聶容止
劉永坦一生將目光鎖定在海洋和長空,堅持自主研發(fā)新體制雷達,打破國外技術壟斷,為我國海域監(jiān)控面積的全覆蓋提供技術手段,并用40年的堅守,帶出了一支“雷達鐵軍”……
2019年1月8日,繼1991年和2015年兩次獲得國家科技進步獎一等獎之后,哈爾濱工業(yè)大學教授、兩院院士劉永坦再次獲得了2018年度國家最高科學技術獎,站在了人民大會堂的聚光燈下。
此刻,很多普通老百姓才第一次知道,這位已年過八旬的科學家是我國著名雷達與信號處理技術專家,是對海探測新體制雷達理論與技術的奠基人和引領者。
在掌聲與鮮花的背后,是劉永坦一生默默無聞的堅持與一腔科技報國的赤子之心。
他一生將目光鎖定在海洋和長空,堅持自主研發(fā)新體制雷達,打破國外技術壟斷,為我國海域監(jiān)控面積的全覆蓋提供技術手段,并用40年的堅守,帶出了一支“雷達鐵軍”……
“我只是一名普通的教師和科技工作者,在黨和國家的支持下,做成了點兒事。這事離開團隊的力量也是絕對無法做到的。榮獲國家最高科學技術獎是一種無上的光榮,這份殊榮不僅僅屬于我個人,更屬于我們的團隊,屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子?!?/p>
樸實謙虛的話語背后,卻是一段波瀾壯闊的新體制雷達發(fā)展史。
知識分子劉永坦
“永坦”這個名字不僅是家人對劉永坦人生平安順遂最好的祝愿,也是對國家命運最深的企盼。
1936年12月1日,劉永坦出生在南京一個溫馨的書香門第,父親是工程師,母親是教師,舅舅是大學教授。
彼時,國家正值內憂外患的苦難時刻。劉永坦出生不到一年,就隨家人開始了逃難生涯。從南京到武漢,從武漢到宜昌,從宜昌到宜昌鄉(xiāng)下,從宜昌鄉(xiāng)下再到重慶,后來又從重慶回到南京,飽受10多年流離之苦的劉永坦自懂事起就對國難深有體會。
劉永坦很早就在母親的“監(jiān)督”下讀史書、誦詩文、勤思考,培養(yǎng)出了很強的求知欲和愛國心。劉永坦回憶道:“‘死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁‘三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭,空悲切……我永遠不會忘記在昏暗的菜油燈下做完作業(yè)后,聆聽母親用慈祥動人的聲音誦讀詩詞和講解家國大義時的激情?!?/p>
而父親也常常告訴劉永坦,科學可以救國,可以振興中華。父母的言傳身教在劉永坦的心中播下了科學救國的種子。
1953年,年僅17歲的劉永坦懷著投身祖國工業(yè)化的決心,以優(yōu)異的成績考入哈爾濱工業(yè)大學。經過一年預科、兩年本科學習后,劉永坦作為預備師資之一,被派往清華大學進修無線電技術。
1958年,劉永坦回到哈工大參與組建無線電工程系,正式成為哈工大的青年教師和科技工作者,1979年6月赴英國埃塞克斯大學和伯明翰大學進修和工作,師從著名雷達技術專家謝爾曼。
初到英國,劉永坦就看到了差距,但他不能認輸,夜以繼日地惡補各種知識,“我是一名中國人,我的成功與否代表著中國新一代知識分子的形象?!焙芸?,劉永坦的勤奮、刻苦和才華就贏得了謝爾曼的信賴和賞識,開始讓他幫帶博士生,并讓他參與重大科研項目“民用海態(tài)遙感信號處理機”的全部研制工作。
此項課題對劉永坦來說,是一個全新的領域,也是一項艱巨的任務,更是為他打開了一個新的世界。此后,無數個日日夜夜劉永坦都是在“設計—試驗—失敗—總結—再試驗”的反復中度過,1年多以后,他終于完成了具有國際先進水平的信號處理機研制工作。
對此,謝爾曼如此評價:“劉永坦獨自完成的工程系統(tǒng),是一個最有實用價值、工程上很完善的設備,其科研成果無論在理論上,還是實踐上都很重要。他的貢獻是具有獨創(chuàng)性的?!边M修期間,伯明翰大學授予劉永坦“名譽研究員”稱號。
通過這次科研任務,劉永坦對雷達有了全新的認識,也看清了現代雷達的一個重要發(fā)展方向:傳統(tǒng)的雷達雖然有“千里眼”之稱,但也有“看”不到的地方。世界上不少國家因此致力于研制新體制雷達,從而使“千里眼”練就“火眼金睛”的本領。
“中國必須要發(fā)展這樣的雷達!這就是我要做的!”劉永坦?jié)u漸地在腦海中形成了自己未來的研究方向和目標,“我學有所成,當然要回國。在英國,無論我工作多么努力,取得了多大的成績,終歸是在給別人干活?;氐阶鎳铱梢蕴锰谜厥鹕稀腥A人民共和國,這種心情是何等舒暢!”
