琵琶

你是最棒的

我看見(jiàn)自己一個(gè)人奔赴學(xué)校的禮堂，兩旁的人流無(wú)聲地嘩嘩流動(dòng)，除了禮堂的名字和音樂(lè)會(huì)小提琴家的名字，我的腦子空無(wú)一物。

我的魂魄懸掛在頭頂上方，把我全部的能量都吸納在那里，它像一個(gè)無(wú)形但有質(zhì)量的東西，這種質(zhì)量就是與我聽(tīng)音樂(lè)有關(guān)的一種意識(shí)，此刻被全部調(diào)動(dòng)與凝聚，懸在我頭頂?shù)纳戏健?/p>

這時(shí)候，我對(duì)周?chē)囊磺幸粺o(wú)所感，我的身體憑著慣性向前游走，憑著慣性繞過(guò)站在禮堂門(mén)口的和臺(tái)階上的人。我從他們身邊繞過(guò)去，我覺(jué)得自己走向另一個(gè)時(shí)空。

上高三了，本來(lái)我應(yīng)該埋頭書(shū)堆，備戰(zhàn)高考，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)省音樂(lè)家協(xié)會(huì)的“音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)”周末要來(lái)學(xué)校表演，其中有明星小提琴手高朗……

高朗！聽(tīng)到這名字，我心中一顫。我決定無(wú)論再忙，都要去聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

4年前，在另一個(gè)時(shí)空，校園里的小徑正靜靜地鋪著落葉。大禮堂那扇散發(fā)著古老氣息的朱門(mén)，正悄然無(wú)聲地敞開(kāi)著。我踏著陳年的落葉，走進(jìn)斑駁的門(mén)洞，從那里可以看到舞臺(tái)明亮的燈光。高朗正坐在舞臺(tái)巨大的幕布后面，用修長(zhǎng)圓澤的手指調(diào)教小提琴的音色。琴弦在他的指尖下?lián)軇?dòng)，閃耀著炫目的光芒，穿越歲月的深谷，閃著攝人心魄的光輝。

那是市少年宮藝術(shù)營(yíng)的匯報(bào)演出會(huì)。

等一會(huì)，我將和他進(jìn)行一場(chǎng)合作。我們的節(jié)目是《月光下的棕櫚樹(shù)》：我跳獨(dú)舞，他奏小提琴。

那天表演結(jié)束時(shí)，我們并肩向臺(tái)下謝幕，在掌聲中，我們對(duì)望了一眼，彼此眼里都寫(xiě)著幾個(gè)字：你是最棒的！

捕捉住漂亮的音符

4年前的暑假，市少年宮藝術(shù)營(yíng)在培正中學(xué)舉行，跳民族舞的我和拉小提琴的高朗在這里相識(shí)了。

傍晚，訓(xùn)練完的學(xué)員結(jié)伴到校園附近散步。

夕陽(yáng)中，抬頭就能看到那片佇立在小路兩旁的小洋樓。柔和的陽(yáng)光輕輕籠罩在那長(zhǎng)長(zhǎng)的街上，秋風(fēng)吹過(guò)，卷起的不只是落在地上的枯黃樹(shù)葉，更有那幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。

忽然，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲從一排石栗樹(shù)后面?zhèn)鞒觯恢悄拈g小洋樓有人在彈鋼琴。

“噢！是《味道》！”學(xué)音樂(lè)的高朗對(duì)樂(lè)聲非常敏感，他佇在路邊聆聽(tīng)。

我也非常欣賞《味道》充滿感傷的詩(shī)意文字，也停住了腳步，啍?shù)溃骸敖裉焱砩系男切呛苌伲恢浪鼈兣苣娜チ?，赤裸裸的天空，星星多寂寥……?/p>

同伴見(jiàn)我們站住聽(tīng)音樂(lè)，就慢慢往前走，留下了我和高朗。悠揚(yáng)的鋼琴聲結(jié)束時(shí)，已不見(jiàn)了其他伙伴。

