用微信來進行交流，那么老師就可以將學生們家長綜合在一起，建立起一個小群積極的和家長進行互動，舉個例子來說，在對學生們進行教學的過程當中，可以在微信群當中告訴家長來進行監(jiān)督，這樣不單單能夠加強老師和家長們之間的互動，同時也能夠讓家長對學生進行一個更好的監(jiān)督，確保學生們在聽課或者是文章閱讀的過程當中更加認真。

3結(jié)束語

總而言之，為了能夠讓德育工作在線上平臺得到正常的開展，那么這就需要老師能夠加強這方面的重視，同時也將家長合理的融入到教學過程當中，讓家長對學生們進行適當?shù)谋O(jiān)督，通過這樣的方式，才能夠讓學生們的學習效果得以不斷地提升。

參考文獻

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