主帥劉永坦
“外國人能做的我們中國也能做,而且會做得更好。”懷著這樣的信念,1981年劉永坦學成后回到中國,回到母校。此刻,他的心中已萌生出一個新的宏愿——開創(chuàng)中國的新體制雷達之路,快步躋身世界先進行列。
新體制雷達被俄羅斯人稱為“21世紀的雷達”。當今世界的千余種雷達中,新體制雷達不僅代表著現代雷達的一個發(fā)展趨勢,而且對航天、航海、漁業(yè)、沿海石油開發(fā)、海洋氣候預報、海岸經濟區(qū)發(fā)展等領域也都有重要作用。
20世紀70年代中期,中國曾經對這種新體制雷達進行過突擊性的會戰(zhàn)攻關,但由于難度太大、國外實行技術封鎖等諸多因素,最終未獲成果。
除了基本理論和思路外,劉永坦根本找不到多少資料,更沒有相關的技術可供借鑒。這是一場填補國內空白、從零起步的具有開拓性的攻堅戰(zhàn)。在國內外毫無先例可借鑒的情況下,劉永坦仍是義無反顧地一頭扎了進去。
1982年初春,劉永坦的大膽設想得到當時的航天工業(yè)部相關部門的支持,希望他迅速組織科技攻關力量,早日把新體制雷達研制出來。
劉永坦根據當時世界上雷達的最新技術信息,運用自己在國外取得的科研新成果,采用了獨特的信號與數字處理技術,提出研制中國新體制雷達的方案。經過10個月的連續(xù)奮戰(zhàn),一份20多萬字的《新體制雷達的總體方案論證報告》誕生了。
這份20萬字的報告可是最初團隊的6個成員一筆一畫全部手寫出來的。
1983年夏,原航天工業(yè)部科技委員會召開方案評審會,經過整整4天的詳細評審,與會專家們一致表決通過該報告。有兩位與會的知名老專家深有感觸地說:“我們已經多年沒有看到過如此詳細的論證報告了!”