高朗是別的學(xué)校的學(xué)生，不熟悉東山口一帶，就問(wèn)我這個(gè)“地主”附近有什么好逛的。我做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)，笑著說(shuō)：“請(qǐng)跟我來(lái)！”

我們沿著新河浦路、恤孤院路一帶漫步，這里的環(huán)境是如此幽靜愜意，獨(dú)有一份寧?kù)o。

“東山口就這樣藏于鬧市之中，隱于高樓之間，在這里，時(shí)光的腳步都仿佛變得緩慢下來(lái)。當(dāng)你置身于西式小別墅群中，你會(huì)感受到東山獨(dú)特的魅力所在：這里的道路不算寬闊，周?chē)M是郁郁蔥蔥的參天古樹(shù)，兩旁是眾多以清水紅磚墻、民國(guó)水刷石、西洋式風(fēng)格的建筑為主的中西合璧的小洋樓?！蔽冶M我所知，向高朗介紹著。

“這里給人的感覺(jué)真好！”高朗說(shuō)，他欣賞的小洋樓就靜靜地站在路邊，伴隨著夏日夕光中的蟬鳴。斜陽(yáng)落在老榕樹(shù)的樹(shù)身，樹(shù)影斑駁地影在長(zhǎng)街上，斜陽(yáng)、蟬鳴、紅磚、老樹(shù)、鐵門(mén)，似乎都在邀請(qǐng)人一探歷史的蹤跡，尋找那些塵封已久的前塵往事。

我?guī)Ц呃蕘?lái)到逵園的門(mén)前：“這里是我最喜愛(ài)的景點(diǎn)，你這看門(mén)前那兩棵鉆天的樹(shù)，那么纖瘦，那么輕盈，永遠(yuǎn)像一個(gè)舞者在天空中隨風(fēng)起舞?！?/p>

高朗高高地仰起頭，驚嘆：“樹(shù)好高?。∠褚瑯?shù)，不，應(yīng)該是棕櫚樹(shù)！對(duì)，它的舞姿優(yōu)美，像你跳舞的樣子?！?/p>

“是嗎？”我興奮得臉上熱乎乎的。

我聽(tīng)訓(xùn)練營(yíng)的老師談過(guò)高朗，說(shuō)小小年紀(jì)的他獲得過(guò)很多音樂(lè)比賽的大獎(jiǎng)，以后肯定能成為著名的小提琴家。能得到未來(lái)之星的表?yè)P(yáng)，我得意忘形，踮起腳尖，做了個(gè)用一只手臂抬起遮嘴的造型，體現(xiàn)出我與棕櫚樹(shù)嫵媚柔婉的風(fēng)情。

高朗看著我旋動(dòng)的白裙子，忽然眼睛一亮，說(shuō)：“我想我們可以在藝術(shù)營(yíng)的匯報(bào)演出會(huì)合作表演節(jié)目。你跳獨(dú)舞，我奏小提琴?！?/p>

“內(nèi)容是什么？”我激動(dòng)地問(wèn)。

這時(shí)，月亮已經(jīng)升上來(lái)了，白白的月光幽幽地照在棕櫚樹(shù)頂部隨風(fēng)輕擺的葉子，高朗興奮地說(shuō)：“題目我都想好了，節(jié)目就叫《月光下的棕櫚樹(shù)》！”邊說(shuō)，他雙手的手指在顫動(dòng)，似乎已經(jīng)捕捉住漂亮的音符了。

我興奮地握住他的手，他也緊緊地握了我一下：“我們就這么決定好了！”

這旋律我怎能忘記啊

周?chē)磺卸槛龅讼氯?，禮堂里突然安靜下來(lái)。“音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)”的帷幕徐徐拉開(kāi)，一束白光照射在整個(gè)樂(lè)隊(duì)的右前方，那是首席小提琴手站立的位置，有著權(quán)威象征意義的位置。

