史富豪

寫作之芽的萌發(fā)，離不開媽媽這根“拐杖”。我還在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常把周邊的事物繪聲繪色地給我描述一番。春天，她說，小河唱著歌，帶著小魚去遠(yuǎn)方旅游了;夏天，她說，知了實(shí)在太悶了，所以才一刻不停地演講;秋天，她說，大雁想家了，它們要飛回南方;冬天，她說，小河旅游累了，要冬眠了……我覺得它們很有趣，所以，也學(xué)著媽媽的樣子，把我看到的描述一番。媽媽說我說得真動(dòng)聽，以后我可以當(dāng)個(gè)大作家。我問作家是什么？媽媽說就是寫文章的人。他們寫得很有趣。原來寫作這么容易呀！于是我也吵著要當(dāng)作家，媽媽連聲說好。寫作之芽就這樣悄悄地萌發(fā)了。

小芽要長大，我就要給它提供充足的營養(yǎng)，這時(shí)我的眼睛就變成了火眼金睛。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，身邊到處都埋藏著寶藏：有時(shí)它躲在草叢里，和我玩著躲貓貓的游戲;有時(shí)它飛到空中，似乎我一伸手就能把它摘下來;有時(shí)它就在我面前蹦來跳去，等著我去抱抱……于是我動(dòng)用我的五官，真的把它們牢牢地抓住了，然后再搭一座彩虹橋，把它們打扮打扮，它們就變得五彩斑斕、惹人喜愛了。

時(shí)間久了，我聽到了小芽拔節(jié)抽穗的聲音，也看到了它開花結(jié)果的燦爛模樣，讓人欣喜若狂。但是，有時(shí)候我費(fèi)了好大力氣，卻什么都沒有找到，大腦一片空白。我很傷心，大哭起來，甚至想把它拔掉?？墒?，當(dāng)我拿起一本本課外書，津津有味地讀起來時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小芽又長高了，正有一股看不見的活水源源不斷地澆灌著它。

如今，這個(gè)小芽依舊在旺盛地生長著，滿懷信心地迎接著四季的洗禮。

（指導(dǎo)教師：陳學(xué)成）