此后,800多個夜以繼日的努力、數千次從零起步的實驗、數萬個測試數據的獲取,“新體制雷達關鍵技術及方案論證”預研項目取得豐碩成果。
1986年7月,航天工業(yè)部在哈工大舉行了新體制雷達關鍵技術成果鑒定會。50多位專家認真審查、討論和評議,一致認為:原定方案可行!已經具備了進一步完善雷達系統(tǒng)設計并建立實驗站的條件?!澳承﹩雾椉夹g已經進入國際、國內先進行列?!?/p>
從此,新體制雷達被正式列為國家科技應用與基礎研究項目。
事實上,此時的劉永坦和他的團隊已經完成了預研使命,但劉永坦卻認為“紙上談兵”是不夠的,國家需要的是建立有實際意義的雷達實驗站。因此,1986年劉永坦又開啟了“新體制雷達研究”,為研制完整的雷達系統(tǒng)而奮力拼搏。
雷達研制試驗場選在荒涼蒼茫的無人區(qū)。劉永坦團隊在惡劣的環(huán)境下常常一待數月,作為主帥,劉永坦承擔著繁重的工作。他每天工作十幾個小時,常常由于趕不上吃飯而用面包充饑,困了就倒在實驗室的板凳上湊合一覺……
一分耕耘一分收獲。1989年,中國第一個新體制雷達站在威海建成;1990年4月3日,首次完成了我國對海面艦船目標的遠距離探測實驗,標志著新體制雷達技術實現了我國對海探測技術的重大突破。經過8年的潛心攻堅,劉永坦的團隊也從當初的6人攻關課題組發(fā)展成了幾十人的研究所。
1990年10月,國家多個部門聯(lián)合舉行的鑒定會宣布:“新體制雷達研究成果居國際領先水平。”1991年,該項目榮獲國家科技進步獎一等獎。
由于在雷達、制導技術方面的創(chuàng)造性科學成就和突出貢獻,劉永坦于1990年被人事部批準為有突出貢獻的中青年專家,1991年當選為中國科學院學部委員(1993年改稱院士),1994年又當選為中國工程院首屆院士。對此,劉永坦這樣說:“我這個‘雙院士稱號,是整個研究所集體智慧的結晶?!?/p>
1997年,新體制雷達被批準正式立項。
然而,從原理到工程實現涉及電磁環(huán)境復雜、多種強雜波干擾等國際性技術難題。劉永坦帶領團隊,歷經上千次實驗和多次重大改進,對長期以來困擾雷達的諸多威脅提供了有效的對抗技術措施,終于在21世紀初形成了一整套創(chuàng)新技術和方法,攻克了制約新體制雷達性能發(fā)揮的系列國際性難題。
2011年,劉永坦團隊成功研制出我國具有全天時、全天候、遠距離探測能力的新體制雷達——與國際最先進同類雷達相比,系統(tǒng)規(guī)模更小、作用距離更遠、精度更高、造價更低,總體性能達到國際先進水平,核心技術處于國際領先地位,標志著我國對海遠距離探測技術的一項重大突破。
2015年,劉永坦團隊再次獲得國家科技進步獎一等獎。
劉永坦說:“只要黨和國家需要,我們就一定要干好,這種信念牽引著我們一路爬坡過坎,不放棄,不動搖。”
“沒有誰會告訴你關鍵技術,只有咬牙向前走,不能向外面的封鎖低頭。”為此,劉永坦整整奮斗了40年,并帶出來了一支“雷達鐵軍”。
2019年,劉永坦獲得了國家最高科學技術獎。他說:“盛名之下其實難副,因為這是個團隊的事,我一個人不可能干個這么大的事。國家對我們的獎勵,實際上是對我們這件事情,我們這幫人辛辛苦苦、不求名不求利的一種精神的表揚,我覺得很符合習主席說的,咱們的創(chuàng)新,求不來的,買也買不來,還是要靠自己干。”
教師劉永坦
2020年8月3日,劉永坦和夫人馮秉瑞教授將國家最高科學技術獎800萬元獎金全部捐出,設立永瑞基金,用于哈工大電子與信息學科人才培養(yǎng)。他希望永瑞基金的設立,能夠聚焦國防電子工程領域,緊扣立德樹人根本任務,推動創(chuàng)新型人才培養(yǎng),助力哈工大在新百年的新征程中,培養(yǎng)更多杰出人才,創(chuàng)造更多重大科技創(chuàng)新成果。