那束白光在舞臺(tái)的地板上投下圓圓的光圈，就像4年前棕櫚樹(shù)下那夜的明月，在我的心中閃著幽美的華光。

掌聲響起來(lái)了，高朗身著黑色西裝，系紅色蝴蝶結(jié)的高大身影從側(cè)幕里走了出來(lái)。

“他長(zhǎng)高了……”我暗想，手里緊攥著一張大合照。在這張4年前訓(xùn)練營(yíng)拍的照片中，他的個(gè)子不算高，可現(xiàn)在看上去，他比170厘米的我還要高上大半個(gè)頭。

《梁?！菲蔚男蛇^(guò)去后，舞臺(tái)上突然流瀉下來(lái)我非常熟悉的音樂(lè)，啊，是他的自度曲《月光下的棕櫚樹(shù)》！

4年前，我和他在老師的指導(dǎo)下，積極編曲、排舞，成功地演出了《月光下的棕櫚樹(shù)》，成為訓(xùn)練營(yíng)最佳的會(huì)演節(jié)目。

分別時(shí)，我讓他在大合照后面簽名，我嗔說(shuō)：“你以后成名，我就找不到你簽名了！”

“怎么會(huì)？”他一臉驚訝，“你的舞蹈跳得那么好，未來(lái)肯定是舞蹈學(xué)院的高材生啦！”

我們相視而笑。

可沒(méi)想到的是，父母認(rèn)為舞蹈作為專(zhuān)業(yè)，是“青春飯”，反對(duì)我繼續(xù)跳舞，他們讓我上高中，準(zhǔn)備考大學(xué)。而我打聽(tīng)到，高朗考上了星海音樂(lè)學(xué)院附中，并繼續(xù)獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，成為藝壇的小明星，這次他作為省音樂(lè)家協(xié)會(huì)“音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)”的小藝術(shù)家來(lái)到我的學(xué)校表演。

《月光下的棕櫚樹(shù)》優(yōu)美的旋律在禮堂里回蕩，很多記憶的碎片混著小提琴的聲音一起涌了過(guò)來(lái)……

這旋律我怎能忘記??！

我把大合照遞給他

表演結(jié)束后，我走向后臺(tái)，我隔著高朗的小粉絲把大合照遞給他。

他已經(jīng)不是4年前的高朗了，高大挺拔，我需要把腳尖踮起來(lái)，把大合照遞到他手中。

他低著頭，我看不到他的眼睛。只見(jiàn)他的西裝領(lǐng)口結(jié)著一只紅色的蝴蝶結(jié)，有了一種音樂(lè)家的風(fēng)范。我的視線凝聚在他剛剛拉過(guò)琴，現(xiàn)在握著筆的手，那雙修長(zhǎng)、柔軟、精致且充滿魅力的手。那雙手還是那樣年輕、光潔、潤(rùn)澤，關(guān)節(jié)細(xì)小，指尖圓實(shí)而有力。他正在為小粉絲簽名，他機(jī)械地接過(guò)他們遞上來(lái)的紙條、筆記本和節(jié)目單，匆匆地在上面畫(huà)著。

輪到我了，我已擠在最前面，面對(duì)面地與他站在一起。他頭也不抬地接過(guò)我遞上去的大合照，反轉(zhuǎn)，在上面匆匆寫(xiě)了兩個(gè)字，兩個(gè)又大又有力的字，兩個(gè)4年來(lái)我看了無(wú)數(shù)次的字。

然后他把大合照還給我，后面有人已把節(jié)目單又遞到他的面前。他一手遞大合照給我，一手去接下一個(gè)節(jié)目單。只要我把大合照拿回來(lái)，像前面所有的人一樣，把簽有他的名字的大合照從他手中接過(guò)來(lái)，然后再像其他的人一樣退出后臺(tái)，退出這間演員休息室，然后，再回到座位上，繼續(xù)聽(tīng)舞臺(tái)上的演奏，而他，則繼續(xù)為下一位崇拜他的小粉絲簽名……

本來(lái)，一切都應(yīng)如此。

可是，我伸手去拿回大合照，當(dāng)他把大合照遞還我時(shí)，似乎在時(shí)間上沒(méi)有配合好，大合照掉了下去，從我倆的面前掉了下去。這瞬間的飄落，使我們不約而同地伸手去接大合照，我們幾乎同時(shí)抓住了大合照，那一瞬，我觸到了他的手。那雙4年前曾緊緊握過(guò)我的手的手。