劉永坦表示:“作為一名普通教師和科技工作者,能夠榮獲國家最高科學技術獎,這份殊榮不單屬于我個人,更屬于我的團隊、屬于這個偉大時代所有愛國奉獻的知識分子。我個人的成長發(fā)展,離不開黨和國家長期的培養(yǎng)與教育,離不開學校和同志們的幫助與支持,因此當初習近平總書記為我頒獎時,我就有將800萬元獎金全部捐出回報國家、回報學校的想法。和家人商議之后,我們一致認為,在哈工大建校100周年之際捐贈更有意義?!?/p>
劉永坦既是成就卓著的雷達技術帥才,同時又是善于教書育人的優(yōu)秀教師,從教生涯長達60年。無論獲得什么榮譽和頭銜,他最看重的還是“教師”這一身份。作為人民教師,他覺得培養(yǎng)創(chuàng)新人才責無旁貸?!敖形依蠋?,老師是我最看重的身份!”他常常這樣說。
劉永坦在教學中,把國防尖端領域的新理論、新技術帶進課堂,同時把學生帶到國防科研一線,真刀實槍地錘煉團隊協(xié)作攻關精神和攻堅克難能力。他特別強調要用實際數據驗證理論方法的效果和可行性,理論要經得起考驗。
他將強大祖國國防作為畢生追求和堅守,在培養(yǎng)學生的過程中,他反對學生選那些華而不實、脫離國防與經濟建設的“空題目”,主張“真刀實槍放到真實的環(huán)境里去鍛煉”。他的博士研究生們的課題都來自具體科研實踐,都是國家真正需要解決的實際問題。
“必須志存高遠,大膽創(chuàng)新,走別人沒走過的路,攻占世界前沿高地,打敗那些科研實踐中遇到的‘攔路虎;必須實事求是,腳踏實地,不畏艱險沿著陡峭山路攀登,一步一步達到光輝的頂點?!被谶@樣的教育理念,他培養(yǎng)的學生都獲得了較強的分析和解決問題的能力。他認為,科研和教書育人是相輔相成的,重大科研課題為培養(yǎng)高層次科技人才提供了豐富生動的課堂,思想活躍的青年學生是科研中十分重要的生力軍,也是創(chuàng)新思想的重要源泉。
做劉永坦的學生,功底不扎實不行,故弄玄虛、華而不實不行,沒有仔細查閱文獻資料、沒做足功課不行……在這樣嚴格的要求下,培養(yǎng)的學生不僅在理論上站得高,還在實踐中經得起檢驗。學生中涌現出了將軍、院士、大學校長、教授和國防院所總師、高科技技術公司創(chuàng)始人等一大批棟梁之才,其中有些已經成為我國空間遙感、雷達技術等領域的領軍人物。
1989年5月,他主編的《無線電制導技術》作為全國統(tǒng)編教材出版。1999年10月,他出版了專著《雷達成像技術》,獲得首屆國防科技工業(yè)優(yōu)秀圖書獎、全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎。
從2001年開始,劉永坦著力進行梯隊建設,將接力棒傳遞到了年輕人手中。對于團隊成員和學生,他從來不“許愿”,卻總是盡己所能地去觀察、去愛護、去培養(yǎng)。
“我的論文從選題到最后完成,無不凝聚著劉老師的心血。劉老師嚴謹求實的治學態(tài)度、淵博的學識和高尚的品德,都使我受益匪淺,從劉老師身上我學到了很多在書本上難以學到的東西。”在劉永坦的指導下,博士生謝俊好的學位論文榮獲2003年全國優(yōu)秀博士學位論文。
劉永坦不僅是學生們的老師,還是學生們的朋友,他始終關心學生每天工作多久、睡眠多少、作息是否規(guī)律等生活情況,甚至是感情問題也常常促心交談,當聽到誰有困難或遇到什么煩心的事,都會第一時間打電話詢問,還經常慷慨相助。很多學生都說,與劉永坦接觸的越多,就越能感受到他無微不至的關心和全方位的指導。
劉永坦說:“對祖國的愛,都是很具體的,具體在每一天怎樣去做人、做事和對待工作上?!彼冀K站在國家立場,從學科特點出發(fā),將培養(yǎng)優(yōu)秀的國防科技事業(yè)急需的領軍人才,作為自己報國志向的追求。一邊搞科研、一邊上講臺……