他似乎為和我共同完成了一項(xiàng)任務(wù)而高興。他抬起頭來(lái)，向我笑了笑。于是，我看到了他的臉，看到了他的眼睛，看到了他眼眉下那顆小黑痣。可我感到陌生，他略顯蒼白的臉上，顯出一種平淡和倦怠，眼神淡漠。是年齡？還是人生的風(fēng)霜？還是什么？我在他的臉上尋覓著，尋覓著昔日那一股熱切的光流。那光流，總是從他眼睛和臉頰流過(guò)那個(gè)夏夜的夜空，流到我的心里。令我激動(dòng)，令我眩迷。但是此刻，我看不到那熱切的光流，它散去了，它黯下去了。

我覺(jué)得自己快不認(rèn)識(shí)眼前這個(gè)4年來(lái)縈繞心間的人來(lái)了。

他也望見(jiàn)了我，但他的臉上是一種客套的笑容，他沒(méi)有認(rèn)出我。

“請(qǐng)你拿好?！彼_(kāi)口說(shuō)話了，他把大合照再次遞給我，4年后第一次對(duì)我說(shuō)話了。仍是那種好聽(tīng)的粵語(yǔ)聲音。

聽(tīng)說(shuō)他常常在國(guó)內(nèi)外參賽、表演，但鄉(xiāng)音未改，聲音仍是那樣的溫和與親切。

“謝謝！”我低聲說(shuō)，迅速地接過(guò)大合照。我感到喉嚨發(fā)緊，發(fā)音困難，我不敢再看他的眼睛，更不敢停留片刻。我分明感到他的眼里除了客氣和禮貌之外，似乎有了一種疑惑，好像他正在努力回憶著什么。

我們都在呢

大合照背后，4年前高朗簽的名字已經(jīng)淡化了，現(xiàn)在又增加了他新的簽名?？伤尤粵](méi)看到自己以前的簽名，也沒(méi)認(rèn)真看大合照上的自己！

我擠出人群，從高朗的身邊匆匆地逃了出來(lái)，向后臺(tái)的門(mén)口奔去。昔日不能重來(lái)，不要再打擾彼此歲月靜好的生活。他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了，4年來(lái)有一份我對(duì)他的期待和欣賞。

“這位女同學(xué)，請(qǐng)，請(qǐng)等一等。”

從身后，從舞臺(tái)的燈光深處，一個(gè)聲音從歲月的隧道穿越過(guò)來(lái)，傳入我的耳中。

是他的聲音，是他那閃著金屬光澤的聲音。他在叫我，他在叫我。

我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)高朗正從人群中擠出來(lái)，向我走來(lái)，越走越近。我看到他原先倦怠的蒼白臉孔顯出激動(dòng)的神情，原先淡漠的眼睛里閃動(dòng)著熱切的目光。他步幅緩慢遲疑，似乎仍在猶豫不決。他的眼睛望著我，探索地望著我。

他越走越近，我的心不禁狂跳起來(lái)。

他就要認(rèn)出我來(lái)了，他可能已經(jīng)認(rèn)出我來(lái)了。

我感到手心滲出了許多冷汗，四肢變得冰冷。

他真的還記得我嗎？

他在我面前站住了。他沒(méi)有說(shuō)話，只是努力地從我臉上去尋找什么。

“有事嗎？”我輕聲問(wèn)他。而在心里，我卻在說(shuō)另一句話：“我就是4年前那個(gè)跟你合作過(guò)《月光下的棕櫚樹(shù)》的女孩啊?！?/p>

熱情的目光在高朗的眼里閃爍，他問(wèn)我：“不知道逵園門(mén)前的棕櫚樹(shù)還在不在呢？真想去看看呢?！?/p>

“噢，在呢。”我把手里的大合照重新遞給他，我知道他認(rèn)出我來(lái)了。

高朗認(rèn)真地看著大合照，指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“這是你，這是我，我們都在呢！”